Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.715
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Nonformal Education JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT FKIP e-PROCEEDING Jurnal Pendidikan Nonformal DIKLUS: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah ABDIMAS SILIWANGI Comm-Edu (Community Education Journal) Al-Bayan: Jurnal Ilmu al-Qur'an dan Hadist Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah MUSHAF: Jurnal Tafsir Berwawasan Keindonesiaan Journal of Community Dedication
Linda Fajarwati
Universitas Jember
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
Local Knowledge: Analisis Pengetahuan Lokal Masyarakat Pesisir dalam Menghadapi Perubahan Iklim Dewi, Faiz Arsyita; Fajarwati, Linda
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 5 No 1 (2021): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v5i1.25292

Abstract

Perubahan iklim akhir-akhir ini menjadi perhatian masyarakat pesisir Payangan, karena memberikan dampak negatif. Adanya dampak perubahan iklim membuat masyarakat pesisir Payangan mempunyai sebuah pengetahuan lokal mengenai perubahan iklim yang dapat dimanfaatkan melalui pembentukan kampung literasi. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi, menemukan dan mendiskripsikan pemanfaatan pengetahuan lokal masyarakat tentang perubahan iklim yang dapat dijadikan acuan atau dasar dalam pembentukan kampung literasi di Pesisir Payangan Kabupaten Jember. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data pada penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil dari penelitian ini masyarakat pesisir Payangan mempunyai pengetahuan lokal perubahan iklim yang berbentuk dalam sebuah kepercayaan dan budaya. Kesimpulan dari penelitian ini pengetahuan lokal tentang perubahan iklim yaitu kepercayaan dan budaya yang dimiliki oleh masyarakat Pesisir Payangan dapat dijadikan sebagai dasar atau acuan dalam pembentukan kampung literasi.
Pendidikan Mitigasi Bencana Melalui Kampung Literasi pada Masyarakat Pesisir di Kabupaten Jember Ningsih, Dian Rahayu; Indrianti, Deditiani Tri; Fajarwati, Linda
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 7 No 1 (2023): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v7i1.26392

Abstract

Disaster mitigation education is education related to a series of efforts to minimize the impact of a disaster. In this case, disaster mitigation education is carried out in the Payangan Coast of Jember. The purpose of this research is to identify the knowledge, attitudes, and skills of the community related to disaster mitigation. Determination of the place in this study using the purposive area method in Sumberejo Village, Ambulu District, Jember Regency, precisely on the Payangan Coast. The technique for determining research informants uses snowball sampling where the sampling technique based on data sources is getting bigger and bigger and data is obtained through a rolling process from one respondent to another. Then for data collection techniques through interviews, observation, and documentation. Test the validity of the data using extended observations, increased persistence, and triangulation. In triangulation the researcher uses all three, namely triangulation of sources, techniques and time so that the data obtained is in accordance with what the researchers expect. In this study, data analysis techniques used data reduction, data display, and data verification. So the results of this study concluded that disaster mitigation education in coastal communities is obtained through the knowledge, attitudes, and skills that exist in coastal communities. In a disaster mitigation, it cannot be separated from a forum that is used to develop knowledge, attitudes, and skills that exist in the community, therefore it is necessary to have a literacy village that is used as a forum for disaster mitigation education. Keywords: Disaster Mitigation Education, Literacy Village
HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS ALAM DENGAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA 3-4 TAHUN DI KB KHADIJAH KECAMATAN CLURING KABUPATEN BANYUWANGI Zakia, Thoiffatuz; Imsiyah, Niswatul; Fajarwati, Linda
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 3 No 1 (2019): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v3i1.13525

