Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

Perancangan Desain Prototype Aplikasi Layanan Administrasi Mahasiswa Jurusan Teknik Informatika Politeknik Negeri Bengkalis Jannah, Miftahul; Sarwandi, Sarwandi; Putra, Khelvin Ovela; Surya, Candra
JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik Vol 8, No 2 (2024): JSR: Jaringan Sistem Informasi Robotik
Publisher : AMIK Mitra Gama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58486/jsr.v8i2.457

Abstract

Layanan administrasi mahasiswa merupakan salah satu bagian terpenting dalam mendukung proses belajar mengajar di perguruan tinggi. Namun, seringkali mahasiswa menghadapi kendala dalam mengakses layanan administrasi karena sistem yang kurang efisien dan memerlukan proses manual yang lama. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk merancang desain prototype aplikasi layanan administrasi mahasiswa yang mampu meningkatkan efisiensi, kemudahan, dan kecepatan akses layanan. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode design thinking yang terdiri dari lima tahap: empathize, define, ideate, prototype, dan test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prototype aplikasi yang dirancang berhasil memenuhi kebutuhan pengguna dengan menyediakan antarmuka yang mudah digunakan, fitur-fitur yang relevan, dan sistem yang terintegrasi.Kata Kunci: Perancangan, Prototipe, Aplikasi, Administrasi, Informatika
Analisis Perancangan Sistem Informasi pada Perpustakaan Institut Teknologi Mitra Gama Hidayat, Arif; CANDRA, Dori GUSTI ALEX; Meiditra, Irzon; Putra, Budi Permana; Putra, Khelvin Ovela
FORMAT Vol 14, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/format.2025.v14.i2.002

Abstract

Perpustakaan sangat penting untuk membantu pendidikan, penelitian, dan pengembangan ilmu pengetahuan.Namun, masalah seperti pengelolaan data yang tidak terintegrasi, yang dapat menyebabkan pemrosesan yang terlalu lama, masih ada. Untuk mengatasi hal ini, sistem informasi kontemporer yang mampu mengelola data dan informasi dengan baik diperlukan. Tujuan studi ini adalah menganalisis dan mengoptimalkan sistem informasi suatu perpustakaan dengan menggunakan teknik Analisis Sistem Informasi (ASI), Diagram Konteks(CD), Diagram Flow Data (DFD), dan Diagram Hubungan Entitas (ERD). Metode ini membantu dalam memahami kebutuhan pengguna dan merancang struktur sistem informasi yang efisien. Penerapan sistem informasi ini diharapkan dapat membantu dalam memberikan layanan percetakan yang efisien dan dapat diandalkan.
Pelatihan dan Pembekalan Uji Sertfikasi Kompetensi Teknis BNSP Untuk Meningkatkan Kompetensi Keahlian Mahasiswa Institut Teknologi Mitra Gama Candra, Dori Gusti Alex; Yubarda, Erliza; Surya, Candra; Tambunan, Leonard; Afrianto, Nurdi; Yusno, Zaharani; Putra, Khelvin Ovela; Putra, Tomy Nanda
SMART HUMANITY : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1: Maret 2025
Publisher : CV. Smart Scienti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/sh.v2i1.184

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi keahlian mahasiswa Institut Teknologi Mitra Gama melalui pelatihan dan pembekalan uji sertifikasi kompetensi teknis yang diselenggarakan oleh Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP) oleh LSP Sumber Daya Manusia TIK. Sertifikasi kompetensi di era globalisasi menjadi salah satu syarat utama dalam meningkatkan daya saing lulusan di dunia kerja. Oleh karena itu, mahasiswa perlu dibekali dengan keterampilan teknis yang diakui secara nasional dan internasional. Metode pelaksanaan kegiatan ini meliputi tiga tahap utama: sosialisasi terkait pentingnya sertifikasi kompetensi, pelatihan teknis yang mencakup simulasi uji kompetensi, serta pendampingan dalam proses uji sertifikasi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa mahasiswa yang mengikuti pelatihan dan uji sertifikasi mengalami peningkatan signifikan dalam pemahaman teknis serta memiliki kepercayaan diri yang lebih tinggi untuk menghadapi tantangan di dunia kerja. Selain itu, kegiatan ini juga mendukung upaya pemerintah dalam menciptakan tenaga kerja yang kompeten dan tersertifikasi. Adapun hasil dari Uji Kompetensi Sertifikasi adalah 67 mahasiswa yang mengikutinya 62 orang mahassiswa berhasil lulus dengan predikat kompeten dan 5 orang mahasiswa belum kompten.
Implementasi Metode Weighted Product (WP) Dalam Pengambilan Keputusan Kepala Laboraturium Komputer : Sistem Informasi Pemilihan Kepala Labor Komputer Menggunakan Metode Weighted Product Berbasis Web Jannah, Miftahul; Khelvin Ovela Putra
Jurnal PROCESSOR Vol 18 No 2 (2023): Jurnal Processor
Publisher : LPPM Universitas Dinamika Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33998/processor.2023.18.2.894

