Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.177
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana Didaktika Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan AKM: Aksi Kepada Masyarakat Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business
M Toyib
Dosen Prodi Akuntansi Universitas PGRI Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SMA N 20 PALEMBANG Selly Parela; Erma Yulaini; M Toyib
Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 18 No. 2 (2020): Wahana Didaktika Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Faculty of teaching training and education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v18i2.3642

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar ekonomi di SMA N 20 Palembang tahun pelajaran 2019/2020. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode true ekperimental design. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi, dan tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah regresi linier sederhana dengan dummy variabel dengan pengujian hipotesis menggunakan uji “t” tes. Dari hasil penelitian kelas eksperimen yang diberi perlakuan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw lebih baik dari kelas kontrol yang diberi perlakuan model pembelajaran konvensional. Artinya terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar ekonomi di SMA N 20 Palembang tahun pelajaran 2019/2020.
Pelatihan dan Workshop Kewirausahaan Berbasis Digital di Sekolah Erma Yulaini; Depi Pramika; Zahruddin Hodsay; Diana Widhi Rachmawati; Hendri Gunawan; M. Toyib; Nuryanti Permatasari; Ida Suryani
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 5, No 1 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v5i1.7806

Abstract

Tingginya tingkat pengangguran di Indoensia, terbatasnya lowongan pekerjaan dan adanya tantangan menangkap peluang usaha atau bisnis digital (kwirausahaan digital) dengan memakai pertumbuhan ilmu pengetahuan serta teknologi yang berkaitan dengan internet serta seringnya internet dimanfaatkan oleh siswa atau kalangan akademik namun tidak dimanfaatkan dengan baik dalam memulai maupun mengelolah usaha sehingga dibutuhkan pelatihan dan workshop kewirausahaan berbasis digital di sekolah agar siswa lebih unggul dan siap bersaing dalam menghadapi tuntutan percepatan perubahan zaman dan menjadi penggerak roda perekonomian secara global serta mengurangi pengangguran dan meningkatkan pendapata. Metode kegiatan Pengabdian kepada Masyarakt (PkM) dilaksanakan melalui metode pelatihan dan workshop, tanya jawab,  reward, dan diskusi. Hasil kegiatan adanya semangat membuka usaha dari peserta melalui digital hal ini terlihat dari interaksi yang sangat aktif antara peserta dan pemateri pada saat pelaksanaan kegiatan. Kesimpulan dari kegiatan PkM ini adalah adanya peningkatan kemampuan siswa dan guru dalam wirausaha berbasis digital hal ini terlihat dari adanya keterampilan dalam pemanfaatan digital terutama media sosial dalam proses untuk memulai usaha baru berbasis digital (wirausaha berbasis digital)
KIPRAH TENAGA PENDIDIK EKONOMI / AKUNTANSI DALAM MENGAPLIKASIKAN KOMPETENSI DI KELUARGA, MASYARAKAT, ORGANISASI DAN DUNIA KERJA Diana Widhi Rachmawati; Hendri Gunawan; M Toyib; Riswan Aradea; Januardi Januardi
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 1, No 2 (2018): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v1i2.2281

