Claim Missing Document
Check
Articles

Regional Economic Growth in View of the Factors Affecting Regional Levies Ambar Tri Hapsari; Anna Nurfarhana; Mei Renaldi; Zainal Arifin; Sumaryoto Sumaryoto
Interdiciplinary Journal and Hummanity (INJURITY) Vol. 2 No. 2 (2023): INJURITY: Journal of Interdisciplinary Studies.
Publisher : Pusat Publikasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (251.069 KB) | DOI: 10.58631/injurity.v2i2.37

Abstract

ABSTRACT In an economic area such as Jabodetabekjur, these areas interact with each other, both in terms of the movement of production factors and the exchange of commodities. Spatial disparities between regions can occur due to disparities in productivity levels between regions triggered by the misery of concentration or concentration of economic activities. As a result, economic growth arises that is not parallel between regions within one region. The gap in economic growth between regions in the Greater Jakarta area can be seen in the following table. The research model is formulated recursively in a tiered regression analysis used to study the Cobb-Douglas linear function from panel data through the EViews-10 application. The results of the analysis show that: The results show that per capita income, population, and regional investment simultaneously have a significant effect on retribution area. The JABODETABEK government needs to pay attention to the conditions that occur, especially those related to the quality of per capita income, population, and regional investment in the JABODETABEK area because these three variables have a close relationship with economic growth and are a source of economic growth in regional retribution to promote regional development. The research is expected to provide input for the JABODETABEK Government in implementing regional financial management to further increase regional fees.
Penerapan Fungsi Rumus pada Microsoft Excel bagi Guru-guru di SD Negeri Sukapura 02 Kabupaten Bandung Senna Hendrian Senna; Ambar Tri Hapsari
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): August
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/kenduri.v5i2.1010

Abstract

SDN Sukapura 02 merupakan sekolah dasar yang berada di daerah Kabupaten Bandung. Fasilitas yang memadai sangat diperlukan dalam menghadirkan suatu sarana pembelajaran yang tepat bagi siswa. Sumber daya yang tepat akan membantu dalam proses belajar mengajar di dalam suatu institusi terlebih pada unit sekolah. Salah satu sumber daya yang harus diperhatikan yaitu “Pengajar” itu sendiri. Kualitas dari seorang pengajar akan sangat mempengaruhi bagaimana kualitas belajar mengajar di suatu sekolah. Pengajar yang menyenangkan dan capable akan mampu meningkat minat siswa untuk mengikuti pembelajaran di sekolah. Kemampuan seorang pengajar untuk mengalisa siswa sangat diperlukan dalam proses belajar mengajar. Salah satu tools yang dapat digunakan yaitu memanfaatkan microsoft excel dalam menganalisis secara statistik mengenai data siswa ataupun data sekolah. Microsoft Excel merupakan program atau aplikasi yang merupakan bagian dari paket instalasi Microsoft Office, berfungsi untuk mengolah angka menggunakan spreadsheet yang terdiri dari baris dan kolom untuk mengeksekusi perintah. Salah satu manfaat yang dapat dimanfaatkan pengajar dari sekolah SD Negeri Sukapura 02 ketika mendapatkan pengetahuan mengenai advance excel yaitu dapat memberikan visualisasi yang menarik bagi guru dan murid di sekolah. Berdasarkan kondisi diatas, maka dibutuhkan suatu pelatihan Microsoft excel yang ditujukan untuk pengajar yang berada di SDN Sukapura 02. Tujuan yang diharapkan yaitu pengajar dapat lebih menguasai dengan pemanfaatan Microsoft excel sehingga dapat memberikan pemaparan secara visual yang lebih menarik kepada murid ataupun orangtua murid. Metode yang digunakan dalam pelatihan adalah metode tatap muka, wawancara, dan diskusi. Materi yang diberikan saat pelatihan adalah pengenalan excel, manajemen data, membuat tabel dan grafik, latihan rumus dasar dan rumus if, filterasi dan sorter data. Pelatihan Microsoft Excel bagi guru-guru di SDN Sukapura 02 dapat dilaksankan dengan baik.
Penerapan Platform Kolaborasi Digital Untuk Membangun Budaya Learning Organization Pada Guru MTs Darussa'adah Pandeglang Dedy Aditya; Muhammad Tri Habibie; Senna Hendrian; Ai Solihah; Ambar Tri Hapsari
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): May-August
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/kenduri.v6i2.2206

