Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.998
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SOCIETAL JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Jurnal Eduscience (JES) Jurnal Patriot Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Sport and Tourism Welvaart : Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial JOKER ( Jurnal Ilmu Keolahragaan) Journal Olympic (Physical Education, Health and Sport) Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Gemeinschaft : Jurnal Masyarakat Pesisir dan Perdesaan Athena: Physical Education and Sports Journal LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service)
Muhammad Rusli
Universitas Halu Oleo
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Hand-Eye Coordination As a Predictor of Smash Ability in Volleyball Muhammad Rusli; Ade Herdin Aprillah; Jud
Indonesian Journal of Sport and Tourism Vol. 7 No. 2 (2025): December
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijst.v7i2.105011

Abstract

This study aims to determine hand-eye coordination as a predictor of smash ability in volleyball. This study is a correlational study. The population is 580 students of SMA Negeri 1 Kabawo, consisting of 272 males and 308 females. The sample in this study was drawn using a purposive sampling technique, namely male gender with the criteria of being able to play volleyball, totaling 35 people. The instrument used to measure hand-eye coordination is a tennis ball throwing and catching test, while the instrument used to measure smash ability is a volleyball smash ability test. The data of this study were analyzed by correlation calculations in the SPSS version 21 application. The results obtained from the hypothesis testing are that hand-eye coordination has a significant relationship with smash ability and is included in the moderate correlation. Where the rxy value = 0.481 with a significance level of 0.003 <0.05, namely hand-eye coordination contributes to smash ability in volleyball.
Edukasi Pola Hidup Sehat Bagi Siswa Sekolah Dasar Untuk Meningkatkan Kesehatan Tubuh Suhartiwi; Hasanuddin Jumareng; Muhammad Rusli; La Sawali; Muhtar Asshagab; Abdul Saman; Jud; Heriansyah; Marsuna; La Ode Rusdin
LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Juli
Publisher : PT. Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesehatan anak usia sekolah dasar sangat dipengaruhi oleh pola hidup sehari-hari seperti kebiasaan makan, kebersihan diri, dan aktivitas fisik. Namun, masih banyak siswa yang kurang memahami pentingnya pola hidup sehat, sehingga rentan terhadap gangguan kesehatan seperti obesitas, kurang gizi, dan penyakit menular. Berdasarkan kondisi tersebut, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa sekolah dasar tentang pentingnya menjaga pola hidup sehat. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan edukatif dan partisipatif yang meliputi penyampaian materi interaktif, demonstrasi cuci tangan pakai sabun, senam bersama, kuis edukatif, serta refleksi komitmen sehat. Metode ini dipilih agar siswa dapat belajar sambil bermain dan langsung mempraktikkan kebiasaan hidup sehat. Hasil analisis menunjukkan 95% kegiatan edukasi efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa tentang pentingnya hidup sehat. Selama kegiatan berlangsung, siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi. Mereka aktif bertanya saat sesi penyampaian materi, semangat mengikuti simulasi cuci tangan. Kegiatan ini memberikan dampak positif tidak hanya bagi siswa, tetapi juga mendorong sekolah untuk mendukung program pembiasaan hidup sehat secara berkelanjutan.
Pelatihan Penyusunan Artikel Ilmiah Sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Akademik Mahasiswa. Wolter Mongsidi; Saifu; Badaruddin; Jud; Muhammad Rusli; Sariul
LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2026): Januari
Publisher : PT. Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/lajpm.v3i1.300

Abstract

Pelatihan Penyusunan Artikel Ilmiah dilaksanakan sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menulis artikel ilmiah sesuai kaidah akademik. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan mahasiswa dalam menulis karya ilmiah yang layak publikasi. Metode pelaksanaan meliputi ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung dengan pendampingan intensif dalam penggunaan aplikasi mendeley dan pengelolaan referensi ilmiah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan 90% dalam pemahaman mahasiswa terhadap struktur artikel ilmiah, kemampuan sitasi, dan penggunaan perangkat lunak pendukung penulisan. Selain itu, mahasiswa menunjukkan peningkatan motivasi untuk menulis dan mempublikasikan karya ilmiah. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam menumbuhkan budaya akademik produktif di kalangan mahasiswa dan meningkatkan kualitas publikasi ilmiah di perguruan tinggi.
Sosialisasi Dan Edukasi Teknik Dasar Sepak Takraw Untuk Menumbuhkan Minat Olahraga Sejak Dini Suhartiwi; Hasanuddin Jumareng; Muhammad Rusli; Jud; Marsuna; Aliasis Maruka
LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2026): Januari
Publisher : PT. Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/lajpm.v3i1.301

Abstract

Tujuan kegiatan ini adalah memperkenalkan olahraga sepak takraw kepada siswa sekolah dasar serta menumbuhkan minat berolahraga sejak dini sebagai bagian dari gaya hidup sehat. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui dua tahap, yaitu sosialisasi dan edukasi teknik dasar. Tahap sosialisasi berisi penjelasan mengenai pengenalan sepak takraw, aturan dasar, serta manfaatnya bagi kesehatan melalui media gambar, video, dan diskusi interaktif. Tahap edukasi melibatkan praktik langsung teknik dasar seperti menimang bola, servis dasar, dan passing sederhana yang dipandu oleh tim pelaksana. Hasil kegiatan menunjukkan adanya antusiasme tinggi dari peserta dan peningkatan pemahaman mengenai teknik dasar permainan sepak takraw. Guru olahraga juga memperoleh panduan sederhana agar kegiatan ini dapat dilanjutkan di sekolah. Secara keseluruhan, PKM ini berhasil menumbuhkan minat berolahraga sejak dini dan memperkenalkan olahraga tradisional kepada siswa dengan cara yang edukatif, menyenangkan, dan kontekstual.
Optimalisasi Penggunaan Mendeley Dalam Manajemen Referensi Untuk Meningkatkan Integritas Akademik Jud; Muhammad Rusli; Suhartiwi; Marsuna; La Ode Rusdin; Sariul
LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): Juli
Publisher : PT. Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/lajpm.v3i2.371

