Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.006
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Nonformal Education Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah ABDIMAS SILIWANGI Indonesian Journal of Adult and Community Education (IJACE) Journal of Education Sciences: Fondation & Application
Irliana Faiqotul Himmah
Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Analysis of Profile Karang Taruna as Part of Learning Needs Assessment to Accelerate the Enhancement of Human Resources Development Hasan, Fuad; Hendrawijaya, Arief Tukiman; Himmah, Irliana Faiqotul; Purnamawati, Frimha
Journal of Nonformal Education Vol 6, No 2 (2020): August 2020
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jne.v6i2.25302

Abstract

The existence of Karang taruna is to help the Indonesian Government to provide social welfare is still debate able because of the various condition of Karang taruna. This research aimed to identify and analyze learning needs of Karang Taruna based on its profile that is divided by managerial role, administrative, and entrepreneurship. This research use mix method with the descriptive design. The steps of this research are (1) preliminary study, (2) formulating questionnaire, (3) collecting quantitative data, (4) analyzing quantitative data, (5) collecting qualitative data, (6) analyzing qualitative data, and (7) taking conclusion. The result of this research is (1) at managerial role, developing Karang taruna is need improvement almost in all sub aspect while developed and pilot Karang taruna need improvement in some aspect, (2) at administrative aspect, developing Karang taruna need improvement almost in all aspect while developed and pilot Karang taruna need improvement in some aspect, (3) at entrepreneurship aspect, developing, developed and pilot Karang taruna need improvement almost in all aspects. It can be concluded that all Karang taruna still need improvement at managerial, administrative, and entrepreneurship aspects. So this research provides information that to enhance the human resource development Karang taruna should improve their performance, especially at managerial, administrative, and entrepreneurship aspect. It also suggests the social office to provide development program for Karang taruna based on the weak aspect of Karang taruna. This research also strengthens the implementation of models for developing Karang taruna especially about the learning material that should be delivered.
Pemanfaatan sampah bekas rumah tangga menjadi hiasan aesthetic melalui pelatihan decoupage Irliana Faiqotul Himmah; Niswatul Imsiyah; Frimha Purnamawati; Nani Sintiawati
Abdimas Siliwangi Vol 6, No 2 (2023): Juni 2023
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v6i2.16318

Abstract

Dalam rangka mengurangi sampah bekas rumah tangga yang melimpah untuk kawasan pinggiran kota tepatnya dikelurahan Mangli Kabupaten Jember, perlunya memberikan keterampilan kepada Ibu- ibu rumah tangga yang tidak memiliki profesi lain diluar rumah yang tergabung dalam ibu PKK dalam rangka pemberdayaan berupa pelatihan seni decoupage dengan menggunakan bahan dasar sampah bekas rumah tangga. Tujuan pengabdian ini untuk meningkatkan keterampilan masyarakat RT 003 RW 009 kelurahan Mangli khususnya ibu rumah tangga yang tidak memiliki pekerjaan dan tergabung dalam ibu-ibu PKK. Mitra dari pengabdian ini adalag PKK RT.003 RW. 009. Metode dan pendekatan yang digunakan melalui program developmental, yaitu program pengembangan dan pemberdayaan yang ditujukan kepada masyarakat untuk memberdayakan potensi dalam mengatasi masalah kehidupan bersama.  Hasil pengabdian yang dilakukan mendapatkan respon yang positif dan dikatakan berhasil, hal ini ditandai dengan peserta yang sangat antusias dalam mengikuti kegiatan dan memberikan manfaat yang positif bagi ibu-ibu PKK.
Pemanfaatan sampah bekas rumah tangga menjadi hiasan aesthetic melalui pelatihan decoupage Irliana Faiqotul Himmah; Niswatul Imsiyah; Frimha Purnamawati; Nani Sintiawati
Abdimas Siliwangi Vol. 6 No. 2 (2023): Juni 2023
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v6i2.16318

