Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.291
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Unnes Science Education Journal Penelitian Pendidikan Geografi Jurnal HIDROPILAR Fokus Elektroda: Energi Listrik, Telekomunikasi, Komputer, Elektronika dan Kendali) Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan SANGAJI: Jurnal Pemikiran Syariah dan Hukum Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Journal of Basic Education Research BIOCHEPHY: Journal of Science Education Waniambey: Journal of Islamic Education Taroa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Literasi: Jurnal Pendidikan Guru Indonesia Action Research Journal Indonesia (ARJI) Jurnal Mediasas : Media Ilmu Syari'ah dan Ahwal Al-Syakhsiyyah Hadlonah : Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak Jurnal Pelita PAUD Journal Pesona Indonesia Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar dan Menengah Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Ihlas, Ihlas
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Akuisisi Data Batimetri Menggunakan Citra Satelit Spot-7 Diperairan Teluk Halong Kota Ambon Ihlas, Ihlas; Winarso, Gathot; Iwan Santoso, Agus; Setiyadi, Johar
Jurnal Hidropilar Vol. 4 No. 1 (2018): JURNAL HIDROPILAR
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Angkatan Laut (STTAL)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (458.714 KB) | DOI: 10.37875/hidropilar.v4i1.91

Abstract

Peta laut Indonesia dituntut harus selalu diperbaharui, namun pada kenyataannya tidak berjalan secara optimal bahkan sebagian peta laut belum diperbaharui sampai dengan saat ini. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka teknologi penginderaan jauh memberikan peluang besar untuk pemetaan batimetri perairan dangkal secara efektif dan efisien, terutama untuk daerah yang memiliki tingkat perubahan kedalaman secara cepat. Penelitian ini menggunakan data Citra Satelit Spot-7 dan Lembar Lukis Teliti (LLT) di perairan Teluk Halong Kota Ambon. Proses pengolahan data menggunakan metode Satellite Derived Bathymetry (SDB) yang dikembangkan Kano et al. (2011) mempunyai kelebihan dapat menganalisa suatu wilayah tanpa menyentuh atau berada di wilayah tersebut dengan rentang waktu yang relatif singkat. Tujuannya untuk mendapatkan seberapa besar tingkat ketelitian dan keakurasian data kedalaman laut hasil ekstraksi kedalaman laut dari citra satelit pada daerah Teluk Halong Kota Ambon. Dalam pengolahan data menggunakan metode SDB menunjukan bahwa Metode STR menghasilkan nilai korelasi tertinggi dibanding empat metode lainnya. Pada kedalaman 0 meter sampai dengan 2 meter memiliki ketelitian 0.21, pada kedalaman 2.1 meter hingga 5 meter memiliki ketelitian 0.23 meter, pada kedalaman 5.1 meter hingga 10 meter memiliki ketelitian 0.06 meter, dan pada kedalaman 10.1 meter hingga 20 meter memiliki ketelitian 0.08 meter.
STUDI PERENCANAAN PEMBANGKIT LISTRIK TENAGA MIKRO HIDRO DENGAN MENGGUNAKAN 2 MACAM SISTEM PENGUKURAN, DENGAN METODE PENGGUNAAN CURRENT METER DAN PELAMPUNG DESA TAMPABULU KECAMATAN POLEANG KABUPATEN BOMBANA Ihlas, Ihlas
Jurnal Fokus Elektroda : Energi Listrik, Telekomunikasi, Komputer, Elektronika dan Kendali) Vol 3, No 1 (2018): Jurnal Elektroda Vol 3 No 1
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/jfe.v3i1.6645

