Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.544
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ABDIMAS SILIWANGI Etika Demokrasi Academy of Education Journal Jurnal Civic Hukum Jurnal Kewarganegaraan Jurnal Pendidikan PKn Jurnal Kewarganegaraan INTERNATIONAL JOURNAL OF CULTURAL AND SOCIAL SCIENCE Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Penyuuhan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Optimum: Jurnal Ekonomi dan Pembangunan Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKn dan Sosial Budaya
Arif Prasetyo Wibowo
Universitas Muhammadiyah Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Nursing Social Sciences Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 45 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
THE ROLE OF INDONESIAN YOUNG DIASPORA IN CULTURAL DIPLOMACY FOR STRENGTHENING INTERNATIONAL RELATIONS Efendi, Adellia Syafira; Handayani, Trisakti; Wibowo, Arif Prasetyo
International Journal of Cultural and Social Science Vol. 7 No. 1 (2026): International Journal of Cultural and Social Science
Publisher : Pena Cendekia Insani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53806/ijcss.v7i1.1304

Abstract

This study aims to analyze the role of Indonesian youth living abroad as cultural agents in the practice of cultural diplomacy, especially in maintaining the sustainability of Indonesian cultural values, facing the challenge of cultural identity in the destination country, and utilizing cultural diplomacy as a strategy to strengthen sustainable international networks and cooperation. This study uses a qualitative approach with a case study method on the Indonesian Student Association (PPI) organization located in Japan, South Korea, Germany, and Austria The results of the study show that Indonesian youth living abroad actively carry out cultural diplomacy through various cultural, academic, social, and community activities that are adapted to the socio-cultural context in the destination country. Activities such as cultural festivals, art exhibitions, traditional performances, academic forums, and the use of digital media have proven to play an important role in building cultural attraction and strengthening Indonesia's positive image at the international level. In addition, this study found that cultural diplomacy carried out by diaspora youth not only functions as a means of cultural representation, but also as a strategic mechanism in building international networks based on trust, exchange of ideas, and cross-cultural interaction. These findings confirm that Indonesian diaspora youth have a strategic position as non-state actors in supporting the strengthening of Indonesian cultural diplomacy in the era of globalization, as well as contributing to strengthening international relations through a sustainable soft power approach.
Civic engagement: Digital activism of university students in Malang amidst covid-19 pandemic Nurbani Yusuf; Arif Prasetyo Wibowo
Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Vol 18, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jc.v18i2.41499

Abstract

This research discusses: a) The digital activism of university students in Malang amidst COVID-19 pandemic, b) The media used by the students to run the digital activism amidst the COVID-19 pandemic, and c) Political movements carried out by the students amidst the COVID-19 pandemic. This present research implemented qualitative approach using case study to describe the findings of phenomena that occur in the field. Taking concern on the discussed issue in the research, the case study method required a number of field data that are contextual and actual. Meanwhile, the results of this research found that the use of digital space as a place to carry out activism activites is one form of social change. It is observed that students' activism in the midst of the COVID-19 outbreak has changed pattern. The change was a move from conventional, mass gathering, into online using a variety of platform. This change in carrying out students' political movement has succeeded in attracting public attention which resulted in the success of political movements and gathering and amplifying "attention" on certain social issues.
Peran Masyarakat dalam Menumbuhkan Kesadaran Pentingnya Penerapan Nilai-Nilai Pancasila di Kecamatan Blimbing Kota Malang Nurbani Yusuf; Tri Sakti Handayani; Arif Prasetyo Wibowo; Siti Aisyah Zharotul Aini
Jurnal Kewarganegaraan Vol 7 No 1 (2023): Desember 2023
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/jk.v6i3.3877

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) Untuk menjelaskan peran masyarakat dalam menumbuhkan kesadaran pentingnya nilai-nilaiPancasiladi Kecamatan Blimbing, (2) Untuk menganalisis dampak dari peran masyarakat dalam menumbuhkan kesadaran pentingnya nilai-nilai Pancasila di Kecamatan Blimbing, (3) Untuk menganalisis solusi dari dampak peran masyarakat dalam menumbuhkan kesadaran pentingnya nilai-nilai Pancasila di Kecamatan Blimbing. Metode penelitian yang digunakan yaitu jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang dilaksanakan di Kecamatan Blimbing pada tanggal 25 Mei hingga 10 Juli 2022. Subyek penelitian antara lain Kepala Kecamatan Blimbing, staff Kecamatan Blimbing dan masyarakat sekitar. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Kata Kunci: Peran masyarakat, Kesadaran, dan Nilai-Nilai Pancasila AbstractThis study aims to analyze: (1) To explain the role of the community in raising awareness of the importance of Pancasila values in Blimbing District, (2) To analyze the impact of the community's role in raising awareness of the importance of Pancasila values in Blimbing District, (3) To analyze analyze the solution of the impact of the community's role in raising awareness of the importance of Pancasila values in Blimbing District. The research method used is a qualitative research type with a descriptive approach which was carried out in Blimbing District on May 25 to July 10, 2022. The research subjects included the Head of Blimbing District, Blimbing District staff and the surrounding community. Data was collected by means of observation, interviews, and documentation. The data were analyzed through three stages, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions.Keywords: The role of society, awareness, and values of Pancasila
Penguatan Peran Siswa sebagai Duta Literasi Digital di Sekolah SMK Muhammadiyah 6 Rogojampi Nurbani Yusuf; Abdurrohman Muzakki; Arif Prasetyo Wibowo
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol. 4 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v4i1.8697

