Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

Studi Deskriptif Fenomena Breadcrumbing sebagai Kekerasan Berbasis Gender Online (KBGO) pada Generasi Z Pengguna Aplikasi Telegram Oktavianda, Anggi; Irta, Aflah Zakinov
HORIZON: Indonesian Journal of Multidisciplinary Vol. 4 No. 3 (2026): HORIZON: Indonesian Journal of Multidisciplinary (In-Press)
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/hijm.v4i3.5568

Abstract

This study aims to describe the breadcrumbing experience of female adolescent victims of online gender-based violence (GBV) through Telegram's Anonymous Chat feature, identify the underlying factors, and explain the resulting impacts. The study used a qualitative approach with a descriptive design to explore the subjects' experiences in depth. Data were analyzed using the Miles and Huberman interactive model, which includes data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results show that breadcrumbing occurs as a gradual process of manipulation, beginning with the need for affection and the search for emotional validation, then developing into ambiguous virtual closeness, inconsistent attention, sexual grooming, and forms of digital control and threats. These findings indicate that breadcrumbing is not only an uncertain virtual relationship but also a pattern of relational manipulation that has the potential to become a gateway to GBV. Therefore, this study emphasizes the importance of strengthening digital literacy and healthy relationship education as an effort to prevent and protect adolescents in the digital space.  
Apakah perceived social support memoderasi peran loneliness terhadap quarter-life crisis pada fresh graduate? Raviqa Mawaddah; Aflah Zakinov Irta
SUKMA : Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 7 No. 1 (2026): Volume 7 No 1 Juni 2026 (In Progress)
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract   This study aims to examine the effect of loneliness on the quarter-life crisis and the role of perceived social support as a moderator among recent graduates. The study employs a quantitative approach with a correlational design. The sample consisted of 290 recent graduates aged 21–25 years, selected using incidental sampling. Data were collected using the UCLA Loneliness Scale Version 3, the Quarter-Life Crisis Scale, and the Multidimensional Scale of Perceived social support (MSPSS), and then analyzed using SEM-PLS. The results indicate that loneliness has a positive and significant effect on the quarter-life crisis. However, perceived social support does not have a significant effect on the quarter-life crisis and was not found to moderate the relationship between loneliness and the quarter-life crisis. These findings suggest that loneliness is a key factor in the emergence of quarter-life crisis experiences among fresh graduates. Therefore, strengthening psychological resources can help fresh graduates cope with various challenges during the transition from the academic world to the workforce.   Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan loneliness terhadap quarter-life crisis serta peran perceived social support sebagai variabel moderator pada fresh graduate. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian berjumlah 290 fresh graduate berusia 21–25 tahun yang dipilih menggunakan teknik incidental sampling. Data dikumpulkan menggunakan UCLA Loneliness Scale Version 3, skala Quarter-Life Crisis, dan Multidimensional Scale of Perceived social support (MSPSS), kemudian dianalisis menggunakan SEM-PLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa loneliness berpengaruh positif dan signifikan terhadap quarter-life crisis. Namun, perceived social support tidak berpengaruh signifikan terhadap quarter-life crisis dan tidak terbukti memoderasi hubungan antara loneliness dan quarter-life crisis. Temuan ini menunjukkan bahwa loneliness merupakan faktor yang berperan penting dalam munculnya pengalaman quarter-life crisis pada fresh graduate. Oleh karena itu, penguatan sumber daya psikologis dapat membantu fresh graduate menghadapi berbagai tantangan pada masa transisi dari dunia pendidikan menuju dunia kerja.
Pengaruh Peer Social Support terhadap Homesickness pada Mahasiswa Baru Perantau di Universitas Negeri Padang Natilla Ghifara; Aflah Zakinov Irta
Jurnal Riset Psikologi Vol. 9 No. 1 (2026): Jurnal Riset Psikologi
Publisher : Departemen Psikologi, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jrp.v9.i1.8

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh peer social support terhadap homesickness pada mahasiswa baru perantau di Universitas Negeri Padang. Peneliti menggunakan skala peer social support (Primadhani, 2022), dan homesickness (Yasmin et al., 2017) untuk mengukur kedua variabel dalam penelitian ini. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 57 mahasiswa baru perantau Universitas Negeri Padang dengan teknik purposive sampling dan penentuan jumlah sampel menggunakan aplikasi G*Power. Data dianalisis menggunakan teknik analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peer social support memiliki pengaruh signifikan terhadap homesickness, sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Besar nilai pengaruh atau koefisien determinasi (R2) didapati bahwa peer social support mampu menjelaskan homesickness sebesar 34,6%,. Kemudian, didapati bentuk pengaruh negatif yang berarti semakin tinggi peer social support, maka semakin rendah homesickness yang dirasakan oleh mahasiswa baru perantau Universitas Negeri Padang. Hal ini disebabkan karena mahasiswa baru perantau menghadapi berbagai tantangan adaptasi yang dapat menimbulkan perasaan homesickness, sehingga hadirnya teman sebaya dapat membantu mahasiswa baru perantau dalam melewati fase awal kehidupan perkuliahan di perantauan. Implikasi penelitian menekankan pentingnya menyadari dampak homesickness dan membangun relasi sosial dengan teman sebaya sebagai salah satu cara untuk mengurangi perasaan homesickness. Perguruan tinggi dapat merancang program kegiatan mahasiswa yang berfokus pada penguatan relasi antar mahasiswa, khususnya mahasiswa perantau guna menurunkan tingkat homesickness yang dirasakan  mahasiswa