Sulisworo Kusdiyati
Fakultas Psikologi Unisba Universitas Islam Bandung

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Buletin Psikologi

Lesson Learned From the Olweus Bullying Prevention Program and KiVa: A Narrative Review Ihsana Sabriani Borualogo; Sulisworo Kusdiyati; Hedi Wahyudi
Buletin Psikologi Vol 30, No 1 (2022)
Publisher : Faculty of Psychology Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (217.457 KB) | DOI: 10.22146/buletinpsikologi.64929

Abstract

Bullying is a severe problem that affects students’ mental health. The number of bullying incidents in Indonesia is still high, most likely because the country has not had bullying prevention and intervention programs implemented holistically in all aspects at school. Indonesia’s bullying prevention and intervention programs have been primarily implemented sectorally, only for certain students when incidents have been observed. Two bullying prevention intervention programs that have been tested multinationally, the Olweus Bullying Prevention Program and KiVa, have been proven effective. The aims of this study are twofold: to explain the effectiveness and evaluation of these two stated programs and to give insights for Indonesian researchers interested in developing comprehensive bullying intervention and prevention programs. Discussions are focused on developing the prevention and intervention programs, the implementation of the programs, and the evaluation to test program effectiveness. Results show the importance of involving all school components, integration with the school curriculum, national implementation, and using the programs over an extended period. Evaluation of the programs’ effectiveness is also essential, with a randomized controlled trial recommended for doing so.
Functional Family Therapy: Sebuah Tinjauan Perlingkupan Astri Firdasannah; Ihsana Sabriani Borualogo; Sulisworo Kusdiyati
Buletin Psikologi Vol 30, No 2 (2022)
Publisher : Faculty of Psychology Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (242.786 KB) | DOI: 10.22146/buletinpsikologi.73642

Abstract

Perilaku bermasalah pada remaja masih menjadi fokus serius di seluruh dunia. Sampai saat ini masih diupayakan berbagai intervensi untuk dapat menanganinya. Salah satunya, pengembangan intervensi Functional Family Therapy (FFT) oleh Sexton dan Alexander sejak tahun 2002. Sampai saat ini pengujian efektivitas FFT masih terus dilakukan. Namun belum ada ulasan terbaru mengenai efektifitas FFT terhadap penurunan perilaku bermasalah dan kemungkinan keterlibatan lebih lanjut (tingkat residivisnya) pada remaja. Maka itu, artikel ini bertujuan untuk meninjau bagaimana hasil uji efektifitas FFT terhadap perilaku bermasalah dan tingkat residivis remaja di berbagai negara dalam kurun waktu sepuluh tahun kebelakang. Metode scoping review digunakan untuk mendapatkan bukti secara sistematis mengenai efektifitas FFT terhadap perilaku bermasalah remaja. Kesimpulan dari tinjauan literatur ini adalah FFT terbukti efektif untuk menurunkan perilaku bermasalah dan tingkat residivis pada remaja di berbagai konteks negara dan budaya. Oleh karenanya, melihat kondisi dan hasil penelitian ini FFT dapat direkomendasikan untuk diterapkan juga di Indonesia guna mengatasi masalah remaja. Adaptasi FFT dalam konteks budaya Indonesia dapat juga menambah data empirik tentang efektifitas FFT dalam konteks budaya timur, dimana saat ini baru terdapat satu implementasi yaitu di Singapura.