Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.727
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling CONSEN: Indonesian Journal of Community Services and Engagement Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Journal of Innovative and Creativity Educational Journal
Efrizon Efrizon
Department Of Electronics Engineering Universitas Negeri Padang, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Elektronika di SMKN 4 Pariaman Alrian Fauzi; Efrizon Efrizon; Muhammad Adri; Titi Sriwahyuni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan pengembangan media pembelajaran yang efektif dan menarik untuk mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Elektronika di SMK Negeri 4 Pariaman. Tujuan penelitian adalah menghasilkan media pembelajaran interaktif berbasis Canva serta menguji validitas dan praktikalitasnya. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan sampel seluruh siswa kelas X Teknik Elektronika Industri sebanyak 20 orang. Data dikumpulkan melalui angket validasi produk kepada empat ahli, yaitu dua ahli media dan dua ahli materi, serta angket praktikalitas yang diberikan kepada siswa pengguna media tersebut. Analisis data dilakukan dengan menghitung persentase kelayakan berdasarkan skor angket dan rata-rata skor respons siswa menggunakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan valid dengan persentase nilai validasi ahli media sebesar 95% dan ahli materi sebesar 94,37%, serta praktis dengan persentase nilai praktikalitas sebesar 90,18%. Media ini layak digunakan dan dapat membantu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi teknik elektronika dasar. Dengan demikian, media pembelajaran interaktif berbasis Canva ini efektif sebagai alat bantu pembelajaran yang menarik dan mudah digunakan di SMK Negeri 4 Pariaman.
Co-Authors A. Fajri Alvi Agariadne Dwinggo Samala Alrian Fauzi Ami Betriami Anori, Sartika Anwar Yusuf Apris Robi Darwi Asmar Yulastri Badrun Badrun Bagus Sujiwo Berlian Anisa Rahman Budayawan, Khairi Ceci Fenesa Dea Febrista Dedy Irfan Denny Kurniadi Dhicky Rufel Dwi Intan Dola Irya Fadhli Harzian Syah Fadhli Ranuharja Faris Aulia Fauzan Aliwarman Fauzi Rahman Ganefri . Geovanne Farell Hanesman Hanesman Ika Parma Dewi Iklima Tunisa ILMIYATI RAHMY JASRIL Jeffri Agustiar Lativa Mursyida Legiman Slamet Lenggogeni Lenggogeni Muhammad Adri Mutia Ningsi Nur Hijjah Nurhamidah Nurhamidah Putra Jaya Putri Ardini Rahmi Sagita Putri Rahmy Jasril Resmi Darni Rifeldo Praguna Rinaldi Tarigan Rizkayeni Marta Ryan Fikri Ryan Fikri Safira Karmila Sandra, Randi Proska Satrinawati Satrinawati Syerlie Annisa Tia Yuliana Putri Titin Sriwahyuni