Abstract

 ABSTRAK - Bahan bakar minyak sebagai sumber utama energi dunia saat ini mempunyai cadangan yang terbatas dengan tingkat konsumsi yang terus meningkat dari tahun ke tahun.Untuk mengatasi krisis energi yang terjadi di negara ini, maka tidak ada pilihan selain meningkatkan pemanfaatan energi alternatif sebagaimana yang dilakukan negara-negara lain, baik itu negara berkembang maupun negara maju, antara lain peningkatan pemanfaatan energi terbarukan.Maka perlu adanya dukungan mengenai hal tersebut dengan kegiatan penelitian dan perencanaan pembangunan Pembangkit Listrik Tenaga Mikrohidro (PLTMH) dapat dimanfaatkan sebagai salah satu kebutuhan untuk ketahanan nasional di bidang energi, dimana masih ada masyarakat Indonesia yang belum dapat menikmati listrik yaitu di daerah terpencil, tepatnya di Desa Tampabulu, Kecamatan Poleang, KabupatenBombana, Sulawesi Tenggara. Potensi debit air di Sungai Poleang yang terukur adalah1.0143 m3/s dan besar head yang terukur yaitu 15meter. Sedangkan potensi daya listrik yang dapat dibangkitkan PLTMH  adalah 91.787kW. PLTMH akan menggunakan penstock  sepanjang83meter. Pemasangan instalasi listrik diutamakan pada pusat desa dan menjangkau 150KK yang terbagi dalam instalasi listrik rumah warga, fasilitas umum, dan fasilitas sosial.Kata Kunci :Pembangkit Listrik Tenaga Mikrohidro, Kabupaten Bombana Sulawesi Tenggara.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PROJECT BASSED LEARNING (PjBL) PADA MATERI PROSES PEMBENTUKAN TANAH Ihlas, Ihlas; Kasmiati, Sitti; Amaluddin, La Ode; Andrias, Andrias
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol 5, No 4 (2020): Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi (Oktober 2020)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jppg.v5i4.16669

Abstract

SMA Negeri 1 Wadaga adalah salah satu sekolah di Desa Lailangga Kecamatan Wadaga Kabupaten Muna Barat Provinsi Sulawesi Tenggara yang menjadi objek penelitian peneliti karena hasil belajarnya yang masih rendah, hal ini disebabkan hanya 57% yang memenuhi KKM. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mendeskripsikan aktivitas belajar siswa kelas  X IIS1 SMA Negeri 1 Wadaga yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran Project Bassed Learning pada materi pokok Proses Pembentukan Tanah; (2) Untuk mendeskripsikan aktivitas guru kelas  X IIS1 SMA Negeri 1 Wadaga yang mengajar menggunakan model pembelajaran Project Bassed Learning pada materi pokok Proses Pembentukan Tanah; (3) Untuk mendeskripsikan hasil belajar siswa kelas  X IIS1 SMA Negeri 1 Wadaga yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran Project Bassed Learning pada materi pokok Proses Pembentukan Tanah. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang telah dilaksanakan dengan dua siklus. Subjek Penelitian ini adalah guru dan siswa kelas X IIS1 SMAN 1 Wadaga, dengan jumlah siswa yaitu 21 orang siswa yang terdiri dari 12 orang siswa laki-laki dan 9 orang siswi perempuan. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Aktivitas belajar siswa dengan menggunakan model Project Bassed Learning pada materi Proses Pembentukan Tanah tiap siklusnya meningkat; (2) Aktivitas mengajar guru  kelas X IIS1 SMA Negeri 1 Wadaga dengan menggunakan model Project Bassed Learning pada materi Proses Pembentukan Tanah tiap siklusnya meningkat; (3) Hasil belajar geografi siswa kelas X IIS1 SMA Negeri 1 Wadaga meningkat setelah menerapkan model Project Bassed Learning pada materi Proses Pembentukan Tanah.
ENVIRONMENTAL EDUCATION TRANSFORMATION IN EARLY CHILDHOOD TRHOUGH HORSE RACING AT DOMPU TRIBE Ihlas, Ihlas; Yufiarti, Yufiarti; Edwita, Edwita
Unnes Science Education Journal Vol 8 No 2 (2019): July 2019
Publisher : Department of Integrated Science, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Semarang in Collaboration with Perkumpulan Pendidikan IPA Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/usej.v8i2.35558