Abstract

Aktivitas pembelajaran berbasis alam merupakan kegiatan pembelajaran yang melibatkan peserta didik untuk aktif dalam pembelajaran,aktivitas pembelajaran berbasis alam sangat sesuai untuk mengembangan kognitif anak karena anak dapat mengetahui atau mengeksplor pengetahuan mereka dengan melihat secara langsung benda atau makhluk hidup. Jenis penelitian yang digunakan adalah korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Pengambilan data menggunakan lembar observasi berupa check list dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan menggunakan rumus korelasi tata jenjang yang dibantu dengan menggunakan alat bantu SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) seri 24.0. Hasil perhitngan diperoleh sebesar 0,895 dengan presentase 80,10% dengan kategori tinggi, dari penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara aktivitas pembelajaran berbasis alam dengan perkembangan kognitif anak usia 3-4 tahun di KB Khadijah Kecamatan Cluring Kabupaten Banyuwangi.Saran dari penelitian ini yaitu bagi kepala KB Khadijah agar memberikan kesempatan kepada pendidik untuk melaksanakan dan mengembangkan pembelajaranseperti media, sarana dan prasarana, agar lebih inovatif dan kreatif. Bagi pendidik agar lebih inisiatif dan kreatif dalam memilih media pembelajaran. Bagi peneliti selanjutnya yaitu disarankan agar melakukan penelitian lanjutan mengenai pengembangan pembelajaran, kurikulum, media pembelajaran
PENGARUH PENGEMBANGAN KURIKULUM TERHADAP KOMPETENSI PESERTA PELATIHAN TATA RIAS PENGANTIN LEVEL I DI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN ERNA KABUPATEN JEMBER Nikmah, Choirun; Imsiyah, Niswatul; Fajarwati, Linda
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 2 No 2 (2018): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v2i2.8777

Abstract

Salah satu upaya untuk menciptakan pendidikan yang berkualitas, seluruh komponen pendidikan harus berkualitas. Diantara komponen yang penting menuju pendidikan yang berkualitas adalah kurikulum. Dalam kurikulum terdapat komponen-komponen yang menjadi tolak ukur keberhasilan program. Komponen tersebut meliputi tujuan pembelajaran, bahan ajar, strategi pembelajaran dan evaluasi pembelajaran. Berdasarkan latar belakang masalah, maka peneliti merumuskan masalah adakah pengaruh pengembangan kurikulum terhadap kompetensi peserta pelatihan tata rias pengantin level I di Lembaga Kursus dan Pelatihan Erna Kabupaten Jember? Tujuan dari penelitian untuk mengetahui pengaruh pengembangan kurikulum terhadap kompetensi peserta pelatihan tata rias pengantin level 1 di LKP Erna Kabupaten Jember. Manfaat dari penelitian diharapkan menjadi bahan perbandingan dan literatur bagi peneliti lain yang ingin meneliti pengembangan kurikulum serta dapat mengembangkan pengetahuan dan menambah wawasan dalam cakupan pelatihan. Jenis penelitian menggunakan korelasional dengan pendekatan kuantitatif, tempat penelitian menggunakan Purposive Area, teknik penentuan responden menggunakan populasi. Pengambilan data menggunakan angket,observasi dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan rumus korelasi tata jenjang menggunakan alat bantu SPSS seri 24. Hasil dari penelitian menunjukkan terdapat pengaruh pengembangan kurikulum terhadap kompetensi peserta pelatihan tata rias pengantin level I di Lembaga Kursus dan Pelatihan Erna Kabupaten Jember.Adapun pengaruh antara kedua variabel sebesar 0,579 atau 33,52% dengan tingkat pengaruh cukup. Sedangkan untuk indikator bahan ajar dengan kompetensi peserta pelatihan sebesar 0,534 atau 28,51% dengan tingkat pengaruh cukup, dan strategi pembelajaran dengan kompetensi peserta pelatihan sebesar 0,678 atau 46% dengan tingkat pengaruh tinggi. Saran dari peneliti bagi pengelola yaitumemberikan materi yang up to date serta memutarkan video tutorial make up pada setiap pembelajaran. Bagi peneliti selanjutnya disarankan agar meneliti lebih lanjut mengenai faktor-faktor yang mendukung dalam pengembangan kurikulum dibidang pendidikan nonformal
PELATIHAN KERAJINAN TAS TALI KUR DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEREMPUAN DI DESA GRINTING SIDOARDJO Leo Khoiriyah Al Agustin; Muhammad Irfan Hilmi; Lutfi Ariefianto; Deditiani Tri Indrianti; Arief Tukiman Hendrawijaya; Sylva Alkornia; Linda Fajarwati
JOURNAL OF COMMUNITY DEDICATION Vol. 5 No. 2 (2025): MEI
Publisher : CV. ADIBA AISHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The program to improve the quality of life for women has a target, namely improving the quality and role of women in various fields. The Tali Kur bag craft training program was developed from the framework of the community empowerment pattern carried out in Grinting Village, Tulangan District, Sidoardjo Regency. Around the Tulangan sub-district, handicraft skills are still rare, especially those made from Tali Kur. This can help women to get additional activities and additional family economics in post-covid-19 conditions. The target of this service activity is 20 womens who are members of the PKK group. This training activity was carried out through 4 stages including; a) Planning; b) Organizing; c) Implementation; d) Follow-up. The training activity materials include a) Making basic bag patterns; b) Making bag motifs; c) Making a cover for the Bag; d) Provide croton for Bags; e) Installing zippers and slings; f) Bag packing; and g) Production of product labels. This service program is a form of education contribution to support environmental conservation and the use of local resources in improving women's skills and skills so that they can improve family welfare
Analisis Kritis M. Quraish Shihab Terhadap Karakteristik Kepemimpinan Dalam Tafsir Al-Mishbah Romziana, Luthviyah; Fajarwati, Linda
Al-Bayan: Jurnal Ilmu al-Qur'an dan Hadist Vol 6 No 2 (2023): Juni
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Wali Songo Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35132/albayan.v6i2.378