Abstract

Abstrak Perkembangan zaman menuntut perkembangan inovasi untuk dapat survive di segala bidang.  Agar dapat survive diperlukan kesiapan dalam mempersiapkan para generasi muda untuk terjun ke dunia usaha sehingga para dosen dari Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas PGRI Palembang berkeinginan untuk melakukan pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi berupa Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) tentang “Kiprah Tenaga Pendidik Ekonomi Akuntansi dalam  Mengaplikasikan Kompetensi di Keluarga, Masyarakat, Organisasi, dan Dunia Kerja.  Tujuan Pengabdian ini adalah pelatihan kepada alumni program studi pendidikan akumtansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Palembang dalam Rangka Mengembangkan Skill tenaga pendidik ekonomi / akuntansi dalam mengaplikasan kompetensi di keluarga, masyarakat, organisasi dan dunia keluarga yang sekaligus juga merupakan objek dan sasarannya.  Kegiatan ini dilakukan selama satu hari dengan narasumber berasal dari lima orang dosen Pendidikan Akuntansi Universitas PGRI Palembang. Metode yang digunakan adalah pelatihan para alumni PRODI Pendidikan Akumtansi FKIP Universitas PGRI Palembang menuju kiprah tenaga pendidik ekonomi / akuntansi dalam mengaplikasan kompetensi di keluarga, masyarakat, organisasi dan dunia keluarga.  Kegiatan diawali dengan penyampaian materi oleh dosen pemateri dan memberikan kesempatan kepada 40 orang alumni yang hadir untuk memberikan pendapat atau mengajukan beberapa pertanyaan. Kegiatan pelatihan ini akan dilaksanakan selama satu hari pada hari Sabtu tanggal 19 bulan Desember 2015. Bertempat di Gedung Science Centre atau Lab Terpadu Universitas PGRI Palembang.  Kata Kunci:  Kiprah Tenaga Pendidik di Masyarakat Abstract The development of the times demands the development off innovation to survive in all fields.  In order to survive, we need readiness to prepare young people to enter the business world so that the lecturers from the Accounting Education Study Program of the FKIP University of Palembang PGRI wish to implement the Tridararma of Higher Education in the form of Community Service about the Progress of Economic/Accounting Educators in Applying Competencies in Families, Communities, Organizations and the World of Work.  The purpose of this service is to train alumni of the accreditation education study program at the Teaching and Education Faculty of Palembang PGRI University in order to develop skills in teaching economics / accounting staff in applying the competencies in family, community, organization and family world which are also objects and targets..   This activity was carried out for one day with speakers from five lecturers of Accounting Education at PGRI Palembang University. The method used is training of study program Alumni Accumulation Education FKIP PGRI Palembang University towards the progress of economic / accounting educators in applying the competencies in family, community, organization and family world.   The activity begins with the delivery of material by the lecturer and gives the opportunity for 40 alumni who are present to give opinions or ask questions.  This training activity will be held for one day on Saturday the 19th of December 2015. Located at the Science Center Building or Integrated Lab of Palembang PGRI University.  Keywords: The Gait of Educators in the Community 
Peningkatan Kemampuan SDM Sekolah dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0 di SMK 2 OKU Selatan Chandra Kurniawan; Depi Pramika; M. Juliansyah Putra; Zahruddin Hodsay; Hendri Gunawan; Erma Yulaini; M. Toyib
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 4, No 2 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v4i2.5909

Abstract

Salah satu masalah yang dihadapi oleh sumber daya manusia (SDM) khususnya di sekolah adalah tuntutan percepatan beradaptasi dalam menghadapi perubahan zaman, karena perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah membuat banyak perubahan besar dan cepat dalam kehidupan khususnya di era industri 4.0, sehingga kemampuan SDM di Sekolah harus terus ditingkatkan agar dapat menghasilkan lulusan yang unggul dan mempu bersaing. Metode pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakt (PkM) yang dilaksanakan oleh dosen-dosen Tetap Yayasan (DTY) dan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas PGRI Palembang ini akan dilaksanakan dengan menggunakan metode pelatihan/pembekalan teori, diskusi dan tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan terjadinya interaksi yang sangat aktif antara peserta dan pemateri dimana peserta semangat dalam menyimak materi serta berperan langsung dalam mempraktekkan teori-teori mengenai materi yang dipaparkan. Dari hasil kegiatan ini dapat disimpulkan bahwa adanya peningkatan kemampuan SDM sekolah dalam menghadapi revoluasi industri 4.0, hal ini terlihat dari adanya keterampilan dalam pemanfaatan internet dalam proses pembelajaran maupun lainnya yang merupakan salah satu ciri revolusi industri 4.0.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI DI MA PATRA MANDIRI PALEMBANG Nurjannah Nurjannah; Yasir Arafat; M. Toyib
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol 4, No 2 (2020): JURNAL NERACA
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v4i2.5020

