Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.366
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal Menssana Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) Physical Activity Journal (PAJU) Jurnal Olympia SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS) Journal of Coaching and Sports Science JURNAL ARENA OLAHRAGA SILAMPARI
Faozi, Faiz
STKIP Bina Mutiara Sukabumi
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
Literasi TIK: Sosialisasi Pemanfaataan Canva untuk Pengelolaan  Keuangan Sederhana di Mts Al-Mu’min Faozi, Faiz; Marlina, Leni; Sa’diah, Salma; Syifa Rahmayanti, Mutiara; Sandika, Taqwa; Bayu Satrio, M. Arjuna
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/5wmv8d82

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi TIK melalui sosialisasi pemanfaatan Canva sebagai media inovatif dalam pengelolaan keuangan sederhana bagi siswa MTs Al-Mu’min di Desa Sukamanah. Canva tidak hanya digunakan untuk desain grafis, tetapi juga sebagai sarana kreatif dalam membuat anggaran visual, infografis tabungan, serta target keuangan jangka panjang. Metode pelaksanaan meliputi empat tahap, yaitu diskusi dengan mitra, persiapan dan koordinasi, perencanaan teknis, serta pelaksanaan sosialisasi dan demonstrasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa lebih antusias dan termotivasi dalam memahami konsep pengelolaan keuangan sederhana melalui pendekatan visual yang interaktif. Dengan demikian, Canva terbukti dapat menjadi media pembelajaran yang efektif dan menyenangkan untuk meningkatkan literasi keuangan dan kreativitas siswa.
Peningkatan Akurasi Umpan Melalui Permainan Target pada Sepak Takraw Faozi, Faiz; Abdurrahman, Irpan; Pamungkas, Pras Nanda; Bahri, M Syamsul
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 6 No. 3 (2025): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v6i3.899

Abstract

This study examined the effect of a target-game training model on passing accuracy among extracurricular sepak takraw participants at SMA Negeri 1 Parungkuda. An experimental one-group pretest–posttest design was employed (n = 8). Passing skill was assessed with a standardized test, and data were analyzed using paired-samples t-tests after assumption checks. Results revealed a significant improvement in passing accuracy following the intervention: mean scores increased from 26.75 to 32.62 (a gain of 5.88 points ≈ 22.0%), t(7) = 7.668; p < .001; with a large effect size (d = 2.71). These findings indicate that a well-designed, representative target-game approach is effective for enhancing passing precision in a secondary-school context.  
Pengaruh Model Peer Teaching Terhadap Keterampilan Chest Pass Pada Permainan Bola Basket Faozi, Faiz; Nurhakim, Bambang Lukman; Abdurrahman, Irpan; Bahri, M. Syamsul
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 12 No. 1 (2026): Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan
Publisher : Universitas Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35569/3x28es91

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran peer teaching terhadap keterampilan passing chest pass dalam permainan bola basket di kelas X SMK. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dan penelitian ini menggunakan one grup pre-test post-test design. Sample dalam penelitian ini adalah siswa kelas X yang berjumlah 36 siswa di SMK Negeri 1 Kota Sukabumi yang diambil menggunakan Teknik purposive sampling. Metode yang digunakan ini menunjukan peningkatan terhadap penelitian yang berjudul " Pengaruh Model Peer Teaching Terhadap Keterampilan Teknik Chest Pass Pada Permainan Bola Basket Di SMK Negeri 1 Kota Sukabumi. Hasil penelitian menunjukan hasil pretest 76,00 sedangkan hasil rata-rata posttest 88,00. Dalam uji analisi pengujian normalitas dinyatakan berdistribusi normal nilai sig menunjukan > 0,05 dan homogenitas dinyakan Ho diterima sig menunjukan > 0,05 . pada pengujian paired sample t test yaitu melihat perbedaan terlihat adanya perbedaan sebelum dilakukan treatment atau perlakuan peer teaching dan sesudah ditunjukan oleh tabulasi nilai siswa yang meningkat dan ditunjukan dengan hasil nilai SPSS yakni nilai paired <0,05 . Hal ini menunjukan bahwa adanya pengaruh positif dan perbedaan penggunaan model Peer teaching yaitu pembelejaran berbasis Peer Teaching.
Penguatan Literasi Ekologi melalui Sosialisasi Pengelolaan Sampah untuk Mewujudkan Lingkungan Sehat di Sekolah Dasar Faozi, Faiz; Zahra Azizah, Nurul; Agustiani, Ranti Agustiani; Amanda putri, Aura Amanda putri4; Sopiani Rahayu, Wida; Siti Amanah, Neng
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/zf4myc88

