Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

Factors Motivating The Local Community of Belawa, Wajo Regency, South Sulawesi Province to Engage in Edible Bird’s Nest Industry In The Perspective of Islamic Business Ethics Suarni, Agusdiwana; Asriati, Asriati; Masnan, Sulaiman; Fitriani, Fitriani
Muhammadiyah International Journal of Economics and Business Vol. 2, No.2, 2019
Publisher : Asosiasi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Perguruan Tinggi Muhammadiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the factors that motivate the local community of Belawa sub-district, Wajo regency, South Sulawesi, to engage in edible bird’s nest industry. Edible-nest swiftlet farming becomes a rife among the agricultural community in the area, particularly after the issuance of MUI Fatwa No. 2 of 2012 concerning the lawful consumption of edible bird’s nest as well as the lawful swiftlet farming in Islam along with several requirements including the birds should not be tortured during the process. This study is a qualitative research in which qualitative analysis was performed to find out and learn directly about the actual situation and interaction between the community and the presence of swiftlet farming. The findings reveal that the factors motivating people to engage in edible bird’s industry are the prospective profits of the business, frequent agricultural crop failures, and the permit to consume bird’s nest based on Islamic law as well as the permit to farm the bird based on Islamic business ethics.
PENANGGULANGAN KEMISKINAN MELALUI PROGRAM KARTU KELUARGA SEJAHTERA Sulaeman Masnan; Ahmad Nashir
PILAR Vol 11, No 2 (2020): JURNAL PILAR, DESEMBER 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan kemiskinan merupakan masalah yang multi dimensi, yang sulit dicari solusi tepat untuk menyelesaikannya. Meski sejak era kemerdekaan pemerintah Indonesia telah mencanangkan beberapa program dalam pengentasan kemiskinan dari program peningkatan kesejahteraan pasca kemerdekaan sampai dengan program khusus penanggulangan kemiskinan. Penanganan kemiskinan dengan model sistem kesejahteraan sosial di berbagai negara, dikenal empat model sistem, yang didasarkan pada alokasi anggaran yakni; 1) model universal di mana pemerintah menyediakan jaminan sosial kepada semua warga negara secara melembaga dan merata; 2) model institusional, yaitu jaminan sosial dilaksanakan secara lembaga di mana konstribusi skim jaminan sosial berasal dari tiga pihak (payroll contribution), yakni pemerintah, dunia usaha dan pekerja; 3) model residual yaitu jaminan sosial dari pemerintah lebih diutamakan kepada kelompok lemah, seperti orang miskin, cacat dan pengangguran; dan 4) model minimal, yaitu Anggaran negara untuk program sosial sangat kecil, hanya di bawah 10 persen dari total pengeluaran negara. Di banyak daerah di Indonesia, pemerintah menggunakan konsep Program Kartu Keluarga Sejahtera untuk penanganan kemiskinan. Di kabupaten Sinjai, Program Kartu Keluarga Sejahtera telah berjalan dengan sesuai prosedur yang ditetapkan oleh Tim Pengendali Pelaksanaan Penyaluran Bantuan Sosial Secara Non Tunai dan terkordinasi dengan baik oleh Pemerintah Desa dan seluruh element yang terlibat mulai dari tahap sosialiasi sampai proses pembagian bantuan yang telah dilakukan secara transparan. Program ini sangat membantu masyarakat miskin dalam memenuhi kebutuhan hidupnya, guna menigkatkan kualitas gizi utama masyarakat agar terhindar dari malanutrisi.Kata kunci: Kemiskinan, Penanganan Kemiskinan, Program Kartu Keluarga Sejahtera
PENANAMAN AKHLAK MULIA PESERTA DIDIK MELALUI METODE BERCERITA DI SEKOLAH DASAR NEGERI MANNURUKI Sulaeman Masnan
PILAR Vol 11, No 1 (2020): JURNAL PILAR, JUNI 2020
Publisher : PILAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan untuk Mengetahui konsep penerapan metode bercerita SD Negeri Mannuruki, untuk mengetahui proses penerapan metode bercerita dalam penanaman akhlak mulia peserta didik di SD Negeri Mannuruki, untuk mengetahui hasil penerapan metode bercerita dalam penanaman akhlak mulia peserta didik di SD Negeri Mannuruki. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif. Sember data dalam penelitian adalah Guru dan peserta didik. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu observasi, pedoman wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu taknik reduksi data, penyajian data, dan verifikasi (penarikan kesimpulan). Hasil penelitian dapat dirangkum sebagai berikut: konsep awal penerapan metode bercerita di SD Negeri Mannuruki yaitu materi yang mencakup dalam RPP, buku kisah-kisah, dan alat peraga, al-Quran dan kitab hadist. Dalam penerapan metode bercerita di SD Negeri Mannuruki sudah tercipata dengan baik yang dimana sangat membantu peserta didik untuk memahami pembelajaran sehingga dapat menarik simpati peserta didik dan tidak merasa bosan. Serta hasil yang diperoleh dari proses penerapan metode bercerita dapat dilihat dari respon peserta didik yang cukup baik bagaimana peserta didik telah dapat memahami pesan-pesan moral yang disampaikan oleh guru serta melaksanakan pesan-pesan yang mengenai akhlak mulia adapun faktor pendukung yaitu, Kebiasaan atau tradisi yang ada di SD Negeri Mannuruki seperti kebiasaan mengucapkan salam ketika masuk atau keluar dari kelas, Kesadaran para peserta didik, Adanya kebersamaan dalam diri masing-masing guru dalam penanaman akhlak mulia peserta didik, Motivasi dan dukungan dari kedua orangtua dan faktor penghambat yaitu, Latar belakang siswa yang kurang mendukung, Lingkungan masyarakat atau pergaulan, Kurangnya sarana dan prasarana, Pengaruh tayangan televisi.
PENGINTEGRASIAN ILMU DI UNISMUH MAKASSAR sulaeman sulaeman; Wahdaniyah wahdaniyah
TARBAWI : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 2, No 01 (2017): TARBAWI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (266.914 KB) | DOI: 10.26618/jtw.v2i01.803