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh penerapan model pembelajaran artikulasi tTujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui ada pengaruh penerapan model pembelajaran artikulasi terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas X di MA Patra Mandiri Palembang Tahun Pelajaran 2020/2021. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh penerapan model pembelajaran artikulasi terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas XI di MA Patra Mandiri Palembang tahun pelajaran 2020/2021. Hasil ini dibuktikan nilai thitung (10,25) > ttabel (1,67203). Selain itu, nilai rata-rata siswa kelas eskperimen yang menerapkan model pembelajaran artikulasi yaitu 81,5 dan nilai rata-rata siswa kelas kontrol yang menerapkan metode konvensional yaitu 63,81 dimana hal tersebut menunjukkan bahwa model pembelajaran artikulasi lebih baik dibandingkan metode konvensional
PENGARUH MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA KELAS XI SMA PGRI 4 PALEMBANG Bahari Bahari; Yasir Arafat; M. Toyib
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol 5, No 2 (2021): JURNAL NERACA
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v5i2.6663

Abstract

Penelitian ini bertujuan ini untuk untuk mengetahui pengaruh mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI di SMA PGRI 4 Palembang. Metode penelitian kuantitatif, dengan subjek penelitian siswa kelas XI yang terdiri dari 3 kelas dengan jumlah 94 siswa, sampel dalam penelitian diambil secara simple random sampling sebanyak 34 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket,observasi dan dokumentasi. Teknik pengujian hipotesis menggunakan uji t dengan hasil penelitian menunjukan ada pengaruh mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha kelas XI SMA PGRI 4 Palembang, besarnya pengaruh yaitu 11% siswa nya dipengaruhi oleh variabel lain. Berdasarkan hasil uji hipotesis nilai nilai thitung > ttabel yaitu (2,11>2,036) sehingga Ho ditolak dan Ha diterima maka ada pengaruh mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha di kelas XI SMA PGRI 4 Palembang Tahun Ajaran 2020/2021.
MARKETPLACE SEBAGAI MEDIA PEMASARAN PRODUK KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA Hendri Gunawan; M. Toyib
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol 5, No 2 (2021): JURNAL NERACA
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v5i2.6966

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu menjadikan marketplace sebagai media pemasaran serta promosi produk kreatif mahasiswa pada matakuliah kewirausahaan dalam usaha memperoleh keuntungan usaha secara maksimal. Metode penelitian yaitu deksriptif untuk mengetahui nilai variabel mandiri baik satu variabel atau lebih tanpa membuat perbandingan atau menghubungkan dengan variabel lainnya. Teknik analisis data yang digunakan berupa dokumentasi, observasi, wawancara dan angket. Berdasarkan hasil analisis data penggunaan marketplace sebagai media pemasaran lebih efektif untuk digunakan, dikarenakan melihat kondisi sekarang penggunaan sosial media sangat tinggi sehingga dapat meningkatkan omset penjualan. Kontribusi yang dapat diberikan yaitu teknik pemasaran online yang tepat, proses persiapan produk dandeskripsi produk sebelum di sebarkan pada marketplace, dan tehnik berkomunikasi online yang baik.
PELATIHAN EKONOMI DAN MANAJEMEN KEUANGAN PERUSAHAAN JASA DI SMA NEGERI 1 INDRALAYA UTARA OGAN ILIR Zahruddin Hodsay; Depi Pramika; M. Toyib; Riswan Aradea; Nuryanti Permatasari; Erma Yulaini
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 3 (2021): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v4i3.894-900

