Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

Perancangan Desain Prototype Aplikasi Layanan Administrasi Mahasiswa Jurusan Teknik Informatika Politeknik Negeri Bengkalis Jannah, Miftahul; Sarwandi, Sarwandi; Putra, Khelvin Ovela; Surya, Candra
JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik Vol 8, No 2 (2024): JSR: Jaringan Sistem Informasi Robotik
Publisher : AMIK Mitra Gama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58486/jsr.v8i2.457

Abstract

Layanan administrasi mahasiswa merupakan salah satu bagian terpenting dalam mendukung proses belajar mengajar di perguruan tinggi. Namun, seringkali mahasiswa menghadapi kendala dalam mengakses layanan administrasi karena sistem yang kurang efisien dan memerlukan proses manual yang lama. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk merancang desain prototype aplikasi layanan administrasi mahasiswa yang mampu meningkatkan efisiensi, kemudahan, dan kecepatan akses layanan. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode design thinking yang terdiri dari lima tahap: empathize, define, ideate, prototype, dan test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prototype aplikasi yang dirancang berhasil memenuhi kebutuhan pengguna dengan menyediakan antarmuka yang mudah digunakan, fitur-fitur yang relevan, dan sistem yang terintegrasi.Kata Kunci: Perancangan, Prototipe, Aplikasi, Administrasi, Informatika
Analisis Perancangan Sistem Informasi pada Perpustakaan Institut Teknologi Mitra Gama Hidayat, Arif; CANDRA, Dori GUSTI ALEX; Meiditra, Irzon; Putra, Budi Permana; Putra, Khelvin Ovela
FORMAT Vol 14, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/format.2025.v14.i2.002

Abstract

Perpustakaan sangat penting untuk membantu pendidikan, penelitian, dan pengembangan ilmu pengetahuan.Namun, masalah seperti pengelolaan data yang tidak terintegrasi, yang dapat menyebabkan pemrosesan yang terlalu lama, masih ada. Untuk mengatasi hal ini, sistem informasi kontemporer yang mampu mengelola data dan informasi dengan baik diperlukan. Tujuan studi ini adalah menganalisis dan mengoptimalkan sistem informasi suatu perpustakaan dengan menggunakan teknik Analisis Sistem Informasi (ASI), Diagram Konteks(CD), Diagram Flow Data (DFD), dan Diagram Hubungan Entitas (ERD). Metode ini membantu dalam memahami kebutuhan pengguna dan merancang struktur sistem informasi yang efisien. Penerapan sistem informasi ini diharapkan dapat membantu dalam memberikan layanan percetakan yang efisien dan dapat diandalkan.
Pelatihan dan Pembekalan Uji Sertfikasi Kompetensi Teknis BNSP Untuk Meningkatkan Kompetensi Keahlian Mahasiswa Institut Teknologi Mitra Gama Candra, Dori Gusti Alex; Yubarda, Erliza; Surya, Candra; Tambunan, Leonard; Afrianto, Nurdi; Yusno, Zaharani; Putra, Khelvin Ovela; Putra, Tomy Nanda
SMART HUMANITY : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1: Maret 2025
Publisher : CV. Smart Scienti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/sh.v2i1.184

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi keahlian mahasiswa Institut Teknologi Mitra Gama melalui pelatihan dan pembekalan uji sertifikasi kompetensi teknis yang diselenggarakan oleh Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP) oleh LSP Sumber Daya Manusia TIK. Sertifikasi kompetensi di era globalisasi menjadi salah satu syarat utama dalam meningkatkan daya saing lulusan di dunia kerja. Oleh karena itu, mahasiswa perlu dibekali dengan keterampilan teknis yang diakui secara nasional dan internasional. Metode pelaksanaan kegiatan ini meliputi tiga tahap utama: sosialisasi terkait pentingnya sertifikasi kompetensi, pelatihan teknis yang mencakup simulasi uji kompetensi, serta pendampingan dalam proses uji sertifikasi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa mahasiswa yang mengikuti pelatihan dan uji sertifikasi mengalami peningkatan signifikan dalam pemahaman teknis serta memiliki kepercayaan diri yang lebih tinggi untuk menghadapi tantangan di dunia kerja. Selain itu, kegiatan ini juga mendukung upaya pemerintah dalam menciptakan tenaga kerja yang kompeten dan tersertifikasi. Adapun hasil dari Uji Kompetensi Sertifikasi adalah 67 mahasiswa yang mengikutinya 62 orang mahassiswa berhasil lulus dengan predikat kompeten dan 5 orang mahasiswa belum kompten.
Implementasi Metode Weighted Product (WP) Dalam Pengambilan Keputusan Kepala Laboraturium Komputer : Sistem Informasi Pemilihan Kepala Labor Komputer Menggunakan Metode Weighted Product Berbasis Web Jannah, Miftahul; Khelvin Ovela Putra
Jurnal PROCESSOR Vol 18 No 2 (2023): Jurnal Processor
Publisher : LPPM Universitas Dinamika Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33998/processor.2023.18.2.894

