Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Walisongo: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Journal of Social Empowerment Scholarly Journal of Elementary School
Afid Burhanuddin
STKIP PGRI Pacitan
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
ISLAM ABANGAN DAN NASIONALISME KOMUNITAS SAMIN DI BLORA Mukodi, Mukodi; Burhanuddin, Afid
Walisongo: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Vol 24, No 2 (2016): Agama, Politik dan Kebangsaan
Publisher : LP2M - Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/ws.24.2.1086

Abstract

This study aimed at exploring the starting point of Islam Abangan and nationalism among Samin community in Blora regency. This research also aimed at exposing the resistance of Samin community Blora in recent time. For this research, qualitative approach and e phenomenological method were both used to get the accurate results. Relation between Islam Abangan and nationalism among Samin community in Blora were coherently intertwined and in harmony. The harmony were manifested through the daily practices of Samin community containing the teachings of Ki Samin Surosentiko. The c onsistency  of the community in carrying out the teachings of Ki Samin Surosentiko caused them still exist to survive amid the onslaught of modernism currents. Thus, local culture, and Javanese Islam were the means to strengthen the attachment of humanity, to strengthen the humanity affinity as well as the seeds of nationalism spirit, in the regional locality, including in Blora.***Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi titik pangkal Islam Abangan, dan nasionalisme di komunitas Samin Kabupaten Blora. Selain itu, riset ini juga bertujuan untuk mengekspos daya tahan eksistensi komunitas Samin Blora yang masih hidup hingga kini. Agar menemukan hasil yang akurat riset ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Relasi antara Islam Abangan, dan nasionalisme di kalangan komunitas Samin Brola terjalin padu, dan harmoni. Keharmonian keduanya terejawantahkan melalui praktik-praktik keseharian mereka yang merupakan nilai ajaran Ki Samin Surosentiko. Konsistensi komunitas Samin dalam menjalankan ajaran Ki Samin mengakibatkan mereka tetap eksis bertahan di tengah gempuran arus modernisme. Dengan demikian, kebudayaan lokal, dan Islam (Jawa) Abangan menjadi sarana untuk memperkokoh kelekatan kemanusiaan, sekaligus penyemai jiwa nasionalisme di bilik-bilik lokalitas kedaerahan, tak terkecuali di Blora. 
Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Minat Siswa Terhadap Tari Tradisional Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya Wati, Diana Ambar; Burhanuddin, Afid; Ardhyantama, Vit
Scholarly Journal of Elementary School Vol 2 No 2 (2022): Scholarly Journal of Elementary School
Publisher : PGSD STKIP PGRI Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (188.147 KB) | DOI: 10.21137/sjes.2022.2.2.4

Abstract

This study aims to describe: (1) internal factors that can affect students' low interest in traditional dance in arts and crafts subjects at SD Negeri 3 Donorojo (2) external factors that can affect students' low interest in traditional dance in arts and culture subjects and crafts at SD Negeri 3 Donorojo. This type of research is descriptive qualitative research. Collecting data in the form of observations, interviews, questionnaires, and documentation. The validity of the data used triangulation techniques and continued with data analysis using the Miles and Huberman model. The data analysis used includes data reduction, data presentation and conclusion drawing. Interviews were used to collect data given to teachers of arts and culture and crafts. The results showed that: (1) the internal factors that can influence are psychological factors, namely 8 students feel happy to participate in dance learning and 9 students are not happy to participate in dance learning, for 10 students have difficulty in participating in learning and 7 students have no difficulty. (2) external factors that can influence are family factors, namely the lack of parenting and attention to students during the learning process, school factors, namely the teacher's strategy in teaching is less effective and fun and inadequate infrastructure facilities, and community factors, namely different friends. hobbies and can influence students in terms of interests.
Dampak Penggunaan Gadget terhadap Kemampuan Interaksi Sosial Siswa pada Pembelajaran IPS Kelas IV SD Negeri 1 Jatigunung Kusuma, Rizal Wijaya; Al Fath, Ayatullah Muhammadin; Burhanuddin, Afid
Scholarly Journal of Elementary School Vol 2 No 2 (2022): Scholarly Journal of Elementary School
Publisher : PGSD STKIP PGRI Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (208.832 KB) | DOI: 10.21137/sjes.2022.2.2.8

Abstract

The number of gadget users in elementary school students has recently increased. If this habit is sustainable, it can make students social interaction skills decrease. This study aims (1) to determine the gadget users for fourth-grade students at SD Negeri 1 Jatigunung, (2) students’ social interaction skills in social studies subjects for class IV SD Negeri 1 Jatigunung, and (3) the impact of using gadgets on students social interaction skills in social studies learning for fourth-grade students at SD Negeri 1 Jatigunung. The type of research was descriptive qualitative. Data collection techniques were observation, interviews, and documentation. The results of the study on fourth grade students of SD Negeri 1 Jatigunung, are as follows: (1) Grade IV students with a total of 26 students, including smartphone users; (2) the social interaction ability of fourth grade students during social studies learning in class is low; (3) The gadget users on students has a negative impact on students social interaction skills in social studies learning. The negative impacts were the unpolite students speaking to their teachers in less refined language (Javanese ngoko), students less confidence, students do not interact with friends, and students less focus when given the theory.
Keterampilan Bertanya Siswa Kelas V pada Pembelajaran Tematik Materi IPA Hardianty, Okta Dwi; Erviana, Lina; Burhanuddin, Afid
Scholarly Journal of Elementary School Vol 4 No 1 (2024): Scholarly Journal of Elementary School
Publisher : PGSD STKIP PGRI Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21137/sjes.2024.4.1.4

