Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.115
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara JURNAL MITRA SWARA GANESHA Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar) BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Spirit GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Penamas: Journal of Community Service Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Journal of Rural and Urban Community Studies FAIR PLAY
Aan Budi Santoso
Universitas Tunas Pembangunan Surakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MATA PELAJARAN IPAS DENGAN METODE PEMBELAJARAN OUTDOOR LEARNING MATERI WUJUD ZAT DAN PERUBAHANNYA DI SDN BOROREJO SURAKARTA Syiradjudin, M Hanif; Yafi, Mohammad Ali; Santoso, Aan Budi
JURNAL MITRA SWARA GANESHA Vol 12 No 1 (2025): JURNAL MITRA SWARA GANESHA
Publisher : Progran Studi PGSD FKIP UTP SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jmsg.v12i1.4873

Abstract

Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial menjadi momok bagi siswa karena di anggap sulit, padahal siswa di tuntut untuk memperoleh nilai sesuai dengan yang telah di tentukan. Adapun tujuan penelitian yang di lakukan adalah sebagai berikut: 1). Meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS materi zat dan perubahannya. 2). Menganalisis penerapan metode pembelajaran outdoor learning terhadap hasil belajar siswa kelas V di SD Negeri Bororejo Surakarta. Metode penelitian yang di gunakan peneliti adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah seluruh jumlah siswa kelas V SD Negeri Bororejo Surakarta pada Mata Pelajaran IPAS Materi Wujud Zat Dan Perubahannya. Prosedur penelitian adalah suatu rangkaian tahap-tahap penelitian dari awal sampai akhir yang mencakup tahap perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pelaksanaan dan refleksi. Teknik pengumpulan data menurut Millis (2003) yang peneliti gunakan antara lain: Observasi, Wawancara, Tes, Dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan sebanyak 2 siklus dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode pembelajaran outdoor learning atau pembelajaran di luar kelas dapat di simpulkan: 1). Perbaikan pembelajaran yang dilakukan guru dengan menggunakan metode pembelajaran outdoor learning mampu meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajar IPAS materi wujud zat dan perubahannya. 2). Pembelajaran dengan metode outdoor learning dapat memotivasi siswa sehingga dapat belajar aktif, kreatif, inovatif dan menyenangkan.
STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA PESERTA DIDIK DI KELAS III SD NEGERI BOROREJO SURAKARTA Azzahra, Karisa Lutfia; Santoso, Aan Budi; Hidayati, Diyah Nur
JURNAL MITRA SWARA GANESHA Vol 11 No 1 (2024): JURNAL MITRA SWARA GANESHA
Publisher : Progran Studi PGSD FKIP UTP SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jmsg.v11i1.4878

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam meningkatkan minat baca peserta didik di SD Negeri Bororejo Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Dalam penelitian ini melibatkan kepala sekolah, guru kelas III dan peserta didik kelas III, sebagai partisipan penelitian. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dokumentasi dan angket. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa minat baca di SDN Negeri Bororejo ini masih rendah, yang mana disebabkan oleh faktor internal dan eksternal. Adapun strategi yang dilakukan guru untuk meningkatkan minat baca peserta didik yaitu dengan 1) melakukan literasi membaca sebelum pembelajaran dimulai; 2) menyediakan pojok baca; 3) jam tambahan; 4) memberikan kegiatan yang menarik; 5) melakukan kegiatan membaca secara berkelompok.
PENGARUH BERMAIN GAME ONLINE TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR NEGERI 15 SRAGEN Purbasari, Khofifah Hilda; Rismarini, Margaretha; Santoso, Aan Budi
JURNAL MITRA SWARA GANESHA Vol 11 No 1 (2024): JURNAL MITRA SWARA GANESHA
Publisher : Progran Studi PGSD FKIP UTP SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jmsg.v11i1.4881

