Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.714
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gorga : Jurnal Seni Rupa MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan PROGRES PENDIDIKAN Journal of Classroom Action Research Renjana Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Pendas : Primary Education Journal JURNAL PENDIDIKAN IPS Jurnal Warta Desa (JWD) Jurnal Pijar MIPA Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat
Nurul Kemala Dewi
Universitas Mataram
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 57 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : PROGRES PENDIDIKAN

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM QUIZ TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN 20 AMPENAN Dwi Desi Hariyani Putri; Nurul Kemala Dewi; Awal Nur Kholifatur Rosyidah
PROGRES PENDIDIKAN Vol. 1 No. 3 (2020): September 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/prospek.v1i3.27

Abstract

This study aims to describe the influence of the cooperative learning model team quiz type on the mathematics learning outcomes of fourth-grade students of SD Negeri 20 Ampenan. This type of research is quantitative research. The research method used is Quasi Experiment with research design Nonequivalent Control Group Design. Learning outcomes taken in this study are in three domains, namely cognitive, affective, and psychomotor. The instrument in this study has passed two stages of testing, namely the expert validator test and field testing. The conclusion is drawn by the results of hypothesis testing with pretest and posttest giving questions after being treated with a cooperative learning model type team quiz. Before testing the hypothesis, a prerequisite or parametric test is carried out, namely the Normality Test and the Homogeneity Test. The results of hypothesis testing using the independent sample t-test with the help of SPSS version 16 show the t-count value of 6,979 ≥ t-table 2,021 at a significant level of 5% with df = 67, then Ha is accepted and Ho is rejected, that is, there is an effect on student learning outcomes with the use of cooperative learning model type team quiz. Simple Linear regression test results of 86% with very good interpretation.
PENGARUH METODE GLOBAL BERBANTUAN MEDIA RODA PUTAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SDN BEBER KECAMATAN JONGGAT LOMBOK TENGAH TAHUN AJARAN 2020/2021 Kartika Dewi; Syaiful Musaddat; Nurul Kemala Dewi
PROGRES PENDIDIKAN Vol. 1 No. 3 (2020): September 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/prospek.v1i3.32

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode global berbantuan media roda putar terhadap kemampuan membaca permulaan siswa. Penelitian ini menggunakan metode Single Subject Research (SSR). Subyek penelitian ini adalah seorang siswa di SD Negeri Beber yang dipilih dengan tehnik purposive sampling. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah rubrik instrument tes kemampuan membaca permulaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, pada fase baseline-1 diperoleh persentase hasil tes dengan rata-rata nilai 25% dan rentang nilai (25%-25%) artinya tidak terjadi peningkatan nilai. Selanjutnya, pada fase intervensi terjadi peningkatan persentase hasil tes dengan rata-rata nilai sebesar 50% dan rentang nilai (30%-70%), sedangkan pada fase Baseline-2 persentase hasil tes juga mengalami peningkatan dengan rata-rata nilai sebesar 83,33% dan rentang nilai (80%-85%). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, metode global berbantuan media roda putar memberikan berpengaruh terhadap kemampuan membaca permulaan siswa di SDN Beber tahun ajaran 2020/2021.
DESKRIPSI VARIAN PERMAINAN TRADISIONAL DAERAH NUSA TENGGARA BARAT Ashar Pajarungi Anar; Nurul Kemala Dewi; Mohammad Archi Maulyda; Nursaptini Nursaptini
PROGRES PENDIDIKAN Vol. 1 No. 3 (2020): September 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/prospek.v1i3.49