Abstract

Permasalahan pengelolaan sampah di lingkungan sekolah dasar menjadi tantangan penting yang dapat memengaruhi kesehatan dan kenyamanan belajar siswa. Literasi ekologi yang mencakup pemahaman terhadap sistem alam dan prinsip ekosistem perlu ditanamkan sejak dini agar anak-anak dapat menjadi agen perubahan lingkungan. Penelitian pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat literasi ekologi siswa kelas 4 di SDN Sukamanah 3 melalui sosialisasi pengelolaan sampah yang edukatif dan aplikatif. Metode pelaksanaan meliputi diskusi dengan mitra sekolah, perancangan materi, sosialisasi interaktif, dan demonstrasi pemilahan sampah organik, anorganik, dan B3. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program terlaksana dengan baik sesuai rencana dan berhasil meningkatkan pengetahuan, sikap, serta keterampilan siswa dalam mengelola sampah secara benar. Program ini menjadi langkah penting dalam mendorong terciptanya lingkungan sekolah yang bersih, sehat, dan ramah lingkungan.
Sosialisasi Budaya Membaca Siswa Sekolah Dasar Melalui Implementasi Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Setiawan Muhammad, Aris; Faozi, Faiz; Rahmatillah, Amelia; Aulia Rahman, Lia; Rizky Pratiwi, Marseili; Nurawalia Rizqia Putri, Nisa; Fauziah Rahma, Suci
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/382asr62

Abstract

Rendahnya minat membaca siswa sekolah dasar menjadi tantangan serius dalam pengembangan literasi di Indonesia. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi Gerakan Literasi Sekolah (GLS) dalam mengembangkan budaya membaca siswa sekolah dasar. Penelitian ini menerapkan metode kualitatif deskriptif secara mendalam dengan menelaah berbagai jurnal yang membahas pemgembangan budaya membaca siswa sekolah dasar melalui pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah di SD Negeri 1 Cibatu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi GLS melalui tahap pembiasaan, pengembangan, dan pembelajaran berhasil meningkatkan minat baca siswa sebesar 65% Kegiatan pojok baca menjadi strategi paling efektif dalam membangun budaya membaca. Manfaat yang diperoleh meliputi peningkatan kemampuan literasi dasar, pengembangan karakter positif, dan terciptanya lingkungan sekolah yang literat. Implementasi GLS terbukti efektif sebagai strategi komprehensif dalam mengembangkan budaya membaca dan meningkatkan keterlibatan aktif seluruh komunitas sekolah dalam gerakan literasi.
Pengaruh Model Pendidikan Olahraga terhadap Kecerdasan Interpersonal Siswa Sekolah Dasar dalam Pembelajaran Bola Voli Faozi, Faiz; Irawan, Debi Krisna; Sundari, Sri; Setia, Alifudien Putra; Bahri, Syamsul
Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science Vol 6 No 1 (2026): March: Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52188/ijpess.v6i1.1977

