Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.459
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAKU (Jurnal Akuntansi & Keuangan Unja) (e-journal) Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Misykat: Jurnal Ilmu-ilmu Al-QurÆan, Hadist, Syariah dan Tarbiyah Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat DEVELOPMENT : Journal of Community Engagement International Journal of Accounting & Finance in Asia Pasific Prosiding University Research Colloquium Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka International Journal of Health Science and Technology Journal of Innovative and Creativity Jurnal Abdi Negeriku
Nur Izzah
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Motivasi dan Lingkungan Kerja terhadap Kreativitas Guru dalam Penggunaan Media Loose Part di Bantul Yogyakarta Izzah, Nur; Cholimah, Nur
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 5 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v8i5.5944

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kreativitas guru dalam menciptakan pembelajaran yang inovatif dan interaktif, terutama dalam penggunaan media loose part yang fleksibel dan merangsang kreativitas anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh motivasi dan lingkungan kerja terhadap kreativitas guru dalam penggunaan media loose part Taman Kanak-kanak di Bantul, Yogyakarta. Pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif digunakan dengan melibatkan 171 guru sebagai sampel. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi sederhana dan berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi kerja memberikan kontribusi sebesar 68,8% terhadap kreativitas guru, sementara lingkungan kerja berkontribusi sebesar 68,7%. Secara keseluruhan, motivasi dan lingkungan kerja secara simultan berkontribusi sebesar 76,7% terhadap kreativitas guru. Temuan ini menegaskan pentingnya menciptakan lingkungan kerja yang mendukung dan memotivasi guru untuk meningkatkan kreativitas, yang pada gilirannya berdampak positif terhadap kualitas pembelajaran anak usia dini.
PENINGKATAN KOMPETENSI DIGITAL GURU SD MELALUI PELATIHAN APLIKASI BLOOKET DAN QUIZIZZ Nurdi, Muhammad Syifa; Wijaya, Aghni; Saifullah, Mochammad; Yikwa, Meyron; Aulia, Egi Dina; Fanani, Muhammad Adip; Izzah, Nur; Sigiyuwanta, Recsatasha
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.38854

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menggambarkan pelaksanaan program pelatihan peningkatan kompetensi digital bagi guru di SD Kartika IV-6 dan IV-7, dengan fokus pada penggunaan aplikasi Booklet dan Quizizz dalam pembelajaran. Metodologi yang digunakan melibatkan penilaian kebutuhan awal yang dilakukan melalui observasi dan wawancara, yang mengungkapkan kurangnya inovasi guru dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam pelajaran. Berdasarkan temuan ini, program pelatihan dirancang dengan sesi praktis yang dipandu oleh seorang praktisi berpengalaman dalam teknologi pendidikan. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan kemampuan guru untuk menggunakan Booklet dan Quizizz untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik bagi siswa. Guru-guru menyatakan meningkatnya rasa percaya diri dalam menerapkan alat ini, terutama mengingat sifatnya yang ramah pengguna dan kesesuaiannya dengan kebutuhan pembelajaran sekolah dasar. Keterbatasan dari studi ini terletak pada tidak adanya survei kuantitatif untuk menilai baik kebutuhan maupun hasil pelatihan, sehingga data yang diperoleh sebagian besar bersifat deskriptif. Artikel ini memberikan kontribusi dengan menyoroti pentingnya pelatihan praktis bagi guru untuk mendorong praktik pengajaran berbasis teknologi yang inovatif. Artikel ini juga merekomendasikan integrasi metode kuantitatif dalam penelitian di masa depan untuk memberikan hasil yang lebih terukur dan komprehensif.
EFEKTIVITAS TAMAN PENDIDIKAN AL – QUR’AN DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN ANAK ANAK DI TPQ NURUL ILMI KOTA MAKASSAR Izzah, Nur; Muis, Abdul; Rachmawaty, Rachmawaty; Junda, Muhammad; Jumadi, Oslan; Hartati, Hartati
Jurnal Abdi Negeriku Vol 2, No 1 (2023): Jurnal Abdi Negeriku
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jan.v2i1.46765

