Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.077
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Universitas PGRI Palembang KALPATARU: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar SINDANG: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Kajian Sejarah PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Economicus: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Prosiding Seminar Nasional Rekayasa Teknologi Industri dan Informasi ReTII JS (Jurnal Sekolah) Jurnal Elementaria Edukasia Masterpiece Journal Society Service Insight Edumaspul: Jurnal Pendidikan Criksetra: Jurnal Pendidikan Sejarah
Ida Suryani
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK BERBASIS PIXTON TERHADAP HASIL BELAJAR PPKn SISWA KELAS IV SD NEGERI 227 PALEMBANG Agus Sentiase; Rury Rizhardi; Ida Suryani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35128

Abstract

ABSTRACT This study aims to determine the effect of using Pixton-based comic media on the learning outcomes of Civic Education (PPKn) among fourth-grade students of SD Negeri 227 Palembang. This research employed a quantitative approach with a pretest-posttest control group design. The sample consisted of 66 students, divided into 33 students of class IV A as the experimental group and 33 students of class IV B as the control group. The research instrument was a learning achievement test administered before (pretest) and after (posttest) the treatment. The experimental class was taught using Pixton-based comic media, while the control class was taught using conventional lecture methods. The results showed a significant difference between the posttest mean score of the experimental class (87.88) and the control class (48.79). The hypothesis test using an independent sample t-test obtained a significance value of 0.000 < 0.05, indicating that H₀ was rejected and Hₐ was accepted. Thus, it can be concluded that the use of Pixton-based comic media has a positive and significant effect on improving students’ Civic Education learning outcomes. This media helps students better understand abstract material, increases motivation, and creates a more engaging and enjoyable learning atmosphere.
Pengembangan Infrastruktur Saluran Irigasi Desa Joho, Kecamatan Prambanan, Kabupaten Klaten Silfia Dwi Putri; Muhammad Agus Hidayat; Ananda Ivan Ramadhani; Ida Suryani; Andrea Sumarah Asih
Retii 2025: Prosiding Seminar Nasional ReTII ke-20 (Edisi Pengabdian kepada Masyarakat)
Publisher : Institut Teknologi Nasional Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) ini dilaksanakan di Desa Joho, Kecamatan Prambanan, Kabupaten Klaten, dengan tujuan membantu masyarakat dalam merencanakan pengembangan infrastruktur saluran irigasi pertanian. Permasalahan utama di lokasi kegiatan adalah saluran irigasi yang mengalami penyempitan, sedimentasi, dan pertumbuhan vegetasi liar sehingga distribusi air tidak optimal. Pengabdian dilakukan melalui tahapan survei lapangan, pengumpulan data teknis, analisis debit menggunakan metode Strickler, perancangan desain teknis, dan penyusunan Rencana Anggaran Biaya (RAB) berbasis Analisis Harga Satuan Pekerjaan (AHSP). Hasil kegiatan menunjukkan bahwa debit eksisting sebesar ±0,153 m³/s belum mencukupi kebutuhan air pertanian. Rancangan saluran dengan kapasitas yang sesuai diharapkan mampu meningkatkan efisiensi distribusi air, mendukung peningkatan produktivitas pertanian, dan memperbaiki kesejahteraan masyarakat Desa Joho. Kegiatan ini juga memberikan manfaat edukatif bagi mahasiswa dalam menerapkan ilmu Teknik Sipil secara langsung dalam pengabdian masyarakat.
Analisis Pemahaman Konsep Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Tentang Teks Narasi Siswa Kelas V SD Nessa Oktavia; Tanzimah Tanzimah; Ida Suryani
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 1 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v6i1.2599

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemahaman konsep mata pelajaran bahasa Indonesia tentang materi teks narasi pada siswa kelas V SDN Muara Rengas. Penelitian dilakukan di SDN Muara Rengas. Metode deskriptif dengan pendekatan kulititatif. Rancangan yang digunakan Miles dan Hubermann. Informan khusus adalah guru, dan informan pendamping adalah peserta didik kelas V berjumlah 31 orang. Teknik Pegumpulan data yang digunakan adalah tes, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil penelitian disimpulkan peserta didik SDN Muara Rengas belum memahami konsep pada indikator mengerjakan, membedakan, membandingkan, dan mengintepretasi data dengan total skor 65 dari 124, menjelaskan gagasan pokok dengan total skor 61 dan 67 dari 124, menceritakan kembali dengan kata-kata sendiri dengan total skor 64 dari 124. Hal ini disebabkan guru lebih sering menggunakan metode ceramah, kurangnya penerapan menentukan tokoh dan latar dalam teks narasi dalam pemberian contoh-contoh, kurang menggunakan media dalam menerapkan pembelajaran, peserta didik tidak memahami maksud dari soal dan perintah soal, beberapa peserta didik lebih menyukai membaca komik, buku cerita, serta kurangnya perhatian peserta didik dalam proses pembelajaran dan kurangnya latihan dalam menceritakan kembali
Nilai-Nilai Dealektika Hubungan Sriwijaya dengan Dinasti Umayah (Abad VII M) Wandiyo; Ida Suryani; Kabib Sholeh
Criksetra: Jurnal Pendidikan Sejarah Vol. 9 No. 2 (2020)
Publisher : Sriwijaya University in collaboration with  Perkumpulan Program Studi Pendidikan Sejarah Se-Indonesia (P3SI) dan Masyarakat Sejarawan Indonesia (MSI). 