Abstract

This study aims to describe 1) the learning process of fifth grade students in the thematic learning of natural science material at SD Negeri 2 Jetak, 2) the questioning skills of fifth grade students in thematic learning of natural science material at SD Negeri 2 Jetak. This type of research is qualitative research using descriptive methods. The subjects of this study were fifth grade students at SD Negeri 2 Jetak. Data collection techniques, by way of observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques use the Miles and Huberman models, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this study indicate that: 1) The learning process of fifth grade students during the thematic learning of science material has been carried out well, there has been good interaction between teachers and students. Thematic learning in class V uses two textbooks, namely thematic package books and thematic LKS books. 2) The questioning skills of fifth grade students in thematic learning vary greatly, some students feel happy when asking questions during class learning, because they can get rewards in the form of additional scores. As well as the skill of asking questions the teacher also participates in provoking and motivating students to ask questions, so that there is an increase in student activity in asking questions. So students who have good questioning skills tend to be more active during the learning process and have achievement, compared to students who don't have questioning skills.
Penguatan Kesadaran Masyarakat Desa Sirnoboyo dalam Upaya Perawatan Jenazah Burhanuddin, Afid; Suryatin, Suryatin; Setyawati, Erna
Journal of Social Empowerment Vol. 9 No. 2 (2024): Journal of Social Empowerment
Publisher : LPPM STKIP PGRI Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21137/jse.2024.9.2.1

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah (1) meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap kewajiban mengurus jenazah, (2) meningkatkan pengetahuan tentang tatacara perawatan jenazah, (3) terbentuknya tim putra dan tim putri dalam perawatan jenazah di lingkungan masyarakat desa Sirnoboyo, (4) terbentuknya kemandirian masyarakat dalam perawatan jenazah. Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi dan praktek perawatan jenazah dengan media boneka. Peserta pelatihan ini ada sekitar 120 orang,terdiri dari laki-laki dan perempuan  warga masyarakat Desa Sirnoboyo. Pelaksanaan kegiatan terbagi menjadi dua tahapan yaitu pertama pemaparan materi dan diskusi terkait teknis perawatan jenazah dan tahap yang kedua praktek perawatan jenazah meliputi praktek memandikan dan mengkafani jenazah. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa 96 orang peserta setara dengan 80% dari jumlah keseluruhan peserta memahami materi tentang perawatan jenazah dan mampu mempraktekkan proses pemandian dan pemakaian kafan secara benar dan siap terlibat dalam proses perawatan jenazah di lingkungan sekitar tempat tinggal.
Membangun Kreativitas Anak melalui Kegiatan Pembuatan Hasta Karya Bersama Afifah, Jihan; Burhanuddin, Afid
Journal of Social Empowerment Vol. 9 No. 2 (2024): Journal of Social Empowerment
Publisher : LPPM STKIP PGRI Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21137/jse.2024.9.2.8

Abstract

Kreativitas menjadi salah satu kemampuan penting yang dibutuhkan pada era saat ini. Melalui kreativitas akan dihasilkan ide, gagasan, dan inovasi yang terbarukan, sehingga pengembangan kreativitas sangat diperlukan sejak usia dini. Realitanya, pada anak-anak usia sekolah dasar di lingkungan Dusun Bandung (meliputi Dusun Bandung Kidul, Bandung Wetan, dan Bandung Kulon), Desa Pagerejo, kreativitas yang dimiliki anak masih belum dioptimalkan dengan baik. Permasalahan lainnya yang ada yaitu belum terdapat upaya pemanfaatan sampah menjadi barang yang lebih bermanfaat. Berangkat dari permasalahan tersebut, mengadakan kegiatan belajar bersama membuat hasta karya menjadi salah satu upaya yang dapat dilakukan. Tujuan dari kegiatan tersebut adalah membangun kreativitas anak untuk memanfaatkan benda-benda tidak terpakai disekitarnya menjadi bernilai guna bahkan bernilai estetika dan mengisi waktu luang anak dengan kegiatan yang bermanfaat. Kegiatan ini bertempat di Dusun Bandung Kulon, Desa Pagerejo, Kecamatan Ngadirojo Kabupaten Pacitan. Peserta dari kegiatan ini sebanyak 10 orang anak usia sekolah dasar dari lingkungan Dusun Bandung. Waktu pelaksanaan kegiatan adalah pada tanggal 26-27 Februari 2023. Tahap kegiatan meliputi, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Proses pelaksanaan meliputi penyampaian maksud dan tujuan kegiatan, kemudian pembuatan hasta karya bersama. Metode yang digunakan adalah dengan praktik langsung. Kegiatan yang dilaksanakan mendapat respon yang positif dan sambutan yang antusias dari anak-anak. Hasil yang dicapai atau output dari kegiatan ini adalah anak-anak di lingkungan Dusun Bandung mampu membuat hasta karya yang menarik berupa tempat pensil karakter dengan memanfaatkan botol plastik bekas dan kertas cover.
Pelatihan Mental Training Atlet untuk Menghadapi Pertandingan Ma’arif Cup di SMK Ma’arif Sudimoro Tahun 2023 Sutrisno, Sutrisno; Burhanuddin, Afid
Journal of Social Empowerment Vol. 9 No. 2 (2024): Journal of Social Empowerment
Publisher : LPPM STKIP PGRI Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21137/jse.2024.9.2.3

