Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.533
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Jurnal Ad'ministrare: Jurnal Pemikiran Ilmiah dan Pendidikan Administrasi Perkantoran Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Pinisi Journal of Sociology Education Review SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Zainal Arifin
Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Makassar
Religion Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pemanfaatan Sampah Plastik sebagai Media Pengembangan Kreativitas Anak Jalanan di Kelurahan Tamangapa, Kecamatan Manggala, Kota Makassar Andi Sadriani; Zainal Arifin; Muh. Nur; Firdaus W Suhaeb; Ernawati S Kaseng
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 02 (2026): Volume 03 Nomor 02 (Mei 2026)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This community service activity aims to enhance the creativity of street children through the utilization of plastic waste as a medium for artistic creation in Tamangapa Subdistrict, Manggala District, Makassar City. The main problems faced by the participants include limited knowledge and skills in processing plastic waste, as well as a lack of awareness regarding its potential as a creative resource. The methods used in this activity include educational sessions, hands-on practice in creating collage artworks, and participatory evaluation. The results indicate an improvement in participants’ understanding of plastic waste management, increased skills in producing creative artworks, and positive changes in attitudes toward environmental awareness. In addition, the activity contributed to increased self-confidence and improved social interaction among participants. The use of plastic waste as a creative medium has proven effective in fostering contextual and meaningful learning experiences for street children. Therefore, this activity not only provides educational benefits but also contributes to community empowerment through creativity and environmental awareness.
BENTUK STIGMA DAN STRATEGI ADAPTASI SOSIAL BAGI MAHASISWA BROKEN HOME DI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUKUM UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR La Ode Rizki Sapta Wangsa; Zainal Arifin
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 6, Nomor 1 Maret 2026
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pjser.v6i1.82731

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; 1) Bentuk stigma yang dialami oleh mahasiswa broken home di Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Makassar, 2) Strategi adaptasi sosial yang dilakukan oleh mahasiswa broken home dalam menghadapi stigma di lingkungan Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Makassar. Jenis penelitian ini adalah Penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Jumlah Informan dalam penelitian ini sebanyak 5 orang yang ditentukan melalui teknik purposive sampling dengan kriteria yaitu: Mahasiswa Universitas Negeri Makassar yang mengalami latar belakang keluarga broken home. Teknik pengumpulan data yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Mahasiswa broken home juga menghadapi kesulitan dalam menyesuaikan diri, menghadapi tekanan sosial, serta menjadi objek stigma di lingkungan akademik. 2) Mahasiswa cenderung menjaga komunikasi terbuka, bersikap ramah, dan menghindari konflik untuk mendapatkan penerimaan sosial yang lebih baik.
Dampak Program Kampus Mengajar Dalam Pembentukan Kecerdasan Sosial Pada Mahasiswa Pendidikan Sosiologi Universitas Negeri Makassar Afridal Kirani; zainal Arifin
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 5, Nomor 3 November 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan implementasi program kampus mengajar dalam pembentukan kecerdasan sosial pada mahasiswa Pendidikan Sosiologi, 2) Dampak dari program kampus mengajar dalam pembentukan kecerdasan sosial pada mahasiswa Pendidikan Sosiologi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Informan penelitian berjumlah 10 orang mahasiswa yang dipilih berdasarkan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengolahan data dilakukan dengan triangulasi sumber dan member checking. Adapun teknik analisis data yang digunakan yakni kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ; 1) Implementasi program kampus mengajar dalam pembentukan kecerdasan sosial pada mahasiswa Pendidikan Sosiologi Universitas Negeri Makassar yakni : a) Pelaksanaan forum komunikasi dan koordinasi kampus mengajar, b) Kegiatan mengajar di kelas, dan c) Pelaksanaan program kerja di sekolah penempatan. 2) Dampak program kampus mengajar dalam pembentukan kecerdasan sosial pada mahasiswa Pendidikan Sosiologi Universitas Negeri Makassar yakni : a) Meningkatkan kesadaran sosial mahasiswa, b) Membangun hubungan yang positif, c) Meningkatkan rasa empati mahasiswa, d) membantu meningkatkan rasa percaya diri mahasiswa, dan e) Membangun jiwa kepemimpinan mahasiswa.       
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DI UPT SMA NEGERI 1 PANGKEP Muhammad Iwan Setiawan Nasaruddin; Zainal Arifin
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 5, Nomor 3 November 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Muhammad Iwan Setiawan Nasaruddin, 2025. Penerapan Media Pembelajaran Interaktif di UPT SMA Negeri 1 Pangkep. Skripsi. Program Studi Pendidikan Sosiologi, Jurusan Sosiologi Antropologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum, Universitas Negeri Makassar (dibimbing oleh A. Octamaya Tenri Awaru dan Zainal Arifin).Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; 1) Penerapan media pembelajaran interaktif di UPT SMA Negeri 1 Pangkep dan; 2) Faktor penghambat pembelajaran interaktif di UPT SMA Negeri 1 Pangkep. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 8 orang terdiri dari guru dan siswa yang ditentukan melalui teknik purposive sampling dengan kriteria yaitu: 1) guru sosiologi, 2) guru yang menggunakan media pembelajaran interaktif, 3) siswa yang aktif di dalam pembelajaran. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan member check. Teknik Analisis data yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi data.Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) Penerapan media pembelajaran interaktif di UPT SMA Negeri 1 Pangkep, a) Menggunakan media pembelajaran yang bervariasi, b) Menggunakan sumber belajar yang bervariasi, c) Melibatkan siswa dalam penerapan media interaktif. 2) Faktor penghambat pembelajaran interaktif di UPT SMA Negeri 1 Pangkep adalah, a) Akses Fasilitas terbatas, b) Kurang pemahaman, c) Aturan sekolah.
Dampak dan Keberlanjutan Program Corporate Social Responsibility (CSR) PT Vale Indonesia melalui Beasiswa Anak Asuh terhadap Kesejahteraan Masyarakat Lokal Sorowako Wiwit Wulandari; Zainal Arifin
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 13, Nomor 2 Juli 2026
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v13i3.88861