Abstract

In a university that has an informatics profile, a computer laboratory is needed. The laboratory is also an important facility for practicing the application of the theory that has been learned. Therefore, a laboratory head is needed who has competence in managing the laboratory so that learning is more effective. However, what happened was that the head of the laboratory who was elected did not have competence because the selection system was subjective so that it could not solve the existing problems. Therefore we need a decision support system in selecting the head of the computer laboratory. The method used in making this decision is the weighted product (WP) because this method can solve multiple withdrawals and easier calculations, and the time for calculations is shorter than other decision-making methods. after ranking with existing calculations, the results obtained from the calculation of the Weighted Product (WP) method with the highest value are in alternative A2 with the name Gery Mivano, S, T with a value of 0.374910. These results can make it easier for academics to make decisions for heads of computer laboratories who have competence in solving existing laboratory problems so that practical learning in computer laboratories can be more effective. Keywords: Weighted Product, laboratory, subjective
PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI MELALUI SOSIALISASI DAN IMPLEMENTASI SPMI BERDASARKAN PERMENDIKBUDRISTEK NO. 53 TAHUN 2023 Candra, Dori Gusti Alex; Zaharani Yusno; Leonard Tambunan; Eka Sofiati; Atika Fauziyyah; Budi Permana Putra; Gusra, M. Hafizh; Putra , Khelvin Ovela; Pane, Eddissyah Putra
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera (YPIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v5i2.320

Abstract

The issuance of Permendikbudristek Number 53 of 2023 marks a paradigm shift in higher education quality assurance from a compliance-based approach to an outcome-based approach. Although it provides greater flexibility and autonomy, this policy also poses challenges in the form of differences in regulatory interpretation, inconsistencies in standards, and the persistent perception that the Internal Quality Assurance System (SPMI) is an administrative burden, especially for universities that are not yet ready to adapt. This community service activity aims to assist the Mitra Gama Institute of Technology (ITMG) in responding to the transition of quality assurance policies in a strategic and applicable manner. The implementation method used a Participatory Action Learning approach, which included an analysis of gaps in SPMI implementation, dissemination of policy perceptions, technical workshops on updating SPMI documents, and internal quality audit simulations to ensure the implementation of the PPEPP cycle. The results of the activity showed a significant increase in participants' understanding of the concept of output-based quality assurance. The percentage of participants who understood the difference between compliance-based and outcome-based approaches increased from 35% before the activity to 90% after the dissemination and workshop. In addition, the perception that the Internal Quality Assurance System (SPMI) was an administrative burden decreased dramatically, from 65% before the activity to 10% after the activity. These findings were reinforced by the increased ability of the quality team to close the PPEPP cycle through the formulation of concrete and measurable corrective actions. Overall, this activity was effective in strengthening the foundation of an adaptive, outcome-oriented internal quality assurance system that supports continuous quality improvement at ITMG.
Peningkatan Keterampilan Manajemen Referensi Melalui Pelatihan Mendeley Bagi Mahasiswa di Era Digital Dori Gusti Alex Candra; Atika Fauziyyah; Irzon Meiditra; Eka Sofiati; Budi Permana Putra; Khelvin Ovela Putra; Roki Hardianto
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2025): Desember
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/ngabdi.v3i3.49

Abstract

Di era digital, kemampuan manajemen referensi menjadi kompetensi krusial bagi mahasiswa untuk menjamin kualitas dan integritas karya ilmiah. Namun, temuan di lapangan menunjukkan bahwa banyak mahasiswa masih menyusun sitasi dan daftar pustaka secara manual, yang mengakibatkan ketidakkonsistenan format, inefisiensi waktu, serta tingginya risiko plagiarisme tak disengaja. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan literasi digital mahasiswa melalui pelatihan intensif penggunaan perangkat lunak Mendeley. Metode pelaksanaan diterapkan secara luring melalui tahapan terstruktur, meliputi survei analisis kebutuhan, pemaparan materi teoritis, demonstrasi teknis, serta pendampingan praktik langsung (hands-on). Pelatihan ini memfokuskan pada penguasaan instalasi perangkat lunak, manajemen metadata referensi, hingga integrasi plugin sitasi otomatis pada Microsoft Word. Evaluasi efektivitas program dilakukan menggunakan instrumen pre-test dan post-test terhadap peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kompetensi yang signifikan, di mana 85% peserta mencapai tingkat kemahiran tinggi dan mampu mengoperasikan fitur-fitur Mendeley secara mandiri untuk kebutuhan tugas akhir. Hanya sebagian kecil peserta (15%) yang memerlukan bimbingan tambahan terkait kendala teknis dasar komputer. Keberhasilan program ini juga didukung oleh pembentukan grup konsultasi daring sebagai sarana pendampingan berkelanjutan pasca-pelatihan. Kesimpulannya, pelatihan ini terbukti efektif dalam mentransformasi pola kerja penulisan ilmiah mahasiswa menjadi lebih sistematis dan akurat, sekaligus meminimalisir potensi kesalahan akademik dalam penyusunan skripsi maupun publikasi ilmiah