Abstract

Tujuan dari kegiatan pelatihan ekonomi  dan manajemen keuangan ini dimaksudkan untuk memberikan pembekalan pengetahuan dan keterampilan tentang ekonomi dan manajemen keuangan kepada siswa SLTA, guru, bendahara sekolah, bendahara koperasi dan sejenisnya,  Metode pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakt (PkM) yang dilaksanakan oleh dosen-dosen Tetap Yayasan (DTY) dan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas PGRI Palembang ini dilaksanakan dengan menggunakan metode pelatihan/pembekalan teori, diskusi dan tanya jawab serta praktek atau workshop. Kegiatan ini dilakukan selama satu hari. Selama proses kegitan berlangsung terlihat bahwa para peserta sangat aktif dan antusias mengikuti kegiatan ini, dimana terjadi timbal balik yang baik antara pemateri dan peserta kegiatan. Adapun hasil kegiatan yang diperoleh adalah; 1) siswa jadi mengetahui dan memahami apa itu ekonomi khususnya akuntansi serta dapat membantu tercapainya tujuan pembelajaran pada pembelajaran ekonomi dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari, sehingga pada saat pembelajaran mata pelajaran ekonomi berlangsung kegiatan pembelajaran antara guru dan siswa berjalan dengan lancar, 2) guru, bendahara sekolah, bendahara koperasi dan sejenisnya mampu memanajemen keuangan oraganisasi maupun keuangan secara pribadi.
Pelatihan dan Workshop Pengelolaan Koperasi di Sekolah Diana Widhi Rachmawati; Merlyn Widalesmana; M Toyib; Nuryanti Permatasari; Januardi Januardi
CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2019): Februari
Publisher : Ilin Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (427.844 KB) | DOI: 10.31960/caradde.v1i2.105

Abstract

Pengelolaan yang profesional memerlukan adanya sistem pertanggungjawaban yang baik dan informasi yang relevan serta dapat diandalkan untuk pengambilan keputusan perencanaan dan pengendalian koperasi. Metode Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan metode langsung di lapangan. Kegiatan penyampaian materi yang berhubungan dengan tema yang sedang dilaksanakan ini adalah “Dengan Pengelolaan Koperasi di Sekolah Kita Tingkatkan Pengetahuan, Pemahaman dan Keterampilan Siswa dan Guru Menuju Koperasi Kreatif dan Terampil”. Narasumber pada kegiatan ini adalah dosen pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas PGRI Palembang yang berjumlah lima orang. Kesimpulan, Laporan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dan diselesaikan melalui prosedur dengan sebenar-benarnya yang diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam ilmu pengetahuan di siswa. tidak hanya itu juga, kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan pada tanggal 18 November 2017 dengan tema “Workshop Pengelolaan Koperasi Sekolah Pada SMK Negeri 1 Indralaya Utara” ini juga dapat meningkatkan dan membangkitkan rasa profesionalisme dosen di lingkungan program studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Palembang dan meningkatkan pengetahuan serta pemahaman peserta didik khususnya guru dan siswa di lingkungan SMK Negeri 1 Indralaya Utara, SMK Negeri 2 Inderalaya Utara, SMA Negeri 1 Inderalaya Utara, SMA Negeri 2 Inderalaya Utara dan SMK PGRI Inderalaya Utara.
Analisa Kesehatan Koperasi KPRI Urip Bahagia Nuryanti Permatasari; M Toyib; Akila Akila; Nur Rohmawati; Satria Satria; Siska Marlina
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 6 No. 2 (2022): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v6i2.9633

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai kesehatan koperasi KPRI Urip Bahagia. Metodologi penelitian didasarkan pada Perdep KUKM No. 06/Per/Dep. 6/IV/2016 tentang peraturan penilaian tingkat kesehatan koperasi yang dikeluarkan oleh Menteri Negara dan Usaha Kecil dan Menengah Republik Indonesia. Berbagai kriteria, termasuk modal, kaliber aset produktif, manajemen, efisiensi, likuiditas, kemandirian dan pertumbuhan, serta rasa identitas sebagai koperasi, dapat digunakan untuk menilai kesehatan koperasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa KPRI Urip Bahagia dalam kondisi fisik yang baik
Co-Authors Ainil Mardiah Akila Akila Aradea, Riswan Arafat, Yasir Bahari Bahari Chandra Kurniawan Donny Juliandri Prihadi Elisa Rizki Wulandari Hendri Gunawan Hendri Gunawan Hodsay, Zahruddin Ida Suryani Januardi, Januardi M. Juliansyah Putra Merlyn Widalesmana Nur Rohmawati Nurjannah Nurjannah Nuryanti Permatasari Nuryanti Permatasari Pramika, Depi Rachmawati, Diana Widhi Rendro Laksmono Resti Nurhofifah Satria Satria Selly Parela Siska Marlina Sulistyo Budi Utomo YULAINI, ERMA