Abstract

Study purpose. Contemporary education emphasizes holistic student development, including social and emotional competencies such as interpersonal intelligence. However, research on integrating Social and Emotional Learning (SEL) into physical education through structured pedagogical models remains limited, particularly in non-Western educational contexts like Indonesia. Objectives: This study aims to analyze the effect of implementing the Sport Education Model (SEM) on enhancing the interpersonal intelligence of elementary school students within volleyball instruction.  Materials and methods. A true experimental design with a pretest-posttest control group structure was employed. The sample consisted of 64 fifth-grade students from SDN Cidadap 3, divided into an experimental group (n=32) taught using SEM and a control group (n=32) taught using conventional direct instruction. Data were collected using a validated interpersonal intelligence questionnaire and analyzed statistically using paired sample t-tests.  Results. The results indicated that both groups showed significant improvement in interpersonal intelligence scores. However, the improvement in the experimental group (+16 points) was substantially greater than that in the control group (+4 points).  Conclusions. These findings suggest that SEM is significantly more effective in developing students' interpersonal competencies such as empathy, communication, cooperation, and social skills compared to the conventional approach. Implications: Theoretically, this study contributes to the literature on pedagogical models in physical education by demonstrating SEM's potential as a framework for integrating SEL into sport instruction. Practically, the findings encourage physical education teachers to adopt SEM to foster students' interpersonal intelligence, particularly in elementary school settings where social-emotional development is critical. Policymakers and curriculum developers should consider supporting SEM implementation through professional development and resources to maximize physical education's role in holistic student development.
Peningkatan Kemampuan Gerak Dasar Passing Bawah Bola Voli melalui Penggunaan Media Bola Soft pada Siswa Sekolah Dasar Faozi, Faiz; Bahri, M Syamsul
Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 11 No 1 (2026): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/kejaora.v11i1.7575

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penerapan media bola soft terhadap peningkatan keterampilan gerak dasar passing bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas V SDIT Al Khoiriyah Al Husna. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan desain one group pretest-posttest, yang diawali dengan pretest untuk mengukur kemampuan awal siswa, dilanjutkan dengan pemberian perlakuan menggunakan media bola soft, dan diakhiri dengan posttest untuk mengetahui peningkatan kemampuan setelah perlakuan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes keterampilan passing bawah, dan penelitian ini dilaksanakan selama delapan kali pertemuan dalam kurun waktu kurang lebih satu setengah bulan. Populasi penelitian meliputi seluruh siswa SDIT Al Khoiriyah Al Husna, dengan sampel sebanyak 31 siswa kelas V. Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 55,67 meningkat menjadi 81,06 pada posttest, serta hasil uji Paired Sample t-test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan media bola soft secara signifikan meningkatkan keterampilan passing bawah dalam permainan bola voli.
Co-Authors Abdul Rahman Abdurrahman, Irpan Ade Wahyud Ade Wahyud Agustiani, Ranti Agustiani Amanda putri, Aura Amanda putri4 Andi Hasriadi Hasyim Aprizal Fikri Arfin Deri Listiandi Aulia Rahman, Lia Bahri, M Syamsul Bahri, M. Syamsul Bakhri, Rafdlal Saeful Bayu Satrio, M. Arjuna Budi, Didik Rilastiyo Debi Krisna Irawan Dede Taufik Hidayatulloh Dede Taufik Hidayatulloh Desi Rahmawati Farid Harja Fauziah Rahma, Suci Festiawan, Rifqi Haeril, Haeril Hasan Sanusi Hidayatulloh, Dede Taufik Irpan Abdurahman Ismail, Nasrul Jejen Jaelani Latif, Moch Leni Marlina Listiandi, Arfin Deri Moch Latif Mochammad Latif Muhammad Zulfikar Novy Yuliantini Nugraha, Reshandi Nugraha, Tarsyad Nurawalia Rizqia Putri, Nisa Nurhakim, Bambang Lukman Olivia Dwi Cahyani Pamungkas, Pras Nanda Rahmatillah, Amelia Rahmawan, Dery Ramadhan, Chairul Umam Revaldi, Saeful Rizky Pratiwi, Marseili Sandika, Taqwa Sa’diah, Salma SETIA, ALIFUDIEN PUTRA Setiani, Ina Setiawan Muhammad, Aris Siti Amanah, Neng Sopiani Rahayu, Wida Sundari, Sri Syamsul Bahri Syifa Rahmayanti, Mutiara Virgie Friyandika Mudhofar Zahra Azizah, Nurul