Abstract

In a university that has an informatics profile, a computer laboratory is needed. The laboratory is also an important facility for practicing the application of the theory that has been learned. Therefore, a laboratory head is needed who has competence in managing the laboratory so that learning is more effective. However, what happened was that the head of the laboratory who was elected did not have competence because the selection system was subjective so that it could not solve the existing problems. Therefore we need a decision support system in selecting the head of the computer laboratory. The method used in making this decision is the weighted product (WP) because this method can solve multiple withdrawals and easier calculations, and the time for calculations is shorter than other decision-making methods. after ranking with existing calculations, the results obtained from the calculation of the Weighted Product (WP) method with the highest value are in alternative A2 with the name Gery Mivano, S, T with a value of 0.374910. These results can make it easier for academics to make decisions for heads of computer laboratories who have competence in solving existing laboratory problems so that practical learning in computer laboratories can be more effective. Keywords: Weighted Product, laboratory, subjective
PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI MELALUI SOSIALISASI DAN IMPLEMENTASI SPMI BERDASARKAN PERMENDIKBUDRISTEK NO. 53 TAHUN 2023 Candra, Dori Gusti Alex; Zaharani Yusno; Leonard Tambunan; Eka Sofiati; Atika Fauziyyah; Budi Permana Putra; Gusra, M. Hafizh; Putra , Khelvin Ovela; Pane, Eddissyah Putra
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera (YPIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v5i2.320

Abstract

The issuance of Permendikbudristek Number 53 of 2023 marks a paradigm shift in higher education quality assurance from a compliance-based approach to an outcome-based approach. Although it provides greater flexibility and autonomy, this policy also poses challenges in the form of differences in regulatory interpretation, inconsistencies in standards, and the persistent perception that the Internal Quality Assurance System (SPMI) is an administrative burden, especially for universities that are not yet ready to adapt. This community service activity aims to assist the Mitra Gama Institute of Technology (ITMG) in responding to the transition of quality assurance policies in a strategic and applicable manner. The implementation method used a Participatory Action Learning approach, which included an analysis of gaps in SPMI implementation, dissemination of policy perceptions, technical workshops on updating SPMI documents, and internal quality audit simulations to ensure the implementation of the PPEPP cycle. The results of the activity showed a significant increase in participants' understanding of the concept of output-based quality assurance. The percentage of participants who understood the difference between compliance-based and outcome-based approaches increased from 35% before the activity to 90% after the dissemination and workshop. In addition, the perception that the Internal Quality Assurance System (SPMI) was an administrative burden decreased dramatically, from 65% before the activity to 10% after the activity. These findings were reinforced by the increased ability of the quality team to close the PPEPP cycle through the formulation of concrete and measurable corrective actions. Overall, this activity was effective in strengthening the foundation of an adaptive, outcome-oriented internal quality assurance system that supports continuous quality improvement at ITMG.
Peningkatan Kesiapan Karir Mahasiswa Generasi Z Melalui Optimalisasi Soft Skill dan Pemahaman Dunia Kerja di Era Digital Juwita Azizah; Dori Gusti Alex Candra; Khelvin Ovela Putra; Irzon Meiditra; Fauziah; Yulia; Zaharani Yusno; Jufri
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Juli 2026
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v5i1.1381

