Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.002
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Journal of Nonformal Education JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Global Conference Index SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Halaqah Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Ilmu Pendidikan Jurnal Family Education JPLED
Alim Harun Pamungkas
Universitas Negeri Padang
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Social Sciences Other

Published : 50 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Ilmu Pendidikan

 1 
Gambaran Pengelolaan Pelatihan Pengelola Administrasi Perkantoran di Balai Latihan Kerja Padang Paryanto, Paryanto; Pamungkas, Alim Harun
JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 1 No 2 (2019): JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education
Publisher : Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.3590021

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keberhasilan Balai Latihan Kerja Padang dalam mengelola program pelatihan Pengelola Administrasi Perkantoran. Hal ini dapat dilihat dari jumlah peminat yang meningkat dari tahun 2018. Tahun 2019 jumlah peserta mencai 128 orang. Prestasi ini tidak lepas dari pengelola program yang sangat berkompeten di bidang pengelolaan pelatihan di Balai Latihan Kerja Padang. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran pengelolaan Program Pelatihan Pengelola Administrasi Perkantoran berdasarkan aspek fungsi perencanaan, pengorganisasian, penggerakkan, pembinaan, penilaian, dan pengembangan. Jenis Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta Diklat di Balai Diklat Keagamaan Padang yang berjumlah 32 orang. Tenik penarikan sampel adalah stratified random sampling, sampel yang diambil sebanyak 21 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Sedangkan alat penggumpulan data adalah kuesioner. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) pengelolaan Pelatihan Pengelola Administrasi Perkantoran di Balai Latihan Kerja Padang pada aspek perencanaan sudah baik , (2) pengelolaan Pelatihan Pengelola Administrasi Perkantoran di Balai Latihan Kerja Padang pada aspek pengorganisasian sudah sangat baik, (3) pengelolaan Pelatihan Pengelola Administrasi Perkantoran di Balai Latihan Kerja Padang pada aspek penggerakkan sudah sangat baik, (4) pengelolaan Pelatihan Pengelola Administrasi Perkantoran di Balai Latihan Kerja Padang pada aspek pembinaan sudah sangat baik, (5) pengelolaan Pelatihan Pengelola Administrasi Perkantoran di Balai Latihan Kerja Padang pada aspek penilaian sudah sangat baik, dan (6) pengelolaan Pelatihan Pengelola Administrasi Perkantoran di Balai Latihan Kerja Padang sudah sangat baik.
Gambaran Penggunaan Strategi Pembelajaran pada Pelatihan Keterampilan Tata Boga di SPNF SKB Kota Pariaman Mafira, Ainil; Pamungkas, Alim Harun
JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 1 No 3 (2019): JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education
Publisher : Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.3677333

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya keberhasilan warga belajar pada program pelatihan keterampilan tata boga. Hal ini diduga karena penggunaan strategi pembelajaran yang digunakan oleh instruktur kepada warga belajar di SPNF SKB Kota Pariaman. tujuan dari penelitian ini ialah ingin memberikan gambaran mengenai strategi pembelajaran yang dijabarkan dari segi manusia, bahan, peralatan dan lingkungan yang digunakan oleh instruktur menurut pendapat warga belajar dalam kegiatan pelatihan keterampilan tata boga. Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskripstif. Penelitian ini memiliki populasi ialah warga belajar program pelatihan tata boga di SPNF SKB Kota Pariaman yang berjumlah 20 orang. Sampel diambil sebanyak 75%. Jumlah sampel adalah sebanyak 15 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, sedangkan alat pengumpul data berupa daftar pernyataan. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan persentase. Dari hasil peneltian dapat dilihat bahwa strategi sumber belajar pada aspek manusia, bahan, peralatan, lingkungan yang digunakan oleh instruktur menurut pendapat warga belajar pelatihan keterampilan tata boga baik.
Tahapan Adopsi Inovasi Pembelajaran pada Program Paket C-IPS di PKBM Bhakti Ibu Nusantara Kota Padang Binawan, Binawan; Pamungkas, Alim Harun
JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 1 No 3 (2019): JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education
Publisher : Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.3709115