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jc.v9i2.261

Abstract

Hubungan Sriwijaya dengan Dinasti Umayah sudah terjadi pada abad VIII Masehi yang ditandai dengan saling mengirimkan surat sebagai bentuk hubungan kerjasama. Untuk lebih dalam membahas topik tersebut, penelitian ini mengangkat permasalahan bagaimana nilai-nilai dealektika hubungan Sriwijaya dengan Dinasti Umayah?. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis nilai-nilai dealektika hubungan Sriwijaya dengan Dinasti Umayah pada abad VIII Masehi. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode historis yaitu heuristik, verifikasi sumber, interpretasi dan historiografi. Penelitian ini mengungkapakan hubungan Kerajaan Sriwijaya dengan penguasa Arab yaitu Dinasti Umayah, tepatnya pada masa pemerintahan Umar bin Abdul Aziz (717 M) pada abad VIII Masehi. Dalam hubungan tersebut dibuktikan dengan pengiriman surat oleh Sriwijaya kepada pemerintahan Umar bin Abdul Aziz, yang menyebutnya Sriwijaya sendiri sebagai kerajaan maha raja, rajanya sendiri keturunan dari para raja. Pengiriman surat tersebut terjadi sampai dua kali, yang menariknya salah satu isi surat tersebut terdapat dealek dari raja Sriwijaya yang menginginkan untuk dikirimkannya seorang ulama atau ahli dalam agama Islam ke pusat Sriwijaya di Palembang. Dalam dealektika hubungan keduanya terdapat nilai-nilai yang terkandung baik secara politik, ekonomi dan agama.
PENGGUNAAN YOUTUBE UNTUK PEMBELAJARAN MATERI “INDONESIAKU KAYA ALAMNYA” PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 10 SUNGAI ROTAN Rendi; Magdad Hatim; Ida Suryani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.59685

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media Youtube dalam pembelajaran materi “Indonesiaku Kaya Alamnya” pada siswa kelas V di SD Negeri 10 Sungai Rotan. Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah masih terbatasnya penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS), yang berdampak pada rendahnya antusias dan keterlibatan aktif siswa selama proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Youtube telah digunakan secara aktif oleh guru dalam pelaksanaan pembelajaran. Guru memilih video yang sesuai dengan materi, memberikan pengantar sebelum pemutaran, serta membimbing siswa dalam memahami isi video. Siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi, fokus saat pembelajaran berlangsung, dan mampu merespon pertanyaan dengan baik. Evaluasi dilakukan secara lisan melalui tanya jawab, tanpa adanya instrumen tertulis. Namun, dari sisi perencanaan, penggunaan Youtube belum dicantumkan secara formal dalam modul ajar atau dokumen perencanaan tertulis lainnya. Dokumentasi pembelajaran berupa foto kegiatan dan daftar tautan video memperkuat bahwa media Youtube benar-benar diterapkan dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, penggunaan Youtube terbukti memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan pemahaman dan minat belajar siswa dalam pembelajaran IPAS Kurikulum Merdeka
Co-Authors Abellia, Julika Agus Sentiase AHMAD RIDUAN Ananda Ivan Ramadhani Andi Nursiah Andrea Sumarah Asih Dasmansyah Adyas Depi Pramika I Gusti Agung Komang Diafari Djuni Hartawan Jayanti Kabib Sholeh Kiki Aryaningrum M. Toyib Magdad Hatim Maretha, Dhea Muhamad Idris Muhammad Agus Hidayat Muhsana El Cintami Lanos Musdalipah Musdalipah Nessa Oktavia Nur Asia Umar Patricia Lubis, Patricia Putri Anjani Rachmawati, Diana Widhi Rahmayati Rahmayati Rendi Rino Wijayanti Riswan Aradea Rury Rizhardi Sastri Nurdila Silfia Dwi Putri Sri Hartati Sugiarto, Silvia Rani Nazua Sulfiana Tanzimah Tanzimah Tri Yowanda Sari Veni Veronika Wandiyo Wandiyo Wandiyo WULANDARI Yuniar Tati Zahruddin Hodsay