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kesiapan karir mahasiswa Generasi Z di Institut Teknologi Mitra Gama melalui optimalisasi soft skill dan pemahaman riil dunia kerja digital. Permasalahan mendasar yang diidentifikasi adalah tingginya penguasaan kompetensi teknis (hard skill) mahasiswa rumpun teknologi yang sayangnya belum diimbangi secara maksimal oleh kematangan soft skill, kecerdasan emosional, kelincahan beradaptasi, serta pemahaman etika profesional. Kegiatan edukatif ini diselenggarakan oleh Pusat Karir Institut Teknologi Mitra Gama dengan mengadopsi pendekatan Participatory Action Learning System (PALS). Pelaksanaan program diwujudkan melalui metode lokakarya interaktif, simulasi penyelesaian studi kasus, dan praktik wawancara kerja terstruktur menggunakan teknik STAR. Hasil evaluasi kegiatan ini menunjukkan peningkatan tajam pada kapasitas kognitif dan afektif seluruh peserta. Hal tersebut dibuktikan secara kuantitatif melalui lonjakan perolehan nilai rata-rata pre-test dari 52,4 menjadi 86,7 pada saat post-test. Sebagai langkah tindak lanjut berkelanjutan, Pusat Karir memfasilitasi layanan konseling karir intensif guna mengawal kesuksesan transisi seluruh mahasiswa menuju persaingan keras dunia profesional secara lebih komprehensif dan suportif
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif 60 Sirah Sahabat Berbasis Multimedia Menggunakan Metode MDLC Gusti Alex Candra, Dori; Ovela Putra, Khelvin; Syaifullah, Richo; Jannah, Miftahul; Umami, Nurul
Jurnal Pustaka Robot Sister (Jurnal Pusat Akses Kajian Robotika, Sistem Tertanam, dan Sistem Terdistribusi) Vol 4 No 2 (2026): Jurnal Pustaka Robot Sister (Pusat Akses Kajian Robotika, Sistem Tertanam, dan Si
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakarobotsister.v4i2.2299

Abstract

Proses pembelajaran sejarah keislaman, khususnya materi keteladanan para sahabat Rasulullah SAW, memiliki peran penting dalam pembentukan karakter siswa. Namun, sistem pembelajaran pada SD IT ADZKIA 1 PADANG saat ini masih bergantung pada media cetak berupa buku paket dan LKS yang bersifat statis, sehingga memicu kejenuhan dan kurang efektif dalam menarik minat belajar secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan inovasi media pembelajaran interaktif guna memecahkan permasalahan pedagogis tersebut. Pendekatan penelitian menggunakan Research and Development (R&D) dengan integrasi metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Tahapan pengembangan mencakup pengonsepan, perancangan arsitektur sistem berbasis Unified Modelling Language (UML), pengumpulan bahan, perakitan menggunakan Adobe Flash CS6, pengujian, hingga distribusi. Aplikasi ini memuat fitur navigasi biografi hierarkis, galeri visual, dan modul evaluasi kuis terstruktur yang beroperasi secara penuh secara offline. Evaluasi kelayakan sistem dilakukan melalui Black-box testing yang membuktikan fungsionalitas teknis berjalan tanpa error (100% valid), serta User Acceptance Test (UAT) menggunakan instrumen yang telah tervalidasi. Hasil uji UAT terhadap guru dan siswa memperoleh nilai rata-rata akumulatif sebesar 88,4% (kategori "Sangat Layak"). Secara ilmiah, nilai empiris tersebut membuktikan bahwa rancang bangun multimedia ini bukan sekadar alat peraga digital biasa, melainkan instrumen edukasi yang terbukti efektif mentransformasi pola belajar pasif menjadi pengalaman kognitif yang interaktif. Sistem ini secara signifikan mampu meningkatkan ketertarikan, antusiasme, serta memicu daya ingat siswa dalam memahami sejarah 60 Sirah Sahabat.
Peningkatan Kapasitas Dosen Pembimbing Praktik Kerja Lapangan melalui Bimbingan Teknis dan Lokakarya Partisipatif di Institut Teknologi Mitra Gama Dori Gusti Alex Candra; Atika Fauziyyah; Khelvin Ovela Putra; Zaharani Yusno; Sonya Ostha Laurency; Eka Sofiati; M. Agung Vafky Ideal; Tomy Nanda Putra; M. Hafizh Gusra
Jurnal Bakti Dirgantara Vol. 3 No. 2 (2026): Jurnal Bakti Dirgantara
Publisher : Universitas Dirgantara Marsekal Suryadarma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35968/5ebc3663