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan media digital yang semakin pesat membawa perubahan besar terhadap pola komunikasi, pembelajaran, dan interaksi sosial di kalangan pelajar. Namun, tingginya penggunaan media digital di kalangan siswa belum sepenuhnya diimbangi dengan kemampuan literasi digital yang memadai, khususnya dalam aspek etika bermedia, penyaringan informasi, dan keamanan digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat peran siswa sebagai duta literasi digital di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 6 Rogojampi, Banyuwangi, Jawa Timur. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dan edukatif melalui tahapan observasi, sosialisasi, pelatihan, diskusi interaktif, simulasi, pendampingan, serta evaluasi kegiatan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara, dokumentasi, dan angket. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program pengabdian mampu meningkatkan pemahaman siswa terkait literasi digital, khususnya dalam memahami etika bermedia sosial, mengidentifikasi hoaks, menjaga keamanan data pribadi, serta memanfaatkan media digital secara produktif dan edukatif. Selain itu, pembentukan kelompok duta literasi digital berhasil mendorong keterlibatan aktif siswa sebagai agen perubahan dalam membangun budaya digital yang sehat di lingkungan sekolah. Program ini juga memperlihatkan bahwa pendekatan berbasis partisipasi siswa efektif dalam menciptakan pembelajaran yang lebih kontekstual dan berkelanjutan. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi dalam penguatan budaya literasi digital sekaligus mendukung pembentukan karakter siswa yang kritis, bijak, dan bertanggung jawab dalam menghadapi perkembangan teknologi digital.
Sekolah Ramah Digital: Upaya Peningkatan Literasi Digital dan Kesadaran Etis Gen-Z di Dunia Maya Arif Prasetyo Wibowo; Abdurrohman Muzakki; Bustanol Arifin
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol. 4 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v4i1.8699

Abstract

Perkembangan teknologi digital memberikan tantangan bagi generasi muda dalam membangun perilaku penggunaan teknologi yang bertanggung jawab, khususnya dalam aspek literasi digital dan kesadaran etis di dunia maya. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi digital dan kesadaran etis Gen-Z melalui program Sekolah Ramah Digital di SMK Muhammadiyah 6 Rogojampi, Banyuwangi, Jawa Timur. Metode pengabdian menggunakan pendekatan sosialisasi, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, wawancara, serta evaluasi pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta dengan nilai rata-rata dari 59,2 menjadi 84,1 setelah mengikuti program. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan edukatif dan partisipatif melalui Sekolah Ramah Digital dapat menjadi model penguatan budaya digital sekolah yang mengintegrasikan kemampuan teknologi dan kesadaran etis peserta didik.
Pemilihan Umum di Indonesia dalam Perspektif Pancasila Arif Prasetyo Wibowo; Eka Wisnu Wardhana; T Heru Nurgiansah
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/jk.v6i2.3295

Abstract

AbstrakPelaksanaan pemilihan umum di Indonesia terus dibenahi agar sesuai dengan amanat konstitusi. Dimulai pada tahun 1955 sampai terakhir 2019. Pemilihan umum merupakan salah satu perwujudan dari sistem demokrasi yang dianut negara Indonesia. Hal ini sejalan dengan mandat sila keempat Pancasila. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui sejarah perkembangan pemilihan umum di Indonesia dalam perspektif Pancasila. Metode yang digunakan adalah literatur review berdasarkan artikel relavan yang diterbitkan di jurnal nasional terakreditasi dan jurnal internasional bereputasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan pemilihan umum di Indonesia sudah dilaksanakan sebagaimana mestinya. Perbaikan demi perbaikan terus dilakukan agar ke depan saat pelaksanaan pemilihan umum tahun 2024 dapat berjalan lancar.Kata Kunci: Pemilihan Umum, Demokrasi, Pancasila AbstractThe implementation of general elections in Indonesia continues to be improved to be in accordance with the mandate of the constitution. It started in 1955 until the last of 2019. The general election is one of the manifestations of the democratic system adopted by the Indonesian state. This is in line with the mandate of the fourth precept of Pancasila. The purpose of writing this article is to find out the history of the development of general elections in Indonesia from the perspective of Pancasila. The method used is literature review based on relavan articles published in accredited national journals and reputable international journals. The results showed that the implementation of general elections in Indonesia has been carried out as it should be. Improvements for the sake of improvement continue to be made so that in the future the implementation of the 2024 general elections can run smoothly.Keywords: General Elections, Democracy, Pancasila
Internalisasi Nilai-Nilai Agama Dalam Pendidikan Karakter Cinta Lingkungan Hidup pada Siswa (Studi Kasus pada MTs Negeri 5 Blitar) Mohamad Syahri; Arif Prasetyo Wibowo
Jurnal Kewarganegaraan Vol 7 No 2 (2023): Desember 2023
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/jk.v8i1.6569

