Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.355
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKSAKTA: Journal of Sciences and Data Analysis Jurnal Periodic Jurusan Kimia UNP Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia (JPPK) Benefit: Jurnal Manajemen dan Bisnis Jurnal Manajemen STIE Muhammadiyah Palopo JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Walisongo Journal of Chemistry Logista: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Eksakta : Berkala Ilmiah Bidang MIPA Pelita Eksakta Sainstek : Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Humanities Pengabdian Kepada Masyarakat PAKAR Pendidikan Edukimia Journal of Computer Networks, Architecture and High Performance Computing Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Entalpi Pendidikan Kimia SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Hunafa: Jurnal Studia Islamika Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Journal of Educational Sciences Journal of International Conference Proceedings Entalpi Pendidikan Kimia
Iryani Iryani
Jurusan Kimia, FMIPA, Universitas Negeri Padang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Validitas E-modul Berbasis Problem Based Learning pada Materi Kesetimbangan Kimia Fase F Kelas XI Marvira, Serli; Iryani, Iryani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13851

Abstract

Materi kesetimbangan kimia merupakan materi yang memerlukan visualisasi untuk menggambarkan materi yang bersifat abstrak. E-modul merupakan salah satu bahan ajar yang dapat mencerminkan materi abstrak dan mendukung peserta didik belajar secara mandiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas e-modul pada materi kesetimbangan kimia berbasis problem based learning fase F kelas XI. Jenis penelitian ini tergolong sebagai penelitian desain pendidikan atau Educational Design Research (EDR) dengan menggunakan model Plomp dengan tahapan: penelitian pendahuluan, pembentukan prototipe, dan evaluasi, namun penelitian ini terbatas pada prototipe III yaitu validasi e-modul. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket validasi, angket validasi isi dan angket validasi media. Penilaian angket validasi ini dilakukan oleh lima orang validator yang terdiri dari tiga orang dosen kimia UNP dan dua orang guru kimia. Hasilnya dianalisis menggunakan formula Aiken’s V. Hasil analisis validitas mengungkapkan nilai rata-rata validasi isi sebesar 0,85 dengan kategori valid dan validasi media sebesar 0,84 dengan kategori valid.
Efektivitas Penggunaan E-Modul Laju Reaksi Berbasis Inkuiri Terbimbing Terintegrasi Al-Qur’an Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Madrasah Aliyah Multika Ramadhani, Dea; Iryani, Iryani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15092