Abstract

This study aims to examine the role of traditional horse racing games in the tribes of the Dompu tribe, Indonesia. This study uses a qualitative approach with ethnographic methods. The subjects of the study were five young jockeys aged 4-8 years and seven horse owners. Data were collected through observation, interviews, documentation and focus group discussion (FGD). Data were analyzed using domain analysis techniques, taxonomic analysis, componential analysis and theme analysis. The results of the study indicate that the transformation of enviromental education in early childhood through horse racing games is done by growing children's concern for the environment and caring for animals, such as horses. During the process of horse racing, children are not permitted to damage nature and hurt animals. Therefore, horse racing becomes a means of enviromental education for children for the sake of the preservation of nature. Horse racing is also one of the most environmentally cared tourist destinations for local people. Another important finding is that the traditional horse racing game in the Dompu tribe has become a medium of transformation of enviromental education of for early childhood. This study informs that the transformation of environmental education can be done since children are aged 4 years through traditional horse racing games. This research can also be a reference for early childhood education practitioners to create a special school for children who have a hobby of riding horses.
Penerapan Pendidikan Tauhid Pada Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak Arrahman Nitu Andryani , Yani; Ihlas, Ihlas; S. Anhar , Ade; Ahmadin, Ahmadin
Literasi: Jurnal Pendidikan Guru Indonesia Vol. 2 No. 2 (2023): Juni
Publisher : Lembaga Bale Literasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/literasi.v2i2.661

Abstract

Mendidik anak adalah tugas utama serta menjadi tanggung jawab yang sangat besar bagi orang tua di rumah selaku pendidik pertama dalam keluarga serta guru pada saat di sekolah. Anak yang di lahirkan dari orang tua yang baik maka besar kemungkinan akan berpotensi untuk menumbuhkan sifat baik yanag ada pada anak tersebut. Pendidikan tauhid merupakan salah satu hal yang penting untuk di tanamkan sedini mungkin pada anak. Karna pada usia tersebut anak sejatinya sedang mengalami suatu masa keemasan dan peka yang dalam hal ini dapat menentukan pertumhan serta perkembangan anak ke tahap selanjutnya. Tujuan dalam penelitian ini adalah a) Mendeskripsikan pelaksanaan pendidikan tauhid pada Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak Arrahman Nitu, b) Menganalisis faktor penghambat dan pendukung pelaksanaan pendidikan tauhid di Taman Kanak-kanak Arrahman Nitu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan Deskriptif Kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah adanya pembiasaan dengan menerapkan 6S (senyum, sapa, salam, salim, santun, dan sopan), membisakan membaca do’a baik sebelum maupun sesudah kegiatan pembelajaran, karna dengan hal itu dapat mebentuk anak menjadi pribadi yang hormat,taat, serta sholeh dan sholehah. faktor penghambat pelaksanaan pendidikan tauhid di TK Arrahman Kota Bima yaitu kurangnya tenaga pendidik yang mengakibatkan pendidik kewalahan dalam mengawasi karna banyaknya jumlah peserta didik, orangtua yang acuh tak acuh terhadap tumbuh kembang ketauhidan anak, adapun faktor pendukung pelaksanaan pendidikan tauhid di TK Arrahman yaitu guru selalu memberikan pembiasaan dan sikap yang baik seperti (senyum, sapa, salam, salim, sopan dan santun). Kemudian keadaan lingkungan sekolah yang baik, aman, dan nyaman, dan faktor lingkungan keluarga yang merupakan pendidikan pertama bagi anak untuk mendapatkan keteladanan, sehingga melahirkan kebiasaan-kebiasaan baik terhadap proses tumbuh kembang anak.
METODE DAKWAH MUHAMMADIYAH RAHMATAN LIL’ALAMIN (Studi Pada Majelis Tabligh Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kabupaten Bima) Tazkirah, Siti; Ihlas, Ihlas; Khairuddin, Khairuddin; Bismark, Bismark
Tajdid Vol 8 No 1 (2024): April
Publisher : LP2M IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/tadjid.v8i1.2982