Abstract

We can find various types of electronic devices that are so sophisticated followed by the emergence of various types of modern games or online games that can be so easily accessed by children. So that at this time traditional games are becoming obsolete and modern or online games are preferred. The type of research used is descriptive qualitative research and data collection techniques carried out by observation, interviews and documentation. The traditional games originating from the province of West Nusa Tenggara, namely, the first traditional games originating from Lombok such as Lunglungse Games, Manuk Kurung Games, Jumpring Games, Shopping Games, and Game Peresean. The Sumbawa Traditional Games are Logok Game, Rabanga Game, Kebo Play Game, and Karaci Game. The Bima Dompu Traditional Games are Mpaa Sila Games, Baleba Games, and Parise Games. The benefits of knowing the types of traditional games so that Indonesian people especially the people of West Nusa Tenggara province can add more insight and are expected to be preserved so that they are not extinct.
ANALISIS KESULITAN GURU PADA PEMBELAJARAN BERBASIS ONLINE DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN MALUK KABUPATEN SUMBAWA BARAT Yuni Ariesca; Nurul Kemala Dewi; Heri Setiawan
PROGRES PENDIDIKAN Vol. 2 No. 1 (2021): Januari 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/prospek.v2i1.86

Abstract

Organisasi Kesehatan Dunia atau World Health Organization pada tanggal 11 Maret 2020 resmi menyatakan virus korona baru atau COVID-19 sebagai pandemi, merujuk lebih dari 118 ribu kasus infeksi di lebih dari 110 negara dan wilayah seluruh dunia dengan risiko penyebaran global lebih luas. Sehingga mengakibatkan pemerintah mengeluarkan kebijakan agar masyarakat melakukan kegiatan belajar dan bekerja dari rumah secara daring. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan guru pada pembelajaran berbasis online di sekolah dasar negeri se-kecamatan Maluk Kabupaten Sumbawa Barat. Pendekatan yang digunakangdalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif yang secara spesifik menggunakanpenelitianjenis deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis data model interaktif dari Miles &Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan guru pada pembelajaran berbasis online di Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Maluk Kabupaten Sumbawa Barat dari segi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Guru mengalami kesulitan berupa: (1) kesulitan dalam menentukan jenis penilaian; (2) kesulitan dalam menyampaikan materi; dan (3) kesulitan dalam mengevaluasi siswa.
Co-Authors Aisyah Satifa Ania Nur Infantry Arif Widodo Arjudin Arjudin Ashar Pajarungi Anar Asrin Asrin Aulia Usman Awal Nur Kholifatur Rosyidah Baiq Ayu Darma Ning Tyas Baiq Niswatul Khair Darmiany Darmiany Devi Novi Yanti Dwi Desi Hariyani Putri Dwi Hilda Angriyani Dyah Indraswati Elmi Sulyani Fathurrahmah Fathurrahmah Filda Rainy Fitri Puji Astria Fitriana Fitriana Ginanda Azahra Va Arni Hasnawati Hasnawati Heri Hadi Saputra Heri Setiawan Huliana Fitri I Nyoman Karma Ida Bagus Kade Gunayasa Intan Dita Komalasari Itsna Oktaviyanti Juliana Juliana Kartika Dewi Karunia Indah Lestari Khairun Nisa Khairunnisa Khairunnisa Lalu Hamdian Affandi Mardiyanti Mardiyanti Moh. Irawan Zain Mohammad Archi Maulyda Muhammad Erfan Muhammad Erfan Muhammad Fatoni Muhammad Sobri Muhammad Tahir Musaddat, Syaiful Nafilah Rahman Nasaruddin Nasaruddin Ni Made Puja Swari Indriani Nur Hasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhayati Nurhayati Nursaptini Nursaptini Nurwahidah Nurwahidah Raodatul Jannah Safruddin Safruddin Sestia Ningsih Setiani Novitasari Siti Istiningsih Susi Ulandari Sutisna, Deni Tiwi Ardila Vivi Rachmatul Hidayati Wardani Wardani Warthini, Ni Luh Putu Nina Sri Widodo, Arif Yanti Rizki Yeni Hartati Yuni Ariesca Yusuf Fadhil Alkarim Ziyad Marta Hasdiawan