Abstract

Abstrak Pendidikan Karakter Bangsa merupakan hal yang sangat penting dalam rangka membentuk Warga Negara yang tahu tentang hak dan kewajiban. Salah satunya adalah penguatan pendidikan karakter cinta lingkungan hidup. Kondisi lingkungan hidup kita semakin lama semakin rusak. Melalui Pendidikan Lingkungan Hidup diharapkan mampu membentuk karakter cinta lingkungan hidup. Penelitian ini mencoba menggali informasi kegiatan internalisasi nilai-nilai Agama dalam pendidikan karakter cinta lingkungan hidup pada Siswa. Penggalian informasi sehubungan dengan internalisasi nilai-nilai Agama dalam pendidikan karakter cinta lingkungan hidup pada Siswa di MTs Negeri 5 Blitar meliputi hal-hal sebagai berikut: 1). Bagaimana kegiatan internalisasi nilai-nilai Agama dalam Pendidikan Karakter Cinta lingkungan hidup pada Siswa di MTs Negeri 5 Blitar, 2). Adakah Faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam kegiatan internalisasi nilai-nilai Agama dalam pendidikan karakter cinta lingkungan hidup pada Siswa di MTs Negeri 5 Blitar. Penggalian data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi. Penggalian data dilakukan pada responden yang dianggap memahami tentang kegiatan yang terkait dengan internalisasi nila-nilai Agama dalam pendidikan karakter cinta lingkungan hidup pada Siswa. Kegiatan ini dilakukan kepada Kepala Madarasah, Wakil Kepala Madarasah bidang kurikulum, Wakil Kepala Madarasah bidang Kesiswaan, guru penanggung jawab program kegiatan. Kata Kunci: Nilai-Nilai Agama, Pendidikan Karakter, Cinta Lingkungan Hidup
Pengembangan Unit Usaha Art Recycle Product Bersama Karang Taruna Kanjuruhan Arif Prasetyo Wibowo; Eka Kadharpa Utama Dewayani; Nurbani Yusuf
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (575.597 KB)

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini di latar belakangi oleh kegelisahan mitra yang memiliki kesulitan dalam menanggulangi limbah otomotif di pemukimannya. Usaha pengolahan sampah otomotif dapat menjadi suatu usaha berpotensi bagus dan juga cemerlang karena usaha pengolahan sampah otomotif tidak mengenal waktu dan juga musim sehingga usaha ini cocok untuk pilihan yang dapat dijalankan kapanpun dan dimanapun. Metode pelaksanaan dilakukan dengan melakukan pendampingan dari segi bisnis, rencana bisnis, proses produksi, hingga pemasaran. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat ini terbagi menjadi enam tahap, yaitu pertama pendekatan/ sosialisasi kepada Karang Taruna Kanjuruan dan pemetaan potensi wilayah (sumberdaya manusia dan sumber daya alam) serta pembentukan struktur usaha, kedua pelatihan Recycle Art Product berbahan dasar limbah logam dan kayu bekas, ketiga pelatihan pemasaran (penjualan) produk, keempat monitoring kegiatan dan kelima evaluasi kegiatan. Dengan kesimpulan indikator keberhasilan mitra adalah hal-hal yang mempengaruhi atau bahkan menjadi tolak ukur sejauh mana kinerja mereka dapat dikatakan berhasil atau tidak. Ketika organisasi berhasil mencapai hasil yang sudah mereka rencanakan dan juga dapat melewati permasalahan atau kendala-kendalanya dengan solusi yang meminimalisir maka sudah dapat dkatakan bahwa organisasi ini mengalami kemajuan, berkembang dan juga mengalami keberhasilan tentunya.
Strengthening Students' Character Through Local Wisdom: The Role of Tiba Meka Dance in Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Activities Arif Prasetyo Wibowo; Rose Fitria Lutfiana; Budiono; Nurbani Yusuf; Nurul Zuriah; Mifdal Zusron Alfaqi; Alice Sabrina Ismail; Gautam Kumar Jha
Jurnal Kewarganegaraan Vol. 23 No. 1 (2026): March 2026
Publisher : Department of Pancasila and Civic Education, Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jk.v23i1.68256