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat di MTs Darussa’adah Pandeglang ini dilaksanakan untuk menjawab permasalahan rendahnya pemanfaatan teknologi pembelajaran, kurangnya budaya kolaborasi guru, keterbatasan literasi digital, dan dampaknya terhadap motivasi belajar siswa yang berpotensi meningkatkan angka putus sekolah. Program ini dirancang melalui pendekatan partisipatif dengan melibatkan guru dan pihak madrasah secara aktif sejak tahap perencanaan hingga evaluasi. Solusi yang ditawarkan mencakup pelatihan teknis Google Classroom dan Google Drive , pendampingan implementasi pembelajaran digital secara langsung, serta evaluasi dan refleksi berkelanjutan agar guru mampu mengelola kelas, mendokumentasikan materi ajar, dan berbagi pengetahuan dengan rekan sejawat. Mitra berperan penting dalam menyediakan sarana prasarana seperti ruang pelatihan, perangkat laptop, proyektor, dan koneksi internet, serta memastikan kesiapan akun digital guru sehingga pelatihan dapat dipraktikkan secara langsung. Luaran yang ditargetkan dari kegiatan ini meliputi peningkatan keterampilan guru, tersedianya materi ajar digital di Google Drive sekolah, terbentuknya budaya kolaborasi, peningkatan kualitas pembelajaran berbasis teknologi, laporan kegiatan yang terdokumentasi, dan publikasi artikel ilmiah hasil PKM di jurnal atau prosiding. Dengan demikian, program ini diharapkan dapat memperkuat peran MTs Darussa’adah sebagai sekolah yang adaptif terhadap perkembangan teknologi, menjadi contoh Learning Organization , serta memberikan kontribusi nyata dalam upaya menurunkan angka putus sekolah dan meningkatkan mutu pendidikan di Kabupaten Pandeglang.
Architectural Mediation Between Islam And Local Culture In Lombok’s Vernacular Mosques: The Case of Gunung Pujut and Gumantar Ernawati, Atie; Mariana, Diah; Hapsari, Ambar Tri; Irfansyah, Puput; Bachtiar, Yogi; Zulkarami, Achmad
Afkaruna: Indonesian Interdisciplinary Journal of Islamic Studies Vol. 22 No. 1: June 2026
Publisher : Fakultas Studi Islam dan Peradaban, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/afkaruna.v22i1.20411

Abstract

This study investigates how vernacular mosque architecture in Lombok functions as a mediating system between Islamic doctrine and Sasak local culture. Focusing on the Gunung Pujut and Gumantar Mosque, the research examines how architectural elements translate religious principles into culturally grounded spatial forms and how this mediation contributes to cultural resilience amid modernization. Using a qualitative approach, data were collected through architectural documentation and in-depth interviews with Tuan Guru, Tokoh Adat, and the local community. The findings demonstrate that the integration of Islam and local culture is structurally embedded through a hierarchical architectural system comprising the head, body, and foundation, which reflects both Islamic spiritual stages and Sasak cosmology. Key elements such as the saka guru pillars operate as material mediators that embody Islamic ethics of humility, moderation, and communal balance. Furthermore, vernacular mosque architecture is shown to sustain Sasak Muslim identity by enabling adaptive continuity amid architectural homogenizations. This study contributes to Islamic architectural discourse by extending Critical Regionalism through an ethno-Islamic perspective that recognizes vernacular forms, materials, and construction logic as legitimate expressions of Islamic values and cultural resilience.
Pengenalan Dasar Komputer Dalam Pengoperasian Microsoft Office Untuk Guru dan Karyawan Pada Madrasah Diniyyah Sirojussibyan Bogor : Meyke Waty Hutajulu, Bertha; Tri Hapsari, Ambar; Nugraha, Yusuf; Hidayatullah, Reko
ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): ABDINE : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Riau Pesisir

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/abdine.v3i1.552

Abstract

Komputer merupakan salah satu media elektronik yang banyak digunakan untuk memudahkan  manusia mengelola data dan menyimpan informasi (Data Storage) dengan praktis dan efesien. Pada era sistem digital saat ini, teknologi informasi dan komunikasi berbasis komputer telah mempengaruhi berbagai aspek kehidupan termasuk pendidikan tidak dapat disangkal lagi. Kegiatan Pengabdian ini bertujuan untuk memberi pendampingan kepada para Guru dan Karyawan di Madrasah Diniyyah Sirojussibyan Bogor.Kegiatan ini bertujuan untuk mengaplikasikan Microsoft Office. Dengan Adanya kegiatan ini dapat mempermudah para Guru dan Karyawan melakukan pengolahan data, memudahkan pembuatan media presentasi, yang berguna untuk mempermudah proses Pembelajaran di Madrasah. Metode yang digunakan dalam upaya mencapai target atau tujuan yang telah direncakan adalah ceramah, praktek, dan sesi tanya jawab. Peserta pelatihan dibagi dalam beberapa 3 kelompok dan didampingi oleh 1mentor. Untuk mengetahui keberhasilan Program kegiatan yang dilaksanakan, maka dilakukan evaluasi. Evaluasi dilakukan dengan cara ujian secara online untuk mengetahui tingkat pemahaman para guru dan karyawan terkait materi dan pelatihan yang telah diberikan.