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis mengenai urgensi integrasi ilmu dan model pengintegrasian ilmu di Unismuh Makassar serta menganalisis faktor pendukung dan kendalanya. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai metode pengumpulan data. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi ilmu keislaman dan sains merupakan bagian dari implementasi visi dan misi Unismuh Makassar sekaligus merupakan konsekuensi logis Unismuh sebagai perguruan tinggi berciri Islam. Model integrasi yang diterapkan di Unismuh Makassar belum ada yang baku, bahkan dapat dikatakan masih mencari model yang ideal. Pilihannnya, bisa islamisasi ilmu, ilmuisasi Islam, atau integrasi-interkoneksi. Integrasi ilmu di Unismuh Makassar didukung oleh kebijakan pimpinan yang pro pada program ini, selain iklim akademik yang cukup kondusif. Hanya saja masih terkendala pada minimnya kualitas sumber daya dosen yang mumpuni yang dapat mengintegrasikan agama dan sains.  Kata Kunci: Integrasi Ilmu, Ilmu Keislaman, Sains ABSTRACT This study aims to describe and analyze the urgency of integration of science and model of integrating science in Makassar Muhammadiyah University and analyze the supporting factors and constraints. This research is a qualitative research using observation, interview, and documentation as data collection method. The findings of this study indicate that the integration of Islamic science and science is part of the implementation of vision and mission of Unismuh Makassar as well as a logical consequence of Makassar Muhammadiyah University as a college characterized by Islam. Integration model applied in Makassar Muhammadiyah University has not been standard, even can be said still looking for ideal model. Alternatively, it can be Islamization of science, Islamic illusion, or integration-interconnection. The integration of science in Makassar is supported by the pro-leadership policy in this program, in addition to a conducive academic climate. It's just still constrained by the lack of qualified lecturers qualified resources that can integrate religion and science. Keywords: Integration Science, Islamic Science, Science
PEMBINAAN KEISLAMAN MAHASISWA BERBASIS TUTORIAL Sulaeman Masnan
TARBAWI : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 1, No 1 (2016): TARBAWI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (40.22 KB) | DOI: 10.26618/jtw.v1i1.351