Abstract

Penulisan karya ilmiah yang berkualitas memerlukan pengelolaan referensi yang baik sebagai upaya mendukung integritas akademik. Namun, sebagian besar mahasiswa masih melakukan sitasi dan penyusunan daftar pustaka secara manual sehingga berpotensi menimbulkan kesalahan dan meningkatkan risiko plagiarisme. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengoptimalkan penggunaan aplikasi Mendeley dalam manajemen referensi untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam penyusunan karya ilmiah. Kegiatan dilaksanakan kepada 50 mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi FKIP Universitas Halu Oleo melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode yang digunakan meliputi ceramah, demonstrasi, praktik langsung, pendampingan, serta evaluasi menggunakan observasi dan angket. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kompetensi peserta, di mana 98% mampu menginstal dan menggunakan Mendeley, 96% mampu mengelola referensi dan menyusun daftar pustaka secara otomatis, 94% mampu melakukan sitasi otomatis pada Microsoft Word, serta 94% memahami pentingnya integritas akademik. Selain itu, seluruh peserta menyatakan bersedia mengikuti pelatihan lanjutan. Dengan demikian, pelatihan Mendeley terbukti efektif meningkatkan keterampilan manajemen referensi, efisiensi penulisan artikel ilmiah, serta memperkuat budaya integritas akademik mahasiswa.
Edukasi Water Safety Untuk Meningkatkan Kesadaran Keselamatan Air Siswa Sekolah Dasar Sariul; Muhammad Zaenal Arwih; Asmuddin; Jud; Muhammad Rusli; La Ode Muammar Kadas Hidayat
LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2026): Juli
Publisher : PT. Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/lajpm.v3i2.376

Abstract

Keselamatan air merupakan pengetahuan penting bagi siswa sekolah dasar karena anak-anak memiliki risiko mengalami kecelakaan dan tenggelam akibat keterbatasan dalam mengenali bahaya di lingkungan perairan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa mengenai keselamatan air melalui edukasi water safety. Kegiatan dilaksanakan di SD Negeri 89 Kendari dengan metode edukasi partisipatif melalui penyampaian materi, penggunaan media visual berupa gambar, poster, dan video, diskusi interaktif, tanya jawab, serta evaluasi pemahaman siswa. Materi yang diberikan meliputi pengenalan bahaya di lingkungan perairan, perilaku aman di sekitar air, pentingnya kemampuan dasar berenang, pemahaman terhadap batas kemampuan diri, serta tindakan yang tepat dalam menghadapi keadaan darurat. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kesadaran siswa mengenai keselamatan air. Siswa mampu mengenali berbagai potensi bahaya, memahami pentingnya pengawasan dan perilaku aman, serta mengetahui tindakan yang tepat ketika menghadapi situasi darurat di lingkungan perairan. Edukasi water safety dapat menjadi upaya preventif yang relevan dalam membangun budaya keselamatan air sejak usia dini dan perlu dilaksanakan secara berkelanjutan dengan melibatkan sekolah, guru, dan orang tua
The Contribution of Eye-Hand Coordination to Shooting Accuracy in Basketball Muhammad Rusli; Muhtar Asshagab; Jud
Athena: Physical Education and Sports Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Sports and technology
Publisher : S&Co Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56773/athena.v4i2.161

Abstract

This study aims to analyze the contribution of hand-eye coordination to shooting accuracy in basketball. The study used a quantitative approach with a correlational design. The study population consisted of 395 students, consisting of 211 female students and 184 male students. The sample was determined using a purposive sampling technique based on the criteria of male students who had experience in basketball lessons, resulting in 35 students as research samples. The instrument used to measure hand-eye coordination was a tennis ball throw-catch test, while shooting accuracy was measured using a basketball shooting test conducted from several points around the ring. Data were analyzed using Pearson product moment correlation at a significance level of 5%. The results of the analysis showed that there was a positive and significant relationship between hand-eye coordination and shooting accuracy in basketball, with a correlation coefficient value of r = 0.58, greater than r table = 0.334. The coefficient of determination value of 34% indicates that hand-eye coordination contributed 34% to shooting accuracy, while the remaining 66% was influenced by other factors, such as muscle strength, balance, shooting technique, concentration, and training experience. It was concluded that eye-hand coordination is a crucial factor contributing to improved shooting accuracy in basketball, and therefore, its development should be part of basketball training and instructional programs in schools.
Co-Authors abdul saman Ade Herdin Aprillah Afi Ningsih Aliasis Maruka Asmuddin Darmin Tuwu Desi Ratnasari Dewi Anggraini Erna Elisa Hasanuddin Jumareng Heriansyah Heriansyah Heriansyah Irwan Syah J Jud Jud Jud Jud Jurdan Martin Siahaan Keli Sartika La Intan La Ode Muammar Kadas Hidayat La Ode Rusdin La Sawali, La Sawali marsuna, marsuna Megawati Asrul Tawulo Mongsidi, Wolter Muhammad Zaenal Arwih Muhtar Asshagab Noviana Noviana Nur Aeni Nur Indah Ratna Supiyah Riswandi Nur Rusli Badaruddin S Sariul Saifu Saifu Saifu Samsidar Sariul Sariul Sariul Selfiana, Selfiana Siti Erwinda Pratiwi Sitti Apriyani Suhartiwi SUHARTIWI SUHARTIWI Tias Aprilia Dewi Wa Fina