Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.578
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tadris Kimiya Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Dedikasi Pendidikan Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan Global Science Society KATALIS: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia Unram Journal of Community Service (UJCS) Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education)
Ratih Permana Sari
Universitas Samudra
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Physics Public Health Social Sciences

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN PADA BIDANG NANOSAINS DAN NANOTEKNOLOGI UNTUK GURU KIMIA SMA DI KABUPATEN ACEH TIMUR Ratih Permana Sari; Jofrishal
Global Science Society Vol 2 No 1 (2020): Global Science Society (GSS) Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyaraka
Publisher : LPPM dan PM Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this Community Service activity is to provide training in making video learning based on nanoscience and nanotechnology in the classroom learning process for MGMP Chemistry teachers in East Aceh. Service participants are teachers who are members of the MGMP of Chemistry in East Aceh. For the purpose of service services and the availability of facilities and infrastructure, 25 teachers were taken. The training was held at the East Aceh Superior High School Laboratory for 4 days on 3-4 July 2019. The implementation of community service in general can be categorized as successful in terms of participant participation considering that from the 25 target participants invited who attended were 26 to 29 people. Participants felt that this dedication activity was very useful fordeveloping nanoscience and nanotechnology-based learning video media that they would use in learning in their respective schools. the participants felt that this dedication activity was very beneficial for them, because as educators they felt the need to develop learning videos based on nanoscience and nanotechnology as a medium for delivering learning messages. This media can help educators in integrating learning through virtual and face-to-face
PENDAMPINGAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH DALAM MEMBENTUK PROFESIONALISME GURU SMA DI KABUPATEN ACEH TAMIANG Muhammad Yacob; Ratih Permana Sari; Dona Mustika
Global Science Society Vol 2 No 1 (2020): Global Science Society (GSS) Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyaraka
Publisher : LPPM dan PM Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this Community Service activity is to provide training to high school / vocational / MA physics and chemistry teachers on research management, including the preparation of proposals, conducting research, preparing scientific articles and how to publish articles in seminars and or journals. This training needs to be done because there is a gap between the assignment of teachers to write scientific papers with inadequate writing abilities and motivation so as to improve teacher professionalism and pedagogical competence. The teacher has the obligation to research and write scientific papers, but there are still limitations in implementing them. Training and practice in research management and preparation of scientific articles for teachers are still very much needed.Higher Education as a teacher-producing institution, as well as an institution that organizes research activities, has a moral obligation to conduct coaching. For this reason, community service programs to provide research management training and the preparation of scientific articles are the means adopted to overcome these problems.From the series of scientific article technical assistance activities it can be concluded as follows in general the development of professionalism of the teachers of SMA Negeri 2 Kejuruan Muda before conducting this activity still encountered some difficulties in writing scientific articles. During and after the mentoring activity, the teacher was very enthusiastic by opening the unsam e-journal website as examples of articles that had been published and following all the directions from the dedication team in conducting online journal submission techniques. Five scientific articles were produced that were suitable for publication in unsam e-journals and this was one of the final achievements of this dedication activity
Ekstrak Etanol Kulit Buah Naga Super Merah (Hylocereus costaricensis) sebagai Anti Oksidan dengan Menggunakan Metode DPPH Devi Haveni; Mastura Mastura; Ratih Permana Sari
KATALIS: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 2 No 2 (2019): KATALIS: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia
Publisher : Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kandungan senyawa metabolit sekunder di dalam ekstrak etanol kulit buah naga super merah dan mengetahui aktivitas ekstrak etanol kulit buah naga super merah sebagai antioksidan dengan menggunakan metode DPPH. Ekstrak etanol diperoleh melalui metode maserasi. Pengujian antioksidan dilakukan dengan metode DPPH (1,1-difenil-2-pikrilhidrazil). Ekstrak etanol kulit buah naga super merah memiliki kandungan metabolit sekunder golongan alkaloid, flavonoid, saponin, triterpenoid dan fenol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase peredaman optimum sebesar 97,84% dengan nilai IC50 74,5742 mg/L dan jenis antosianin yang terkandung dalam ekstrak etanol kulit buah naga super merah adalah sianidin dengan membentuk puncak maksimum pada panjang gelombang 547 nm. Berdasarkan penelitian ini, ekstrak etanol kulit buah naga super merah memiliki potensi sebagai antioksidan.
Pengaruh Model Contextual Teaching And Learning (CTL) pada Pembelajaran IPA Terhadap Keterampilan Berfikir Kritis Peserta Didik Juniwati Juniwati; Ratih Permana Sari
KATALIS: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 2 No 2 (2019): KATALIS: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia
Publisher : Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model CTL terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi asam basa SMP Negeri 1 Kota Langsa. Penelitian menggunakan metode penelitian quasi experimental, bentuk non equivalent control group design, pengumpulan data melaluisoal tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis peserta didik didapat thitung > ttabel yaitu 2,80 >1,70. Hasil N-Gain kategori tinggi mencapai 95% untuk kelas eksperimen dan 25% untuk kelas kontrol. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan model CTL dalam pembelajaran IPA materi asam basa terhadap berpikir kritis peserta didik.
Konversi Ampas Buah Kelapa Sawit (Elaeis guineensis Jacq.) Menjadi Arang dan Kompos Serta Penggunaannya Sebagai Soil Conditioning Sri Setiawaty; Ratih Permana Sari
KATALIS: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 3 No 1 (2020): KATALIS: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia
Publisher : Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/katalis.v3i1.2389