Abstract

The implementation of character values through the Pancasila Student Profile is a complex task, facing various obstacles, particularly due to the rapid and often uncontrolled technological developments in the era of Society 5.0. This study employs a qualitative descriptive method, utilizing thematic analysis to identify key patterns in student character development, along with source triangulation to ensure the validity of findings. Based on this research, strengthening students' character through the integration of local wisdom in P5 activities at SMA Muhammadiyah Boleng, specifically through the Tiba Meka dance, has proven to be effective. Observations and interviews indicate a 30% increase in students’ cultural awareness, demonstrating that learning the Tiba Meka dance not only helps students recognize and preserve their cultural heritage but also cultivates discipline, responsibility, cooperation, and cultural pride. Furthermore, the active involvement of teachers and strong parental support significantly contribute to the success of this program. The findings highlight that the P5 initiative, through traditional dance, fosters character formation rooted in local identity and strengthens students' connection to their cultural heritage. This study suggests that integrating local wisdom into education, particularly through performing arts, is a practical and effective strategy for shaping students with strong personal and cultural values, offering valuable insights for the broader Indonesian educational system.
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH MENUJU SEKOLAH ADIWIYATA MANDIRI (Study Kasus pada SMP Negeri 1 Sumber Pucang) Mohamad Syahri; Arif Prasetyo Wibowo
Jurnal Penyuluhan dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Penyuluhan dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jppm.v2i1.261

Abstract

Pengembangan sekolah Adiwiyata sebagai wahana pengembangan Pendidikan Karakter Bangsa. Pendidikan Karakter bangsa merupakan hal yang sangat penting dalam rangka membentuk Warga Negara yang tahu tentang hak dan kewajiban. Salah satunya adalah pengembangan karakter cinta lingkungan hidup. Kondisi lingkungan hidup kita semakin lama semakin rusak. Melalui Pendidikan Lingkungan Hidup diharapkan mampu membentuk karakter cinta lingkungan hidup . Penelitian ini mencoba menggali informasi tentang Analisis Kebijakan Kepala Sekolah menuju Sekolah Adiwiyata Mandiri.Penggalian informasi sehubungan dengan Analisisi Kebijakan Kepala Sekolah menuju Sekolah Adiwiyata Mandiri meliputi hal-hal sebagai berikut: 1). Implementasi Kebijakan Kepala Sekolah menuju Sekolah Adiwiyata Mandiri, 2). Faktor pendukung dan Penghambat dalam Implementasi Kebijakan. Penggalian data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi. Penggalian data dilakukan pada responden yang dianggap memahami tentang kegiatan yang terkait dengan Analisisi Kebijakan Kepala Sekolah menuju Sekolah Adiwiyata Mandiri di SMP Negeri 1 Sumberpucung. Kegiatan ini dilakukan kepada Kepala Sekolah, Wakasek bidang kurikulum, Wakasek bidang Kesiswaan, Guru dan Siswa.
Co-Authors Abdurrohman Muzakki Ach Faisol Triwijaya Agus Tinus Aini, Siti Aisyah Zharotul Alice Sabrina Ismail Amir Syarifuddin Andalas, Eggy Fajar Andriani, Tutik Arif Setiawan Arifudin Arifudin Ayudini, Ivanatasha Juwita Budiono Budiono Budiono Budiono Budiono Bustanol Arifin Cecep Darmawan Dedik Fitra Suhermanto Efendi, Adellia Syafira Efendy, Defaria Eka Afizah Eka Kadharpa Utama Dewayani Eka Wisnu Wardhana Elly Hasan Sadeli Fajrin, Yaris Adhial Febrilio, Erlang Prawidha Fitra, Miftahuddin Jauhar Gautam Kumar Jha Gigit Mujianto Handayani, Tri Sakti Kasih, Titis Fatmasari Kharisma Kodir, Abdul - Leo Agustino M. Syahri Mifdal Zusron Alfaqi Mochamad Mansur Mohamad Syahri Mohamad Syahri Nurbani Yusuf Nurul Zuriah Pratiwi, Arini Dyah Mustika Ramadhon, M. Ilham Risky Angga Pramuja Rohmad Widodo Rose Fitria Lutfiana Sari, Afifah Yulia Siti Aisyah Zharotul Aini Sovia Sasmita, Nazathusohiroh Suwandi, Khansa Naura Mumtaza T Heru Nurgiansah Tinus, Agus Tri Sakti Handayani Trisakti Handayani Wahono, Margi Yusa Djuyandi Yusril Abdillah, Achmad