Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.81
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Jurnal Ikadbudi : Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Budaya Daerah Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Sutrisna Wibawa
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Cakrawala Pendidikan

 1 
FAKTOR-FAKTOR SOSIOLlNGUISTIK DALAM PENGAJARAN UNGGAH-UNGGUH BAHASA JAWA Sutrisna Wibawa
Jurnal Cakrawala Pendidikan CAKRAWALA PENDIDIKAN, EDISI 3,1990,TH.X
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/cp.v3i3.8706

Abstract

Tujuan pengajaran bahasa Jawa agarsiswa dapat berbahasa Jawa esuaidengan tata krama, secara lisan atau tulisan, melalui b~rbagai ,rungsi bahasa.Untuk mencapai tujuan itu, maka siswa diberikan pelajaran ragam bahasa..Ragam babasa yang berkaitan dengan. tata krama disebut unggah-ungguhberbahasa~ .Penggunaan unggah-ungguh babasa Jawa .terikat oleh faktor-faJ:ttor 50510linguistik,.yaitu pemeran serta. audien. tujua.h, tempat dan waktu, .kontekskebudayaan dan psikologis, jalur, dan peristiwa berbahasa. Dalam .pengajaranoya,faktor-faktor in1 kurang mendapat perhatian. Padahal, faktor-faktor .ituikut menentukan dalam kegiatan berbahasa. OIeh karena itu, faktor-faktorsosiolinguistik seharusnya mendapat perhatian dalampengajaran unggah-ungguhbahasa Jawa.
NILAI-NILAI MORAL DALAM SERAT WEDHATAMA DAN PENDIDIKAN BUDI PEKERTI Sutrisna Wibawa
Jurnal Cakrawala Pendidikan No 3 (2010): Mei 2010, Th. XXIX, Edisi Khusus Dies Natalis UNY
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (79.133 KB) | DOI: 10.21831/cp.v1i3.237

Abstract

Abstrak: Moral Values in Serat Wedhatama and Moral Education. Moral valuesare the highest values with four main characteristics: responsibility, conscience,absolute obligation, and formality. They are also related to what should not bedone due to the values that have to be highly praised. The moral values in SeratWedhatama include, among others, simple life, affection, responsibility, consciencedevelopment, love to others, humbleness, not being proud, religious obedience byconforming to the religious rules and avoiding what is prohibited, good positionsthrough sincere work everywhere, wealth through hardwork, and knowledge thatother people can benefit from. Such values are absolute moral values that are fixedand formal in nature. Serat Wedhatama can be a main reference for the learning oflocal contents of the Javanese Language, Literature, and Culture because it containsmoral values that can be used a basis for moral education.Keywords: Serat Wedhatama, moral values
Co-Authors Anatasia Riantika asih fatma nurmala Bayu Bumantara Chandra, Shinta Gress Chodariyah, Dwi Enik Nuzul Dewi Wulandari Diah Retno Wati Dina Kurniastuti Dwi Lestariningsih Edy Wasono Endang Tri Antoko Wulan Heri Maria Zulfiati Insanul Qisti Bariyah Insanul Qisti Barriyah Marzuki Miluwati, Miluwati Moh. Rusnoto Susanto Nur Wahidah Yuliati Ratna Sari, Hesti Ridiyanto, Ridiyanto Rini Esti Rahayu Siti Rochmiyati Sri Haryati Rahayuningsih Supriyoko Vuri Putri Yonatin Yuni Karsih Asmi