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan sekaligus menganalisis pembinaan keislaman berbasis tutorial di Unismuh Makassar. Fokus kajiannya adalah bagaimana model tutorial yang diterapkan pada kegiatan pembinaan keislaman, khususnya pada tiga kegiatan, yaitu: pesantren mahasiswa baru, dar al-arqam dasar (DAD), dan perkuliahan al-Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK). Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian menunjukkan bahwa ketiga kegiatan tersebut menekankan pengalaman keberislaman dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan tutorial di bidang aqidah menekankan pada purifikasi iman dari syirik, praktik ibadah yang sesuai dengan Himpinan Putusan Tarjih Muhammadiyah, serta akhlak mulia. Kata Kunci: Pembinaan keislaman mahasiswa, tutorial. This study aims to describe as well as analyzing the development of Islamic-based tutorial on Makassar Muhammadiyah University. The focus of study is how to model the tutorial that is applied to the activities of Islamic guidance, particularly on three activities, namely: boarding school freshman, Al- Arqam basic training (DAD), and the subject used al-Islam and Kemuhammadiyahan (AIK). This type of research is qualitative. Data were collected through interviews, observation, and documentation. Research shows that three of these activities emphasize Islamic experience in the life. Tutorial activities of Aqeedah is emphasizes the purification of faith and shirk, the worship practices in accordance with decision Himpunan Tarjih Muhammadiyah, and good behavior. Keywords: Islamic Guidance student, tutorial.
ANALISIS MOTIVASI KONSUMEN DALAM PROSES KEPUTUSAN PEMBELIAN BUSANA SYAR’I TERHADAP MAHASISWA MANAJEMEN 2016 FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR Agussalim Harrang; Sulaeman Masnan; Mardilah Mardilah
Jurnal Ilmu Manajemen Profitability Vol 4, No 1 (2020): FEBRUARI 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (851.202 KB) | DOI: 10.26618/profitability.v4i1.3045

Abstract

This study aims to determine and analyze the motivation of consumers in the process of shariah clothing purchase decisions in management students of the 2016 Faculty of Economics and Business, University of Muhammadiyah Makassar. The type of research used is qualitative, using interview techniques, observation and documentation. Based on the results of research from the analysis that has been carried out, it can be concluded that several things can be motivated by Management Students 2016 Faculty of Economics and Business on the decision to purchase sharia clothing, namely; Introducing needs, information seeking, alternative evaluations, purchasing decisions, and post-purchase behavior.
Penerapan Media Gambar Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Terhadap Penguasaan Kosakata Siswa Kelas VII MTs Negeri 3 Enrekang Nurhidayah Masdi Siduppa; A. Fajriwati Tadjuddin; Sulaeman Masnan
Al-Maraji' : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 5, No 2 (2021): Al-Maraji': Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to find out the apllication of Image Media in Arabic Language Learning on vocabulary mastery of Grade VII Mts Negeri 3 Enrekang students. This study uses Class Action Research. Data collection techniques are observation techniques, tests, and documentation.The results showed an increase from cycle I to cycle II. From the test data, it can be known that the average grade score of 24 students in cycle I is 64,84, and in cycle II is 85,55. It is known that the increase was 11,20% from meeting I to the second meeting. And there was an increase of 62,70% from the second meeting to the third meeting followed by an increase of 34,70% from meeting III to meeting IV. Based on the research conducted, the results of the improvement of mastery of Arabic vocabulary through image media in grade VII students of Mts Negeri 3 Enrekang is 36,21% this indicates that the use of image media is effectively used in the mastery of Arabic vocabulary.
Analisis Kompetensi Sosial Guru Bahasa Arab Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Bahasa Arab Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Sma Muhammadiyah 1 Unismuh Makassar Said Said; Fatmawati Fatmawati; Sulaeman Masnan
Al-Maraji' : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 5, No 1 (2021): Al-Maraji': Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil Masalah utama dalam penelitian ini adalah bagaimana kompetensi sosial guru bahasa Arab di SMA Muhammdiyah 1 Unismuh Makassar. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui kompetensi sosial guru bahasa Arab pada masa pandemi di SMA Muhammadiyah 1 Unismuh Makassar.Hasil penelitian dapat dirangkum sebagai berikut : Kompetensi sosial guru bahasa Arab dalam meningkatkan minat belajar siswa pada masa pandemik covid 19 di SMA Muhammadiya 1 Unismuh Makassar adalah guru bahasa Arab dalam proses pembelajaran meliputi beberapa hal yaitu guru bahasa arab sebagai fasilitator, pendidik, pengajar, sumber belajar, pembimbing, motivasi dan tauladan bagi siswa, Memberi evaluasi (ulangan), pemberian tugas. minat belajar siswa pada masa pandemi covid 19 di SMA Muhammadiya 1 Unismuh Makassar sangatlah menigkat khususnya di kelas X IPA yang dapat ditandai dengan semangat belajar siswa, antusias siswa, rasa senang dan  suka, siswa dalam proses pembelajran bahasa Arab, hal ini tentu tidak lepas dari cara-cara mengajar guru bahasa Arab yang memberikan fasilitasi belajar siswa dengan baik, nyaman dan menyenangkan, sehingga minat belajar bahasa arab siswa kelas X IPA dapat mengalami peningkatan yang sangat baik walaupun dimasa kondisi pandemik corona. Namun sebaliknya minat belajar siswa kelas X IPS itu sangat kurang, karena meraka yang kuran mampu dalam membaca Al-qur’an dan memahami apa materi yang di sampaikan dan latar belakang sekolah yang umumKata Kunci : Kompetensi guru, Minat Belajar, Bahasa Arab
Inovasi Pembelajaran Al-Islam Dan Kemuhammadiyahan Berbasis Merdeka Belajar Kampus Merdeka Untuk Peningkatan Soft Skill Mahasiswa Sulaeman Sulaeman; Wahdania Wahdania; Siti Muthahharah; Habib Saputra
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.4391