Abstract

Corporate Social Responsibility (CSR) merupakan salah satu bentuk tanggung jawab perusahaan dalam memberikan kontribusi terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat di sekitar wilayah operasionalnya. Dalam konteks pembangunan masyarakat lokal, program CSR di bidang pendidikan diharapkan tidak hanya memberikan manfaat dalam jangka pendek, tetapi juga mampu menciptakan keberlanjutan melalui peningkatan akses pendidikan, penguatan kondisi ekonomi keluarga, dan pengembangan kualitas sumber daya manusia. Salah satu bentuk pelaksanaan CSR tersebut dilakukan oleh PT Vale Indonesia melalui Program Beasiswa Anak Asuh bagi masyarakat lokal Sorowako. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak Program CSR PT Vale Indonesia melalui Beasiswa Anak Asuh terhadap kesejahteraan masyarakat lokal Sorowako serta menganalisis keberlanjutan manfaat program dalam jangka panjang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Informan penelitian berjumlah sembilan orang yang dipilih secara purposive, terdiri atas pihak pengelola program, karyawan bidang pendidikan, penerima manfaat beasiswa, dan orang tua penerima manfaat. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperiksa melalui member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Beasiswa Anak Asuh memberikan dampak positif berupa peningkatan pendidikan dan kemampuan anak serta berkurangnya beban ekonomi keluarga. Namun, program juga menimbulkan dampak negatif berupa kecemburuan sosial dan persepsi ketidakadilan akibat keterbatasan kuota penerima. Dari aspek keberlanjutan, program memberikan manfaat melalui keberlanjutan pendidikan, perubahan kondisi ekonomi keluarga, dan peningkatan kualitas sumber daya manusia lokal. Temuan ini menunjukkan bahwa program CSR di bidang pendidikan memiliki kontribusi terhadap kesejahteraan masyarakat lokal, tetapi keberlanjutan dan pemerataan manfaat perlu diperkuat agar program dapat memberikan dampak jangka panjang yang lebih inklusif.
Co-Authors A. Octamaya Tenri Awaru Afridal Kirani Agustang, Andi Dodi May Putra Ahmad, M. Ridwan Said Alivia Oktavianti Andi Sadriani Andi Sadriani Andi Sahreza Nugrawan Ruzadi Azrizal Azrizal Dwi Sartika Ernawati S Kaseng Ernianti Ernianti Hasniar Hasniar Ibrahim Arifin Ilham Saputra La Ode Rizki Sapta Wangsa M.Ridwan Said Ahmad Maria Diana Lestari Muh Rijal Muh. Nasrun Muh. Nur Muhammad Iwan Setiawan Nasaruddin Muhammad Syukur Muhammad Yunus Muhammad Zulkifli Alim Muliati Muliati Muzdalifah Mashuddin Nur Muthmainnah Nurainun Azizah Nurainun Hamida Nurfadillah Nurfadillah Nurhidayah Nurhidayah Nurhilaliyah Nurhilaliyah Nurlinda Rasmi Ramlah Sulaiman Retno Wulandari Siti Utami Sitti Muthmainnah Suhaeb, Firdaus W Veronica Ndora Wahyuddin Wahyudin Wiwit Wulandari Yuliana Yuliana Yuyun Nur Rezky