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Metode Dakwah Muhammadiyah Rahmatan Lil’Alamin oleh Majelis Tabligh Pimpinan Daerah Muhammadiyah di Kabupaten Bima. Konsep Rahmatan Lil’Alamin diterapkan sebagai landasan dakwah dengan fokus pada nilai-nilai kemanusiaan, keadilan, dan toleransi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai metode pengumpulan data. Sedangkan analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan serta peneliti menggunakan uji keabsaan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anggota Majelis Tabligh Kabupaten Bima memiliki pemahaman yang mendalam terhadap konsep Rahmatan Lil’Alamin dan berhasil mengimplementasikannya dalam kegiatan dakwah sehari-hari. Pelaksanaan metode ini memberikan dampak positif pada pemberdayaan masyarakat, perubahan citra Islam, dan terbentuknya harmoni sosial di wilayah tersebut. Meskipun demikian, penelitian juga mengidentifikasi tantangan, seperti kontekstualitas budaya dan teknologi. Implikasi penelitian ini adalah memperkuat model dakwah Rahmatan Lil’Alamin sebagai pendekatan inklusif dan berdaya guna dalam menyebarkan ajaran Islam di tengah masyarakat yang beragam.
IMPROVING THE ABILITY TO READ BEGINNING THROUGH PICTURE WORD CARD MEDIA IN CHILDREN Endrawati, Endrawati; Ihlas, Ihlas; Retnoningsih, Retnoningsih
Waniambey: Journal of Islamic Education Vol. 5 No. 2 (2024): Desember, Waniambey: Journal of Islamic Education
Publisher : Fakultas Tarbiyah, IAIN Fattahul Muluk Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The problems that exist in children include students who are less enthusiastic in participating in learning, a rigid classroom environment, and students who do not concentrate when participating in learning activities, this is due to the media applied by the teacher is not interesting and fun, so it greatly impacts on the learning outcomes of grade I students related to beginning reading. The purpose of this study was to describe student learning outcomes using picture word cards, as well as to improve beginning reading skills. This research is called Classroom Action Research (CAR) and was conducted over two cycles with stages such as planning, implementation, observation, and reflection with a sample size of  31 students. The results of the findings show that in the pre-cycle activities that were completed as many as 7 students as much as 23% and those who did not complete 24 students as much as 77%, the increase in percentage in cycle 1 was 55%, while in cycle 2 it was 77% with details in cycle 1 18 students who were complete and 13 students were not complete, for cycle 2 24 students were complete and 7 students were not complete. From the results of this study, it has shown an increasing force in each cycle and the application of picture word cards has improved students' beginning reading skills.
PERAN LINGKUNGAN KELUARGA DALAM MENJAGA KESEHATAN MENTAL REMAJA PEREMPUAN DAN MEMINIMALISIR PERGAULAN BEBAS DI KELURAHAN KOLO KOTA BIMA Mulyadi, Wahyu; Umar, Umar; Agussalam, Agussalam; Ihlas, Ihlas; Ningsih, Ningsih
Taroa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 1 (2025): Januari
Publisher : LPPM IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/taroa.v4i1.3934

Abstract

Penelitian ini membahas tentang peran lingkungan keluarga dalam menjaga kesehatan mental remaja yang mengalami permasalahan kehamilan diluar pernikahan. Dalam mengatasi masalah terkait dengan Kehamilan diluar pernikahan pada remaja di keluaran Kolo Kota Bima diperlukan berbagai metode pendekatan salah satunya dengan menggunakan metode pendekatan PAR (Participatory, Action, Research). Pelaksanaan penelitiaan ini bertujuan untuk memberikan sosuli melalui pemaksimalan peran lingkungan keluarga dalam menjaga kesehatan mental remaja yang mengalami kehamilan diluar pernikahan, salah satu bentuk upayah dalam mengatasi masalah di kelurahan dengan mengadakan kegiatan yang bernilai positif-edukatif bagi seluruh remaja, orang tua dan amsyarakat di kelurahan kolo, seperti; mengadakan seminar maupun pembinaan Konseling sebagai salah satu bentuk partisipasi terhadap masyarakat guna menjaga kesehatan mental remaja yang terjadi tengah-tengah masyarakat, sehingga nantinya memberikan dampak yang baik bagi kehidupan remaja di kelurahan Kolo Kota Bima. Kemudian dari kegiatan yang dilakukan tentun masyarakat lebih khususnya remaja merasa terbantu dengan diadakannya kegiatan yang bernail positif dengan berbagai pendekatan tertentu yang efektif dan efisien bagi kesehatan mental remaja di kelurahan Kolo Kota Bima.
Literation Culture Living at MI Qurrota A'yun Hermansyah, Hermansyah; Ihlas, Ihlas; Supriyanto, Supriyanto; Rohman, Nur
Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 12 No. 2 (2022): Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Publisher : Departemen Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/aladzkapgmi.v12i2.7586