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya inovasi yang cukup tinggi yang menyebabkan banyaknya warga belajar mengikuti kegiatan pembelajaran Paket C-IPS. Inovasi tersebut dilihat dari kemajuan di bidang teknologi yang digunakan dalam pelaksanaan pembelajaran. Secara umum inovasi tersebut meliputi inovasi instrumen. Wujud inovasi instrumen yaitu (1) peralatan pembelajaran baru berupa LCD proyektor; dan (2) pemanfaatan aplikasi berbasis online dan offline. Penelitian ini akan berfokus pada pemanafaatan aplikasi dalam pengembangan pembelajaran. Informasi lain yang diperoleh adalah bahwa pada tahun 2019 PKBM Yayasan Bhakti Ibu Nusantara telah meningkatkan intensitas pemanfaatan inovasi di bidang teknologi dalam pelaksanaan pembelajaran. Salah satu wujud inovasi yang digunakan adalah kelompok diskusi mata pelajaran melalui online yang memanfaatkan aplikasi Whatsapp. Pemanfaatan aplikasi dalam pembelajaran Program Paket C merupakan inovasi pembelajaran yang mendukung pelaksanaan pendidikan kesetaraan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif karena ingin menggambarkan seluruh variabel dalam penelitian ini. Populasi dalam penelitian ini merupakan warga belajar Paket C-IPS di PKBM Yayasan Bhakti Ibu Nusantara yang berjumlah 34 orang. Sampel dalam penelitian ini diambil secara acak dengan subyek sebanyak 24 orang. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah rumus persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) tahap pengenalan inovasi pembelajaran sudah berjalan baik; (2) tahap persuasi inovasi pembelajaran sudah berjalan sangat baik; (3) tahap keputusan inovasi pembelajaran sudah berjalan baik; (4) tahap implementasi inovasi pembelajaran sudah berjalan sangat baik; (5) tahap konfirmasi inovasi pembelajaran sudah berjalan sangat baik.
Upaya Pemberdayan Masyarakat Melalui Pelatihan Tenun Yuliza, Fera Fromita; Pamungkas, Alim Harun
JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 1 No 4 (2019): JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education
Publisher : Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was written based on the existence of weaving activities in the community which aims to empower the community through skills activities so as to increase family income, improve welfare, create jobs reduce the level of urbanization. Indirectly can also preserve and maintain the Minangkabau culture to the next generation so that it does not become extinct. This is seen from the process of implementing community empowerment efforts through weaving training in Kampung Tenun. This study aims to illustrate how the effort of community empowerment through weaving training in the Batenggang Dibanang Nan Sahalai group that is being built in the village of Weaving Lintau. Community empowerment efforts start from the awareness process, mentoring process, evaluation process and follow-up process and its impacts. This type of research is research through a qualitative approach with the case study method. Data collection techniques used were observation, interview and documentary. Analysis of qualitative data used is data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The researcher findings relate to the object of research while the results of the study relate to research subjects related to planning training activities, implementing weaving training activities and evaluating as well as follow-up activities.
Co-Authors Abdul Kadir Ahmad Ahmad Ahmad Sonhadji, Ahmad Aini, Wirdatul Aldaus, Peri Anggi Firmanjaya Saputra Annisa Meidina Martha Arina Fadhilah Aryawan, Fatah Nasikh Aryawan, Fatah Nasikh Binawan, Binawan Bustami, Abd. Latif Cania Putri, Lona Widia Dalvino Yuliandoni Dewi Rahayu Diana Rahmi Eva Handayani Fauzi, Handriva Gustia, Reza Hardika Hardika Indah Gita Agustian Jeny Mardiyah Khairani Annisa Mafira, Ainil Ningrum, Tia Ayu Nova Mutia Nur Azmi Alwi Paryanto Ramadani, Putra Reza Gustia Rizka Darmawan Rizki Putri Ramadhani Rizki Putri Ramadhani, Rizki Putri Ruva Nur Fauzia Setiawati Setiawati Sherlyane Hendri Silfi Nurfitra Solfema Syafruddin Wahid Syuraini, Syuraini Tasril Bartin Vevi Sunarti Wendi Ahmad Wahyudi Wendi Ahmad Wahyudi Weska Zulma Friningsih Wisroni, Wisroni Yola putri Yuliza, Fera Fromita Yunisrul Yunisrul Zahratul Azizah Zainal Abidin Ziltri Mila Zulkarnain Zulkarnain