Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.978
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana Didaktika Prosiding Universitas PGRI Palembang JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Jurnal Patriot Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Dunia Pendidikan Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Cintami Lanos, Muhsana El
Universitas PGRI Palembang
Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Latihan Ankle Weight Terhadap Kecepatan Tendangan Sabit Atlet Pencak Silat Remaja Perguruan Rajawali Bangka Gustia Lestari; Yasir Arafat; Muhsana El Cintami Lanos
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1473

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Latihan Ankle Weight Terhadap Hasil Kecepatan Tendangan Sabit Pada Atlet Pencak Silat Remaja Perguruan Rajawali Bangka. Metode eksperimen ini mengunakan pre exspremental design dengan desain penelitian the one-group pretest-posttest design . populasi dalam penelitian ini adalah seluruh atlet pencak silat remaja perguruan rajawali bangka. Penarikan sampel mengunakan teknik random sebanyak 18 atlet. Proses yang di laksanakan selama penelitian ini adalah sesuai dengan langkah-langkah yang di terapkan dalam latihan ankle weight. Teknik pengumpulan data mengunakan tes kecepatan tendangan sabit pencak silat. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji T. Berdasarkan hasil analisis uji t menunjukkan nilai thitung = 10,130 lebih dari ttabel (0,05)(dk=n-1) = 2.100 sehingg Ho di tolak. Begitu juga dengan nilai sig sebesar 0,000 < 0,025. Dengan demikian terdapat pengaruh latihan ankle weight terhadap hasil kecepatan tendangan sabit pada atlet pencak silat Remaja perguruan rajawali bangka.
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN TEKNIK DRIBBLE SEPAK BOLA BERBASIS PERMAINAN UNTUK SISWA SMP KOTA PALEMBANG Arif Nur Rahman; Muhsana El Cintami Lanos; Hengki Kumbara
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v10i1.3226

Abstract

Produk pengembangan pembelajaran teknik dribble sepak bola berbasis permainan dirancangn untuk mengatasi permasalahan dalam belajar dilingkungan SMP Kota Palembang. Tujuan pengembangan ini untuk mengetahui model pembelajaran yang valid dan praktis digunakan siswa SMP Kota Palembang. Metode yang dikembangkan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari Analisis, Desain, Development, Implementasi dan Evaluasi. Validator ahli terdiri dari validator permainan, validator pembelajaran dan validator media. Uji coba dilaksanakan di SMP Negeri 30 Palembang. Pengumpulan data menggunakan lembar pengamatan/kuisioner. Analisis data menggunakan analisis persentase. Berdasarkan temuan hasil penelitian diterangkan bahwa pembelajaran teknik dasar dribble sepak bola valid digunakan untuk siswa SMP Negeri Kota Palembang, karena memiliki nilai validasi sebesar 84%. Pembelajaran teknik dasar dribble sepak bola praktis digunakan untuk siswa SMP Negeri Kota Palembang, karena memiliki nilai kepraktisan sebesar 83%. Produk akhir berupa buku pedoman rancangan pembelajaran berbasis permainan untuk teknik dribble permainan sepak bola.
Assessment of Class 10 Students' Familiarity with Badminton at SMA PGRI 4 Palembang for the 2023/2024 Academic Year Muhammad Khofif Riyanto; Muhsana El Cintami Lanos; Widya Handayani; Hikmah Lestari
Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 6 No 2 (2024): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)
Publisher : Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mjpes.v6i2.6186

Abstract

Objective. During the 2023/2024 academic year, this research aims to evaluate the extent of badminton expertise among 10th-grade students at SMA PGRI 4 Palembang. Materials and methods. This study employs a quantitative descriptive research design, utilizing a survey methodology. The data-gathering method involved the utilization of a closed questionnaire as the instrument. The participants in the study were 60 students from SMA PGRI 4 Palembang, all of them were in the 10th grade. The data analysis was conducted using percentage-based descriptive statistics. Results. According to the research findings, the knowledge level of class 10 students at SMA PGRI 4 Palembang for the 2023/2024 academic year in the game of badminton is primarily categorized as medium, with 33.4% (20 students) falling into this category. Students in the very high category make up 23.4% (14 students), while those in the high category account for 18.4% (11 students). The very low category consists of 18.4% (11 students), and the low category comprises 6.7% (4 students). Conclusion. The findings suggest that the level of familiarity among class 10 students at SMA PGRI 4 Palembang for the 2023/2024 academic year about the game of badminton falls within the moderate range.
Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Jasmani Siswa Sekolah Dasar Dengan Metode Pembelajaran Blended Learning Menggunakan Media Inovatif Hendra Lesmawan; Widya Handayani; Muhsana El Cintami Lanos; Siti Ayu Risma Putri; Jujur Gunawan Manullang; Machiavelli Herman Tarmizi
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 11 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v5i11.6289

Abstract

Kemajuan teknologi saat ini telah mengubah semua dimensi kehidupan manusia, tidak terkecuali perubahan pada dunia Pendidikan. Teknologi dan dunia pendidikan adalah dua hal yang tidak bisa terpisahkan, yang saling mempengaruhi satu sama lain.  Sehingga tidak bisa dipungkiri bahwa dalam mempersiapkan pembelajaran, guru dituntut harus selalu menyesuaikan dengan teknologi sehingga baik proses maupun hasil pembelajaran tidak akan tertinggal dari perkembangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penerapan metode pembelajaran blended learning menggunakan media inovatif terhadap motivasi belajar Pendidikan Jasmani siswa Sekolah Dasar. Dengan perkembangan teknologi pendidikan, blended learning menawarkan kombinasi antara pembelajaran tatap muka dan pembelajaran daring yang dapat meningkatkan interaksi serta keterlibatan siswa. Berdasarkan hasil yang telah diperoleh maka hipotesis dalam penelitian ini yaitu jika diterapkan Metode Blended Learning menggunakan Media Inovatif, maka Motivasi Belajar Siswa kelas V SDN 01 Tiuh Balak pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani, olahraga dan Kesehatan meningkat, dapat diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Metode Blended Learning menggunakan Media Inovatif dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V SDN 01 Tiuh Balak, Kecamatan Baradatu, Kabupaten Way Kanan, Provinsi Lampung, Indonesia.
Co-Authors Arafat, Yasir Ardo, Okilanda Arif Nur Rahman ARISMAN ARISMAN Arisman, Arisman Dwiansyah Putra, Dede Gustia Lestari Hendra Lesmawan Hengki Kumbara Jujur Gunawan Manullang LESTARI, HIKMAH Machiavelli Herman Tarmizi Mahendra, Agung Muhammad Khofif Riyanto Mutiara Fajar Oktariyana Oktariyana Oscar Ortega Graciano Puput Sekar Sari RISMA PUTRI, SITI AYU Sugar Wanto Tri Bayu Norito Wahyu Nopianto Widya Handayani