Abstract

Kuliah Kerja Nyata merupakan wujud nyata dari tugas mahasiswa untuk memenuhi life skill dengan bimbingan dosen. Melalui kegiatan KKN, maka terjadi sinergi antara Perguruan Tinggi, mahasiswa dengan masyarakat sebagai wujud knowledge demokrasi. Tujuan dari kegiatan yang dilakukan di TPQ Nurul Ilmi ini adalah untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat setempat tentang pentingnya pendidikan keagamaan guna membantu pemerintah dalam mencerdaskan anak bangsa. Hasil dari Kegiatan KKN ini memberikan gambaran kepada masyarakat untuk meningkatkan semangat dan pemahaman masyarakat terutama pada anak-anak tentang baca tulis Al-qur’an, kegiatan yang terlaksana berupa mengajarkan membaca Iqra' dan Al-Qur'an, hafalan surat pendek dan do’a sehari - hari. Kegiatan terlaksana di TPQ Nurul Ilmi, Jalan Muhajirin, Kecamatan Tamalate, Kota Makasar. Kegiatan terlaksana setiap hari Sabtu dan Minggu, pada pukul 07.00 – 9.00 WITA dan dilanjutkan pukul 14.30 -15.30 WITA. Adapun kegiatan ini dilaksanakan selama Bulan Suci Ramadhan
Analisis Kepatuhan Pelaku UMKM terhadap Kewajiban Sertifikasi Halal di Kecamatan Pamulang, Kota Tangerang Selatan Izzah, Nur; Syabrina, Mayang Khairunnisa
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4841

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kepatuhan pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) terhadap kewajiban sertifikasi halal di Kecamatan Pamulang, Kota Tangerang Selatan. Meskipun pemerintah telah menyediakan fasilitas pendampingan dan sertifikasi halal gratis (self declare), tingkat kepatuhan UMKM masih beragam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan kuesioner kepada 20 pelaku UMKM yang telah mengikuti proses pengisian form survei. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar pelaku UMKM memahami kewajiban sertifikasi halal dan telah menunjukkan kesadaran hukum yang baik. Sebagia responden menyatakan bahwa sertifikasi halal memberikan manfaat signifikan dalam meningkatkan nilai produk, kepercayaan konsumen, dan daya saing usaha. Penelitian ini menegaskan pentingnya peningkatan sosialisasi, pendampingan teknis, serta penyederhanaan akses sertifikasi halal agar kepatuhan UMKM terhadap regulasi halal dapat lebih optimal dan merata.
Effective therapeutic communication by nurses improves inpatient satisfaction on Hospital Wards izzah, Nur; Khasanah, Elsya Alfirotul; Kusuma, Nur Intan
International Journal of Health Science and Technology Vol. 7 No. 2 (2025): November
Publisher : Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31101/ijhst.v7i2.4295

Abstract

In an era of global competition and increasing societal demands, the quality of healthcare services and patient satisfaction are important indicators of hospital quality. Nurses are the healthcare workers with the highest frequency of interaction with patients in inpatient wards, and communication is crucial. Effective and high-quality communication is key to nurses' success in carrying out their roles and functions to improve patient satisfaction. This study aims to examine the relationship between nurses’ therapeutic communication and patient satisfaction in the inpatient ward. This study employs a descriptive correlational design with a cross-sectional approach. The sample used was 67 inpatients who were selected proportionally based on the number of patients in each treatment room using a proportional random sampling technique. A questionnaire was used as the measurement tool to measure therapeutic communication and patient satisfaction. Data analysis was conducted using Fisher’s Exact Test.The study indicated a significant relationship between nurses' therapeutic communication and patient satisfaction in the inpatient ward. Therefore, hospitals are strongly recommended to provide regular training and incorporate this skill into nurse performance evaluations to systematically improve the overall quality of care and institutional reputation.
Co-Authors Abdul Muis Adira, Nur Maizatul Aida Rusmariana Ainun Muthoharoh Ajeng Wulandari Aulia Utami Aripin Aulia, Egi Dina Esi Hairani Fanani, Muhammad Adip Fatini, Nur Lidiya FRIYANI, RITA Hartati Hartati Hendra Kholid Herni Rejeki Isyti'aroh, I Khasanah, Elsya Alfirotul KHOIRUN NISA Kusuma, Nur Intan Lok, Yee Huei Madan, Sahana Mia Indriyani Muhammad Junda Muzayyanah Muzayyanah Nayley, Nur Nina Zuhana Niswatin Mubarriroh Nur Cholimah Nurdi, Muhammad Syifa Nurul Aktifah, Nurul Oslan Jumadi Rachmawaty Rachmawaty, Rachmawaty Ramachandra, Rashmi Rico Wijaya Z Saifullah, Mochammad Sigiyuwanta, Recsatasha Siti Arofah St. Rahmatullah Syabrina, Mayang Khairunnisa Teti Retnawati Wijaya, Aghni Wulan Agustin Ningrum Yikwa, Meyron