Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.573
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Minfo Polgan (JMP) Scientific Journal Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal KALANDRA
Novia Fitriani
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR Novia Fitriani; Nurmitasari; Roni Setiawan; Kurnia Arda; Mega Ananta Julia; Elvan Denny Ichwansyah
Bagimu Negeri Vol 9 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami pandangan guru dan kepala sekolah tentang penggunaan media pembelajaran interaktif serta peran media tersebut dalam meningkatkan efektivitas proses belajar di sekolah dasar di tengah era digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus yang dilakukan di SD Negeri 3 Waringin Sari Barat selama bulan September hingga November 2025. Data didapatkan melalui wawancara semi terstruktur dan pengamatan langsung terhadap informan yang terdiri dari kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru secara umum memiliki pandangan positif terhadap media pembelajaran interaktif karena dianggap mampu meningkatkan semangat belajar, partisipasi siswa, serta hasil belajar mereka. Namun, tingkat keberhasilan penerapan media ini masih bergantung pada kemampuan digital guru, kelengkapan alat dan fasilitas, serta dukungan kebijakan dari sekolah. Dukungan lembaga, kemampuan mendasar dalam menggunakan teknologi, serta kerja sama antar guru terbukti menjadi faktor penting dalam suksesnya inovasi pembelajaran berbasis media interaktif. Dengan demikian, penggunaan media interaktif tidak hanya bermanfaat untuk meningkatkan hasil belajar, tetapi juga mendorong terbentuknya budaya belajar yang lebih kolaboratif dan mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi. Penelitian ini menyarankan perlunya pelatihan yang berkelanjutan dan dukungan dari lembaga untuk memperkuat penggunaan pembelajaran berbasis media interaktif di sekolah dasar.
Co-Authors a. totok priyadi Abdul Syahid Chairil Effendy Dwiwicaksono, Ardhy Dyah Safitri Elvan Denny Ichwansyah Ghina Shafa Kamila Hamid, Faishal Hamdan Syakirin Handrianus Pranatawijaya, Viktor Hasni, Dita Herlambang Sulistio, Shidiq Ichwansyah, Elvan Denny Izudin Al Mukhtar Julia, Mega Ananta Kurnia Arda Kusumaningrum, Tria Angela Lintang Khaerunisa Lukman, Resti Amelinda Irianti Maarif, Muhammad Iqbal Mega Ananta Julia Miftahul Jannah Mila Kamelia Matmi Nadya Revelin Putri Naiyla Septiani Nanda Kurniawan Nazwa Salsabila Nuryadin Nizar Husni Halim Nova Noor Kamala Sari Nurmitasari Puspito, Dhimas Rinda Adi Rahmadaniati, Novi Ressa Priskila Revelin Putri, Nadya Rizki Abd.Rahman Roni Setiawan Ruhsyahadati Saumi, Rahma Ibtida Tasya Augustiya Viktor Handrianus Pranatawijaya Wibowo, Ilham Sandi Rio Yulhasfi Febrianto, Budi