Abstract

Ampas buah kelapa sawit merupakan limbah padat yang dihasilkan oleh industri pengolahan kepala sawit yang mengandung selulosa, abu, hemiselulosa, dan lignin, yang pemanfaatannya belum maksimal. Pengolahan ampas buah kelapa sawit sebagai arang, kompos, dan soil conditioning dapat menambah nilai ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan karakteristik arang dan kompos dari ampas buah kelapa sawit menjadi campuran media tanam sesuai persyaratan SNI. Penelitian ini dilakukan dengan cara mencacah ampas sabut kelapa sawit yang sebagian dijadikan arang dan sebagian lagi dijadikan kompos. Hasil penelitian menunjukkan bahwa arang yang dihasilkan diperoleh rendemen rata-rata sebesar 31,67%; kadar air 81,14%; abu 13,87%; zat mudah menguap 38,45%; karbon terikat 39,54%. Pengomposan dilakukan dengan bantuan biodekomposer EM-4. Selama 30 hari pengomposan diperoleh data perubahan suhu rata-rata berkisar antara 30-430C. pH rata-rata berkisar antara 6,97-7,00 dan penyusunan bobot rata-rata kompos yaitu 31,55%. Hasil karakterisasi kompos (C, N, P, dan K) dan rasio C/N rata-rata yaitu: C=2,20%; N=0,14%; P=12,41%; K=0,48%; rasio C/N= 15,84. Uji respon pertumbuhan media tanam campuran arang-kompos terhadap tanaman Caladium bicolour menunjukkan pertambahan tinggi dan daun secara intensif. Hal ini berarti pencampuran arang dan kompos sebagai media tanam dapat meningkatkan hara sehingga dapat memberikan sinergi positif.
Analisis Nilai Karakter Religius dan Rasa Ingin Tahu dalam Buku Ajar Kimia Kelas X pada Materi Struktur Atom Nurhabibah Nurhabibah; Ratih Permana Sari; Nurhafidhah Nurhafidhah
KATALIS: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 4 No 2 (2021): Katalis: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia
Publisher : Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/katalis.v4i2.4521

Abstract

This study aims to determine the emergence of the values of religious character and curiosity contained in the chemistry textbook in high school class X on the atomic structure material. This study uses a qualitative approach with the type of content analysis research. The subjects of this study were chemistry teachers at the Langsa State Senior High School, namely SMA Negeri 2 Langsa, SMA Negeri 3 Langsa, SMA Negeri 3 Langsa, SMA Negeri 4 Langsa and SMA Negeri 5 Langsa. This research uses descriptive method with survey technique. Data collection techniques were carried out by interview and observation. Research activities use analytical techniques consisting of 6 steps, namely unitizing (determination of units), sampling (determination of samples), recording (recording or recording), reduction (reduction), inferring (drawing conclusions) and narrating (describes). The results showed that the emergence of religious character values in chemistry textbooks on atomic structure material was 11 sentences and the emergence of curiosity character values was 12 sentences. The author hopes that educators can choose textbooks that contain more character values in everyday life and parents do not hand over all character education to schools.
Penggunaan Media e-learning Edmodo untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Eminari Simatupang; Ratih Permana Sari; Nurhafidhah Nurhafidhah
KATALIS: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 4 No 2 (2021): Katalis: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia
Publisher : Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/katalis.v4i2.4663

Abstract

Kemampuan berpikir kritis peserta didik yang rendah adalah masalah yang masih umum di dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik setelah penggunaan Edmodo sebagai media e-learning. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen One Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI IPA SMA Negeri 4 Langsa. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI IPA-1 SMA Negeri 4 Langsa tahun ajaran 2020/2021 yang terdiri dari 21 orang yang dipilih secara purposive sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes kemampuan berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kemampuan berpikir kritis peserta didik mengalami peningkatan yang signifikan setelah dengan N-Gain 0,55 (kategori sedang), nilai mutlak t hitung yang diperoleh pada uji hipotesis lebih besar dari t tabel (10,41 > 1,64). Guru Kimia diharapkan dapat menggunakan Edmodo sebagai media e-learning secara khusus pada materi pembelajaran yang perlu divisualisasikan, karena Edmodo memiliki fitur yang mendukung kegiatan tersebut.
Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Interaktif dengan Menggunakan Aplikasi Exe-Learning Rahayatul Hayanum; Ratih Permana Sari; Nurhafidhah
KATALIS: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 5 No 2 (2022): Katalis: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia
Publisher : Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/katalis.v5i2.6970