Abstract

Field Work Practice (PKL) serves to bridge the gap between the competencies taught in higher education and the actual needs of the business and industrial sectors (DU/DI). However, the effectiveness of PKL is often hindered by a focus on administrative guidance alone. This Community Service (PkM) activity aims to enhance the capacity of Field Supervisors (DPL) at the Mitra Gama Institute of Technology (ITMG) as the internal target audience. The activity was held on May 1–3, 2025, in the ITMG Auditorium for a duration of 24 instructional hours, involving 30 active faculty members at Mitra Gama Institute of Technology who were selected based on specific inclusion criteria. The implementation methods included technical guidance, focus group discussions (FGDs), and workshops. The activity was evaluated using a one-group pretest-posttest pre-experimental design through structured questionnaires, as well as an analysis of the feasibility of the Follow-Up Action Plan (RTL) documents. Data were analyzed using descriptive statistics and content analysis. The results of the program showed an increase in participants’ cognitive knowledge and managerial readiness, as evidenced by a 38% increase in the average post-test score compared to the pre-test score. In addition, the program successfully facilitated the preparation of 30 independent Action Plan (RTL) documents and produced an institutional output in the form of a draft proposal for restructuring the internship evaluation rubric with a 50:50 ratio.
Analisis Perancangan Sistem Informasi pada Perpustakaan Institut Teknologi Mitra Gama Arif Hidayat; Dori GUSTI ALEX CANDRA; Irzon Meiditra; Budi Permana Putra; Khelvin Ovela Putra
FORMAT Vol 14 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/format.2025.v14.i2.002

Abstract

Perpustakaan sangat penting untuk membantu pendidikan, penelitian, dan pengembangan ilmu pengetahuan.Namun, masalah seperti pengelolaan data yang tidak terintegrasi, yang dapat menyebabkan pemrosesan yang terlalu lama, masih ada. Untuk mengatasi hal ini, sistem informasi kontemporer yang mampu mengelola data dan informasi dengan baik diperlukan. Tujuan studi ini adalah menganalisis dan mengoptimalkan sistem informasi suatu perpustakaan dengan menggunakan teknik Analisis Sistem Informasi (ASI), Diagram Konteks(CD), Diagram Flow Data (DFD), dan Diagram Hubungan Entitas (ERD). Metode ini membantu dalam memahami kebutuhan pengguna dan merancang struktur sistem informasi yang efisien. Penerapan sistem informasi ini diharapkan dapat membantu dalam memberikan layanan percetakan yang efisien dan dapat diandalkan.
Penguatan Kesiapan Karier Mahasiswa Melalui Capacity Building Artificial Intelligence Dan Cyber Security Di Era Transformasi Digital Dori Gusti Alex Candra; Atika Fauziyyah; Tomy Nanda Putra; M. Agung Vafky Ideal; Leonard Tambunan; Teuku Radillah; Eka Sofiati; Budi Permana Putra; Khelvin Ovela Putra
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): Agustus 2026
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera (YPIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/mejuajuaj.abdimas.v6i1.397

Abstract

The era of digital disruption and the transition toward Society 5.0 require university graduates to develop adaptive digital competencies, including Artificial Intelligence (AI) literacy and Cyber Security awareness, as essential components of career readiness. However, preliminary observations indicated that many students still use digital technologies primarily as end users, with limited understanding of the ethical use of AI and fundamental cybersecurity practices. This Community Service Program (PkM) aimed to enhance the career readiness of students at Institut Teknologi Mitra Gama by strengthening their AI literacy and cybersecurity competencies. The program adopted a capacity-building approach through a National Seminar consisting of three stages: needs analysis, educational sessions on prompt engineering and cyber hygiene, and program evaluation. A total of 250 students participated in the program. Evaluation was conducted using pre-test and post-test instruments to measure participants' knowledge improvement, complemented by a questionnaire to assess participants' perceptions of the program's relevance and usefulness. The data were analyzed descriptively by comparing the mean pre-test and post-test scores and calculating the percentage of participants' responses. The results showed that the average score increased from 46.5 in the pre-test to 84.2 in the post-test. This improvement indicates enhanced understanding of the ethical use of AI, effective prompt engineering techniques, and basic cybersecurity practices. Furthermore, 94% of the participants reported that the program was relevant and applicable to the development of their digital competencies and professional portfolios. These findings suggest that an interactive educational approach based on industry case studies has the potential to improve students' AI literacy and cybersecurity awareness and may serve as an alternative model for strengthening digital competencies in higher education.