Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Metathesis: Journal of English Language, Literature, and Teaching Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Brikolase : Jurnal Kajian Teori, Praktik dan Wacana Seni Budaya Rupa Hasta Wiyata Studi Budaya Nusantara Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Puruhita Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Femi Eka Rahmawati
Universitas Brawijaya
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
RELIEF CANDI KIDAL SEBAGAI IDE PENCIPTAAN MOTIF BATIK SRI WEDHATAMA Rahmawati, Femi Eka; Iksan, Nur; Rohman, Ahmad Syarifuddin
Brikolase : Jurnal Kajian Teori, Praktik dan Wacana Seni Budaya Rupa Vol. 12 No. 2 (2020)
Publisher : Institut Seni Indoensia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33153/brikolase.v12i2.3238

Abstract

Kota Malang merupakan salah satu kota yang memiliki peninggalan sejarah terutama dari  situs-situs candi Kerajaan Singosari. Kerajaan Singosari merupakan salah satu kerajaan besar di nusantara yang sampai sekarang terdapat peninggalan sejarahnya, yaitu Candi Kidal. Keunikan candi ini adalah terdapat ornament yang tidak hanya sebagai ornament hias, namun terdapat ornament cerita yang mempunyai makna filosofis sangat tinggi. Salah satu perwujudan pelestarian ornament Candi Kidal yakni dengan pembuatan batik. Batik merupakan salah satu kekayaan kebudayaan bangsa Indonesia yang sudah diakui dunia dan banyak digunakan dalam berbagai acara baik dari kalangan bawah, menengah dan kalangan atas ataupun acara kenegaraan.Penelitian ini bertujuan mendokumentasikan ornament hias atau relief dan merancang motif batik dari ornament-ornamnet hias Candi Kidal yang sesuai dengan makna untuk di sandang sebagai citra batik khas Malang Raya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan kombinasi penelitian desain, sehingga menghasilkan desain motif batik Sri Wedhatama. Nama batik Sri Wedhatama  merupakan perwakilan dari perlambangan baik pada ornament, sehingga diharapkan motif tersebut membuat penyandang mempunyai praba yang baik sesuai dengan motif batik yang disandangnya. 
Implementation of a pragmatic approach in the Minna No Nihongo I Indrowaty, Sri Aju; Dewi, Fitriana Puspita; Rahmawati, Femi Eka; Febrianda, Sony Difa; Fadila, Sinta
Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 1 (2024)
Publisher : Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/diglosia.v7i1.841

Abstract

This research explores the theoretical aspects of implementing the pragmatic approach in learning speaking skills/kaiwa, as outlined in Minna No Nihongo 1's book. The pragmatic approach is a learning approach to improve students' speaking/kaiwa skills in the classroom, prioritizing contextualized learning of speaking skills. This emphasis on context becomes particularly significant throughout the learning process. By employing this approach, students, including those in secondary schools and universities, can closely simulate practical speaking conditions, both verbally and in written form. The method used is qualitative descriptive with purposive sampling. Therefore, applying the pragmatic approach has proven effective in promoting active learning, significantly improving students' speaking skills inside and outside the classroom. The Japanese language learning process should be designed to meet practical language needs that correspond to real-world situations. By incorporating patterns based on pragmatic studies, learners undergoing Japanese learning experiences will naturally connect with the practical aspects of communication in the language learning process.
Co-Authors A. Syarifuddin Rohman Anggrian, Mayang Devinta Puspita Ratri Didik Hartono Esti Junining Fadila, Sinta Fauzi, Nanang Bustanul Febrianda, Sony Difa Fitrahayunitisna Fitrahayunitisna, Fitrahayunitisna Fitriana Puspita Dewi, Fitriana Puspita Indrowaty, Sri Aju - Nur Iksan Nur Iksan Peptia Asrining Tyas Safitri, Mega Sony Sukmawan, Sony Sri Aju Indrowaty syarifuddinr@ub.ac.id, Fitrahayunitisna Syarifudin, Ahmad Widya Caterine Perdhani