Abstract

This research is intended to find out how the model and implementation of literacy culture and its impact on students' willingness to read in Madrasah Ibtidaiyah. The type of research used in this study is descriptive with data collection techniques namely, observation, in-depth interviews and documentation. The data analysis process uses the Miles and Huberman model, namely data reduction, data analysis and drawing conclusions. The research findings show that: 1) The literacy culture model at MI Qurrota A'yun is carried out in three stages, namely through introduction, development and learning; 2) Implementation of cultural literacy is applied inside and outside the classroom with methods of inquiry, questioning, reading, presenting and debriefing and collaboration; 3) The influence of literacy culture on students' interest in reading is effective. This activity shows that the desire to read already exists, students just need to be equipped and facilitated in order to produce students who are truly educated in their literacy aspects.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN 9 PILAR KARAKTER DALAM MEMBANGUN SIKAP PERCAYA DIRI ANAK DI TK NEGERI 05 WOJA Najmah, Siti; Hendra, Hendra; Muslim, Muslim; Ihlas, Ihlas
Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Islam Anak Usia Dini Vol 7 No 1 (2025): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini - IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/pelangi.v7i1.4059

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi pembelajaran 9 Pilar Karakter dalam membangun sikap percaya diri anak di TK Negeri 05 Woja. Topik ini didasarkan pada pentingnya karakter dan sikap percaya diri dalam perkembangan anak. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran 9 Pilar Karakter di TK Negeri 05 Woja memberikan dampak positif terhadap pengembangan sikap percaya diri anak. Pilar-pilar karakter seperti kedisiplinan, tanggung jawab, dan empati berperan penting dalam membentuk rasa percaya diri anak dalam berinteraksi dan berpartisipasi di lingkungan sekolah. Penerapan metode yang menyenangkan dan melibatkan anak secara aktif juga memperkuat pembentukan karakter tersebut. Temuan penting bahwa, implementasi pembelajaran 9 Pilar Karakter terbukti efektif dalam membangun sikap percaya diri anak di TK Negeri 05 Woja Dompu, sehingga dapat menjadi referensi dalam pengembangan pendidikan karakter di tingkat pendidikan anak usia dini. Kata Kunci: 9 Pilar Karakter, Sikap Percaya Diri, Anak Usia Dini, Pendidikan Karakter
Co-Authors Abdurahman Abdurrahman Ade S. Anhar Agus Salam Ahmadin Ahmadin Andrias, Andrias Andryani , Yani Arinah Bismark, Bismark Cusmawati, Eti Edwita, Edwita Endrawati Endrawati Firmanto, Taufik Fitriani, Nurul Gathot Winarso, Gathot Haerul, Haerul Hendra Hendra Hermansyah Hermansyah Hikmah Hikmah Ika Purnama Sari Ilham Ilham Iwan Santoso, Agus Jamilah, Sri JAYA, IRFAN Kartini Kartini Khairuddin - khusnul khotimah KURNIA KURNIA, KURNIA Kurniati, Henny La Ode Amaluddin, La Ode Landa, Landa LUKMAN, LUKMAN Mar'ah, Mar'ah Masita, Masita Maulana, Iksan Mulyadi, Wahyu Mulyani Mulyani Muslim Muslim Muslimin Muslimin Najmah, Siti NINGSIH, NINGSIH Nur Rohman Nurdiniawati, Nurdiniawati Nuris, Nuris Nursah, Nursah Nurul Fauziah Permata, Suyandi Rahmania Rahmania Reniyansyah, Reniyansyah Retnoningsih Retnoningsih Roshandel, Heshmat Rostiana Salam, Agus Setiyadi, Johar Sitti Kasmiati Soepriadin, Ady Sukrin, Sukrin Supriyanto Supriyanto Syafruddin Syafruddin Syamsuddin Syamsuddin Tazkirah, Siti Umar Umar Wardin, Wardin Yayuk Kusumawati Yufiarti