Abstract

The independent campus learning policy (MBKM) requires changes to the curriculum and learning models in higher education, including Al-Islam and Kemuhammadiyahan (AIK) learning innovations at Muhammadiyah University (Unismuh) Makassar. There is a meeting point between the AIK Education Guidelines prepared by the PP Muhammadiyah Diktilitbang Council and the MBKM Program implemented by the Ministry of Education and Culture-Ristek of the Republic of Indonesia, namely that both require a learning model that is varied, fun, based on direct experience, contextual, and focused on needs. This study used descriptive qualitative method. Data was collected through observation, interviews and document analysis. The results of this research found that Al-Islam and Muhammadiyahan learning innovations based on the Merdeka Belajar Independent Campus at Unismuh Makassar were implemented in various forms and provided space for students to develop various soft skills such as discipline, honesty, empathy, social awareness, effective communication, cooperation, and problem solving skills.
INOVASI PEMBELAJARAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN BERBASIS MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA UNTUK PENINGKATAN SOFT SKILL MAHASISWA DI UNISMUH MAKASSAR Sulaeman; Wahdaniya; St. Mutahharah; Habib Saputra
TARLIM : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol. 6 No. 2 (2023): TARLIM Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/tarlim.v6i2.916

Abstract

Kebijakan merdeka belajar kampus merdeka (MBKM) mengharuskan perubahan kurikulum dan model pembelajaran di perguruan tinggi, termasuk inovasi pembelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK) di Universitas Muhammadiyah (Unismuh) Makassar. Terdapat titik temu antara Pedoman Pendidikan AIK yang disusun Majelis Diktilitbang PP Muhammadiyah dengan Program MBKM yang dilaksanakan oleh Kemendikbud-Ristek Republik Indonesia, yaitu keduanya menghendaki model pembelajaran yang variatif, menyenangkan, berbasis pengalaman langsung, kontekstual, dan berorientasi pada kebutuhan. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi pembelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan berbasis Merdeka Belajar Kampus Merdeka di Unismuh Makassar memberikan ruang bagi mahasiswa untuk mengembangkan berbagai soft skill seperti kedisiplinan, kejujuran, empati, kepedulian sosial, komunikasi efektif, kerjasama, dan keterampilan problem solving.