Abstract

Menyiapkan atlet agar matang menghadapi pertandingan perlu dilakukan sedini mungkin, melalui prosedur dan proses latihan mental yang sistematik dan memakan waktu cukup panjang. Tujuan dari latihan adalah pencapaian prestasi. Untuk bisa mencapai prestasi maksimal dibutuhkan kemampuan fisik, teknik, taktik, dan mental. Keempat elemen itu merupakan satu kesatuan yang tidak bisa dipisahkan. Terkadang atlet sudah memiliki kondisi fisik, teknik dan taktik yang baik, akan tetapi saat bertanding mengalami penurunan pada mentalnya. Melihat fenomena yang terjadi tersebut, penting sekiranya deterapkan sebuah latihan mental dalam menghadapi pertandingan. Latihan mental mempunyai peranan yang penting bagi atlet yang berguna untuk mempersiapkan kesiapan mental yang kuat terlebih dalam menghadapi pertandingan. Latihan mental merupakan latihan yang melibatkan keseluruhan aspek kejiwaan dalam menghadapi berbagai macam tekanan saat pertandingan. Ada tiga teknik mental training yang perlu diperhatikan secara khusus sesuai dengan kebutuhan praktis dalam pembinaan atlet menghadapi pertandingan diperlukan Latihan mental yang tepat untuk dapat meningkatkan kualitas mental yang baik bagi atlet. Diharapkan dengan diberikannya latihan mental ini atlet dapat meraih prestasi terbaik. Dari kegiatan ini dapat disimpulkan bahwa mental juara merupakan suatu kecakapan yang dimiliki oleh seseorang, dimana kecakapan tersebut bukan didapat atau dibawa sejak lahir, namun terbentuk karena pengaruh lingkungan sekitar dan kemauan dalam diri olahragawan. Dapat disimpulkan bahwa latihan mental mempunyai peranan yang penting bagi atlet yang berguna untuk mempersiapkan kesiapan mental yang kuat terlebih dalam menghadapi pertandingan.
Strategi Guru dalam Menangani Masalah Kesulitan Membaca Siswa Kelas Tinggi di SDN 2 Padi Suko Wahono, Muhadi; Isvandiana Purnamasari, Mega; Burhanuddin, Afid
Scholarly Journal of Elementary School Vol 5 No 1 (2025): Scholarly Journal of Elementary School
Publisher : PGSD STKIP PGRI Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21137/sjes.2025.5.1.3

Abstract

Abstract This study aims to: 1) Determine the form of reading difficulties in high grade students at SDN 2 Padi; 2) Knowing the teacher's strategy in dealing with the problem of reading difficulties in high grade students at SDN 2 Padi. This study uses qualitative research. The subjects of the study are teachers of grades IV, V, and VI. The data collection method was obtained from observation, interviews, and documentation. The validity of the data in this study uses triangulation techniques. The data analysis techniques in this study are data reduction, data presentation, and data verification. The results of the study showed that there were still 6 students in the upper class who had difficulty reading. The difficulties experienced by students include a lack of recognition of letters such as diphthongs, digraphs and consonants. The factors that cause the problem are internal factors and external factors. Teachers use learning strategies and provide assistance to students and provide additional hours, then teachers also use additional media such as picture books and audio-visual media.
Co-Authors A, Arlisma N Afifah, Jihan Agoes Hendriyanto Ardhyantama, Vit Ayatullah Muhammadin Al Fath, Ayatullah Muhammadin Erna Setyawati, Erna Hardianty, Okta Dwi Isvandiana Purnamasari, Mega Kusuma, Rizal Wijaya Laksono, Langgeng Lina Erviana, Lina Mukodi . N, Nadhilah Ummu Putri, Tiwi Andika Saputri, Dian Septiana Suko Wahono, Muhadi Suryatin, Suryatin Sutrisno, Sutrisno Tri Gunawan, Tri Wati, Diana Ambar