Abstract

As we know today there are many differences of opinion and controversy from the political elite of statesmen even Ulama in Indonesia about the feasibility of personnel character that must be owned by a leader. Al-Quran has talked a lot about the characteristics of leaders from various aspects. This matter shows that the urgency of character for a leader cannot be separated from Al-Quran values. This article is present to know the verses of the Al-Quran which discusses the characteristics of leaders and their specifications with the method interpretation that focuses on one character with his book of interpretation, namely Tafsir al-Misbah written by M. Quraish Shihab. This written belongs to research literature with a content analysis approach. With the source of primary data from the book of Tafsir and the Al-Quran. The techniques of data collection are carried out through studies literature by tracing the books of commentary that contain the theme, with using the library research method which is then described in written form (descriptive text) While the data analysis technique is carried out by content analysis method. After doing the research, the writer found the verses that related to the characteristics of leadership in the Al-Quran, which is found in the surah Ali Imran 159, At-Taubah 105, Al-Ahzab 70, At-Taubah 71. Relying on the 4 surah In this paragraph, specifically, this verse explains that to achieve a good leader, good should start with goodness that comes from the leader himself. Such as being gentle, fair, honest, telling the righteous, prevent the wrong, forgive when angry, and involve deliberation in every problem. In this way, a leader can lead and bring the world for the better "baldatun thoyyibatun wa robbun ghofur”.
Co-Authors Agustina, Ferra Dwi Azizah, Pina Dewi, Faiz Arsyita fatimah Fatimah fitri lestari Frimha Purnamawati Fuad Hasan Fuad Hasan Hasanah, Duriyatul Imamyartha, David Irliana Faiqotul Himmah Leo Khoiriyah Al Agustin Levia, Devita Trisna Ayu Lutfi Ariefianto Lutfi Ariefianto Lutfi Arifianto, Lutfi Luthviyah Romziana Mufidatul Islamiyah, Mufidatul Muhammad Irfan Hilmi Muhammad Irfan Hilmi Mukharromah, Maysaratul NIKMAH, CHOIRUN Ningsi, Tri Juniar Ningsih, Dian Rahayu Niswatul Imsiyah Nuranita, Wilda Tsani Putra, Firdaus Ferdhiansyah Putri, Amelia Ramadhani, Yenny Suci Sri Hartatik Sri, Miftah Dini Sulas Sylva Alkornia Sylva Alkornia Sylva Alkornia, Sylva Teguh Kurniawan Titi Imaniar Titin Kartini Zakia, Thoiffatuz