Abstract

Di era globalisasi sekarang ini game online mengalami perkembangan yang begitu pesat apalagi di kalangan anak sekolah. Hal tersebut dapat mempengaruhi minat belajar siswa berkurang karena sering bermain game online. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran seberapa besar pengaruh bermain game online terhadap minat belajar siswa kelas tinggi SD Negeri 15 Sragen yang berjumlah 85 siswa. Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif, dan untuk pengumpulan datanya peneliti menggunakan model angket skala likert. Berdasarkan hasil analisis pada penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Ada pengaruh signifikan antara bermain game online terhadap minat belajar siswa dengan hasil penelitian diperoleh thitung > ttabel (4.144 > 1.988) maka Maka Ho ditolak dan Ha diterima. (2) Presentase sumbangan pengaruh bermain game online terhadap minat belajar siswa kelas tinggi yaitu sebesar 17,1%. Hak ini menunjukkan bahwa 17,1% minat belajar siswa kelas tinggi dipengaruhi oleh bermain game online, sedangkan 82,9 dipengaruhi oleh faktor lain diluar penelitian ini.
The Influence Of Implementing The Diverse, Nutritious, And Safe Program (Dnbs) On The Members Of The Family Welfare Program Working Group 3 (Pokja 3) In Surakarta Suswadi; Asfuri, Ninda Beny; Santoso, Aan Budi
Journal of Rural and Urban Community Studies Vol 1 No 1 (2023): Agustus 2023
Publisher : Agribusiness Department, Agriculture Faculty, Tunas Pembangunan University, Surakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jrucs.v1i1.2847

Abstract

This study aims 1) to determine the influence of the cognitive aspects of PKK Surakarta City women before treatment and after treatment regarding the DNBS program, 2) To determine the effect of the attitude aspects of PKK Surakarta City women before treatment and after treatment regarding the DNBS program , 3) To determine the effect of cognitive abilities on the results of the healthy food competition for PKK Surakarta City Women This type of research is a quantitative study using a quasi-experimental design with one group pre-test and post-test design. The research subjects were PKK Surakarta women, totaling 30 people. Sampling was carried out using purposive sampling technique. Methods of data collection with pre-test or initial test, implementation of the treatment (treatment), and post-test or final test to collect final data. Data collection included data on the knowledge, attitude and psychomotor aspects of PKK Surakarta City women which were collected using tests for cognitive aspects, questionnaires for attitude aspects and competitions to see psychomotor aspects. The data collection instruments used were tests and questionnaires. The statistical analysis method used is simple regression analysis with the condition that the data distribution is normally distributed and the variables are homogeneous. Test the hypothesis using the t test. The results showed that 1) Based on the hypothesis test using the t-test showed that the sig. (2-tailed) <0.05 which means that there is a significant effect between the training provided on the cognitive abilities of the DNBS group (H1) is accepted, 2) Based on the hypothesis test using the t-test shows that the sig. (2-tailed) < 0.05. Test the hypothesis which states that there is a significant effect between the training provided on the attitude aspects of the DNBS group (H1) is accepted, 3)
Co-Authors Aditama, Madya Giri Agustanico Dwi Muryadi Akbar, Ahmad Zahidin Alfito Widiansyah Antonius Elia Nur Aditya Arif Rohman Hakim Aswasulasikin Azzahra, Karisa Lutfia Bagus Kuncor Citra Sintha Setyastuti Dwi Gunadi Fathkul Imron HAPRABU, ERIEK SATYA Harbono Hartini Hidayati, Diyah Nur Ibrahim, Doni Septu Marsa Iftika Miftahul Arzaqi Imam Setyo Nugroho KARLINA DWIJAYANTI, KARLINA Kodrad Budiono Kodrad Budiyono Luncana Faridhoh Sasmito Mohammad Ali Yafi Mokhammad Firdaus Muh. Ikhwan Iskandar NARBITO, RONNY SURYO Ninda Beni Asfury Ninda Beny Asfuri Nugroho, Adam Susilo Nurjihat, Iqbal PIPIT FITRIA YULIANTO Purbasari, Khofifah Hilda Purwadi Rika Yuni Ambarsar Rika Yuni Ambarsari Rima Febrianti RIMA FEBRIANTI, RIMA Rima Ferbrianti Rismarini, Margaretha Suswadi Syiradjudin, M Hanif Untung Nugroho Usmani Haryanti WISNU MAHARDIKA Yudi Karisma Sari Yul Alfian Hadi .