Abstract

Penelitian ini merupakan lanjutan dari penelitian sebelumnya tentang pengembangan e-modul laju reaksi berbasis inkuiri terbimbing yang terintegrasi Al-Qur’an. Bahan ajar e-modul laju reaksi telah diuji validitas dan praktikalitas, namun belum dilakukan uji efektivitas terhadap hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan efektivitas penggunaan e-modul laju reaksi berbasis inkuiri terbimbing terintegrasi Al-Qur’an terhadap hasil belajar peserta didik Madrasah Aliyah. Jenis dan desain penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dan desain nonequivalent control group desain. Populasi penelitian adalah peserta didik XI MIPA MAN 3 Kota Padang, pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling, yaitu kelas eksperimen XI MIPA 1 dan kelas kontrol XI MIPA 2. Instrumen penelitian yang digunakan merupakan tes tertulis dalam bentuk pilihan ganda. Berdasarkan analisis data, diperoleh N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,72 dengan kategori tinggi sedangkan kelas kontrol sebesar 0,43 dengan kategori sedang. Hasil uji normalitas dan homogenitas menunjukkan bahwa kedua kelas sampel berdistribusi normal Dhitung > Dtabel dan homogen Fhitung(1,25) < Ftabel(1,99). Hasil uji hipotesis dengan uji-t pada taraf nyata 0,05 yaitu thitung(9,354) > ttabel(1,99) menunjukkan hipotesis diterima. Disimpulkan bahwa e-modul laju reaksi berbasis inkuiri terbimbing terintegrasi Al-Qur’an secara signifikan efektif meningkatkan hasil belajar peserta didik Madrasah Aliyah pada ranah kognitif.
Validitas E-modul Kimia Hijau Berbasis Problem Based Learning dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching pada Fase E (Kelas X) Ristia Rahmatul Latifah, Nanta; Iryani, Iryani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul kimia hijau berbasis problem based learning dengan pendekatan culturally responsive teaching pada fase E (kelas X). Penelitian pengembangan ini menerapkan model pengembangan Plomp dengan jenis penelitian Educational design research (EDR). Tahapan penelitian ini dibatasi sampai pada fase pembuatan prototipe pada uji kelompok kecil. Instrumen penelitian untuk validitas konstruk menggunakan Educational design research (CVR) dan juga uji validitas media menggunakan rumus Aiken's V. Hasil analisis data menunjukkan bahwa tingkat validitas konstruk dan validitas media dari e-modul yang dikembangkan adalah 0,863 dan 0,867 dengan kategori valid, serta nilai CVR yang diperoleh pada validitas isi adalah 1,00 dengan kategori baik. Hasil analisis data validitas tersebut menunjukkan bahwa e-modul kimia hijau berbasis problem based learning dengan pendekatan culturally responsive teaching yang dihasilkan termasuk dalam kategori valid.
Validitas E-modul Pemanasan Global Berbasis Problem Based Learning Fase E Kelas X Nabila, Mila; Iryani, Iryani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dikembangkannya e-modul pemanasan global berbasis problem based learning didasari kurangnya bahan ajar dalam proses pembelajaran kimia. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kategori validitas e-modul pemanasan global berbasis problem based learning fase E kelas X. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian desain Pendidikan atau Educational Design Research (EDR) dan menggunakan model plomp yang terdiri atas tiga tahap: pendahuluan, tahap prototipe, dan tahap penilaian, namun penelitian ini dibatasi sampai prototipe III yaitu validasi e-modul. Validitas e-modul dilakukan oleh lima orang validator yang terdiri dari tiga orang dosen kimia UNP dan dua orang guru kimia SMAN 2 Pariaman. Validitas e-modul di analisis menggunakan formula Aiken’s. Hasil validitas e-modul didapatkan dengan nilai rata-rata validitas isi 0,83 dengan kategori valid dan validitas media dengan rata-rata 0,84 dengan kategori valid.
Co-Authors Aini, Syamsi Akbarianto, Ihsan Fauzi Alifa, Zaqiya Zahwa Alizar, Alizar Alpira Alpira Amelia, Fazila Amiruddin Amrullah, Amiruddin Andromeda Andromeda ‘Aini, Faizah Qurratul Bayharti Bayharti Desnita Dyan Fauziah Suryadi Edy Tandililing Effendi, Novicha Ellizar ellizar Fauziah, Ivo Fitri Amelia Fitriza, Zonalia Hamdani . Harry Yulianto, Harry Hendriko, Hendriko Hidayat, Basultan Indria Trisna Katrina Iswendi Iswendi Iswendi iswendi Julianti, Sri Irma Karlina, Rosa Kiki Amelia, Kiki Liza, Yulia Mona Marvira, Serli Meri Maryati Multika Ramadhani, Dea Nabila, Mila Ningsih, Puji Aptriyani Anggelia Nofri Yuhelman Parhusip, Efriani Br Pramesti, Radia Sagita Putri, Feby Zania Qurata’aini, Faizah Rani, Wahyu Mustika Regi Fadila Putra Riga, Riga Rinata, Taufik Maulana Ristia Rahmatul Latifah, Nanta Safira, Rara Sari, Indah Fedya Sri Benti Etika Ulfah, Mariam Wijaya, Yulia Syahfitri Yenni Darvina Yerimadesi Yerimadesi Yolanda, Mutiara Yulmasari, Yofita Yusmaita, Eka Yusmaita, Eka Zahra, Khiestna Az Zonalia Fitriza