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dalam bidang pendidikan seperti modul elektronik dapat membantu dalam proses pengajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan serta kemenarikan media yang dihasilkan dengan menggunakan aplikasi exe-learning. Dengan menggunakan model ADDIE, penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Penelitian ini baru sampai pada tahap pengembangan modul elektronik interaktif. Subjek penelitian ini adalah ahli materi, ahli media, guru kimia dan peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi ahli media, ahli materi, angket respon guru dan angket respon peserta didik untuk memperoleh data kuantitatif sebagai data mentah dan data kualitatif sebagai saran dan masukan untuk perbaikan media pembelajaran modul elektronik interaktif. Data kuantitatif yang diperoleh kemudian diubah menjadi data kualitatif dengan menggunakan kriteria penilaian. Hasil penelitian berupa media pembelajaran kimia e-modul interaktif kelas X semester I dengan menggunakan aplikasi exe-learning. Adapun hasil penilaian yang diperoleh berupa kelayakan materi sebesar 92% dengan kriteria sangat layak, kelayakan media sebesar 91% dengan kriteria sangat layak, hasil angket respon 5 guru kimia di SMA Negeri Langsa sebesar 95% dengan kriteria sangat menarik dan hasil angket respon 15 peserta didik sebesar 98% dengan kriteria sangat menarik. Berdasarkan hasil penilaian diatas dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran kimia e-modul interaktif kelas X semester I dengan menggunakan aplikasi exe-learning yang dikembangkan layak digunakan dalam proses pembelajaran.
PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS GUIDED INQUIRY TERINTEGRASI STEM PADA MATERI ASAM BASA Molani Paulina Hasibuan; Ratih Permana Sari; Hamidah Nasution
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 1 (2023): January
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i1.2118

Abstract

The development of technology and science in the 21st century has been running very rapidly, with these developments students need to be equipped with 21st century skills to be able to compete in the era of globalization, especially in the field of education. The lack of use of learning media causes low motivation and interest in learning for students in understanding acid-base material. This can be proven based on a needs analysis of five chemistry teachers at public high schools in Langsa City. This study aims to determine the feasibility and attractiveness and responses of students about the Student Worksheet Based Guided Inquiry Integrated STEM on acid-base materials. This study uses the R&D model ADDIE. The instruments used in this study were a material and media expert validation questionnaire, a teacher response questionnaire and a student response questionnaire. The results of the student worksheet analysis showed that the validation assessments of material experts, media experts, teacher responses and student responses each reached a percentage of 84.8%, 89.34%, 89.82% and 95.56%, which means that student worksheet Based Guided Inquiry Integrated STEM on acid-base material is very suitable to be used as teaching material and the attractiveness criteria of student worksheet is very interesting
Analisis Kemampuan Multipel Representasi Mahasiswa FKIP Kimia Universitas Samudra Semester II Pada Materi Asam Basa dan Titrasi Asam Basa Ratih Permana Sari; Seprianto Seprianto
Jurnal Pendidikan Sains Indonesia Vol 6, No 1 (2018): April 2018
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (778.22 KB) | DOI: 10.24815/jpsi.v6i1.10745

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman makroskopik, mikroskopik dan simbolik mahasiswa dengan tujuan memberikan pemahaman konseptual yang utuh dan menyeluruh kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa tidak membuat interpretasi sendiri dalam memberikan gambaran mikroskopik. Penelitian dilaksanakan di kota Langsa bertempat di Laboratorium Lanjut Prodi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Samudra. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling yaitu mahasiswa semester II dengan pertimbangan kelas hanya terdiri dari satu unit dan materi titrasi asam basa hanya ada pada semester II. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan soal tes berbentuk pilihan berganda. Hasil penelitian didapati bahwa profil  kemampuan representasi mahasiswa pada praktikum titrasi asam basa untuk tingkat makroskopik, submikroskopik, dan simbolik  berturut-turut sebesar 92% dengan kategori sangat baik, 82% dengan kategori cukup, dan 86% dengan kategori sangat baik. Dari ketiga indikator representasi kimia, indikator submikroskopis memiliki persentase lebih rendah dibandingkan dengan indikator lainnya, hal ini disebabkan mahasiswa sulit menerangkan fenomena reaksi kimia dari suatu larutan dengan gambar molekul atau ion. 
Co-Authors Devi Haveni Dona Mustika Ekariana S Pandia Eminari Simatupang Hamidah Nasution Henni Fitriani Imanda, Riska Irma Amalia Jofrishal Juniwati Juniwati Mastura Mauliza Mauliza Molani Paulina Hasibuan Muhammad Nazar Muhammad Yacob Nahadi Nurhabibah Nurhabibah Nurhafidhah Nurhafidhah Nursamsu Nursamsu R. Ahmad Zaky El Islami Rafiqah Rafiqah Rahayatul Hayanum Ricky Andy Syahputra Rizky Nafaida Seprianto Seprianto Seprianto Sri Setiawaty Ulfi Maulida