Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.035
P-Index
This Author published in this journals
All Journal eL.Muhbib: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling TASAMUH: Jurnal Studi Islam Journal of diversity in learning Waniambey: Journal of Islamic Education Journal Of Human And Education (JAHE) Taroa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Journal International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL) Journal of Excellence Humanities and Religiosity Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Agus Salam
Universitas Muhammadiyah Bima
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Implementasi Pembelajaran Berbasis Media Youtube Channel Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Metode Penelitian Pendidikan Darimis Darimis; S. Sumihatul Ummah MS; Agus Salam; Aat Ruchiat Nugraha; Nunung Suryana Jamin
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dijalankan dengan tujuan untuk menggambarkan bagaimana upaya dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa di mata kuliah metode penelitian pendidikan yang menggunakan platform YouTube Channel sebagai basis pembelajaran. Kajian ini menerapkan metode penelitian tindakan kelas dalam dua tahap siklus. Hasil penelitian tersebut memperlihatkan jika pemanfaatan YouTube Channel dalam pembelajaran mata kuliah metode penelitian pendidikan berhasil meningkatkan prestasi belajar mahasiswa. Hal ini terbukti dari perbandingan persentase kelulusan mahasiswa di tahap Prasiklus, Siklus I, serta Siklus II. Pada tahap Prasiklus, hanya 40% (16 mahasiswa) yang mencapai kelulusan, sedangkan pada Siklus I, persentasenya meningkat menjadi 60% (21 mahasiswa). Pada Siklus II, persentase kelulusan mahasiswa meningkat signifikan hingga mencapai 89% (40 mahasiswa).
Co-Authors Aat Ruchiat Nugraha Asfahani Asfahani Darimis Darimis De Isya Eko Adhy Setiawan Ihlas Ihlas Ihlas, Ihlas Ikhwanuddin Ikhwanuddin Ilham Ilham Ilham Ilham Iskandar Iskandar Kaharuddin Kaharuddin Kaharuddin Kartini Kartini Khaerunnisah Khaerunnisah Kusniadin, Imam Mei Indra Jayanti Mulyadi, Wahyu Muslim Muslim Nila Sari NINGSIH, NINGSIH Nunung Suryana Jamin Nurhidayanti Rahmayani, Ida Restu Sholiha Retnoningsih Retnoningsih Rizky Amelia S. Sumihatul Ummah MS Siti Natri Sri Wahyunti Sukrin Sukrin Syahru Ramadhan Umar Umar Wahyu Mulyadi Widjaja, Hinijati Yayuk Kusumawati