Abstract

Dalam rangka mengurangi sampah bekas rumah tangga yang melimpah untuk kawasan pinggiran kota tepatnya dikelurahan Mangli Kabupaten Jember, perlunya memberikan keterampilan kepada Ibu- ibu rumah tangga yang tidak memiliki profesi lain diluar rumah yang tergabung dalam ibu PKK dalam rangka pemberdayaan berupa pelatihan seni decoupage dengan menggunakan bahan dasar sampah bekas rumah tangga. Tujuan pengabdian ini untuk meningkatkan keterampilan masyarakat RT 003 RW 009 kelurahan Mangli khususnya ibu rumah tangga yang tidak memiliki pekerjaan dan tergabung dalam ibu-ibu PKK. Mitra dari pengabdian ini adalag PKK RT.003 RW. 009. Metode dan pendekatan yang digunakan melalui program developmental, yaitu program pengembangan dan pemberdayaan yang ditujukan kepada masyarakat untuk memberdayakan potensi dalam mengatasi masalah kehidupan bersama.  Hasil pengabdian yang dilakukan mendapatkan respon yang positif dan dikatakan berhasil, hal ini ditandai dengan peserta yang sangat antusias dalam mengikuti kegiatan dan memberikan manfaat yang positif bagi ibu-ibu PKK.
Pelatihan pipe cleaner creation sebagai upaya peningkatan keterampilan ibu-ibu dharma wanita MAN 3 Jember Niswatul Imsiyah; Frimha Purnamawati; Nani Sintiawati; Irliana Faiqotul Himmah
Abdimas Siliwangi Vol. 7 No. 2 (2024): Juni 2024
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v7i2.23060

Abstract

Aktivitas Dharma Wanita yang dilakukan sangat luas mulai dari sosialisasi, publikasi, seminar, hingga pelatihan untuk sosial kemasyarakatan. Dalam menjalankan bakti amanah, mereka juga berikhtiar melakukan pelatihan dan pengembangan. Pelatihan dilakukan dengan jangka pendek untuk mempelajari pengetahuan dan keterampilan teknis. Pada pelaksanaan program kerja, Dharma Wanita masih kurang dalam memiliki sumber daya manusia yang ahli. Diperlukannya sumber daya manusia yang memiliki kompetensi, profesionalisme, dan komitmen tinggi yang dapat membantu tercapainya tujuan organisasi. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan keahlian dari segi pengetahuan maupun teknologi. Pelatihan ini harapannya bisa menambah pengetahuan, meningkatkan keterampilan dan kreativitas ibu-ibu dharma wanita mengenai Pipe Cleaner. Dengan begitu, Dharma Wanita dapat membuka lapangan kerja untuk wanita di sekitarnya. Sasaran dari program pelatihan ini ialah ibu-ibu Dharma Wanita MAN 3 Jember. Melalui pelaksanaan pelatihan ini peserta pelatihan dapat memberdayakan sumber daya manusia dan mengembangkan keterampilan praktis yang dapat diterapkan nantinya dalam kegiatan sehari-hari atau bahkan bisa menjadi potensi sumber penghasilan tambahan melalui menjual produk-produk yang mereka hasilkan melalui pipe cleaner. Adapun hasil pengabdian dilihat dari antusias para Ibu Dharma Wanita MAN 3 Jember dalam mengikuti pelatihan, hal ini dapat dilihat dari hasil kuesioner, mengatakan bahwa Ibu-ibu Dharma Wanita sangat senang dan merasakan manfaatnya dengan mengenal media pipe cleaner. Kata Kunci : pelatihan, keterampilan, pipe cleaner, pemberdayaan, Dharma Wanita
Empowering Citizens with Learning Disabilities to Build Entrepreneurship at the Community Learning Center of Rumpun Aksara Ayuni, Dias; Alkornia, Sylva; Himmah, Irliana Faiqotul
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 8 No 1 (2024): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v8i1.49167

Abstract

Equitable and equitable education for people with disabilities in Jember Regency is still not well implemented. Therefore, PKBM Rumpun Aksara as a non-formal educational institution also opens up access to education for people with disabilities to gain knowledge and skills. These skills are adapted to the background of students with disabilities, the majority of whom are entrepreneurs and have obstacles in their business. So the aim of this research is to describe the empowerment of students with disabilities in building entrepreneurial independence at PKBM Rumpun Aksara. The method in this research uses a descriptive method with a qualitative approach. Determining the research location used a purposive area technique, namely at PKBM Rumpun Aksara. Data collection uses observation, interview and documentation techniques. The conclusions in this research show that the empowerment carried out by PKBM Rumpun Aksara can build entrepreneurial independence for students with disabilities who are characterized by a work ethic, being able to meet their needs, not depending on other people, and initiative
Implementasi Kebijakan Penyelenggaraan Pendidikan Kesetaraan Di Kabupaten BanyuwangI Provinsi Jawa Timur Darmanto, Aldy; Hasan, Fuad; Himmah, Irliana Faiqotul
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 7 No 2 (2023): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v7i2.44861

Abstract

The purpose of this research is to describe how equality education policies are implemented in Banyuwangi Regency. The research method used in this research is to use a descriptive research method with a qualitative approach. The results of the study explained that the implementation of education policies had gone well through several stages, namely 1) Forum Group Discussion, 2) Socialization, 3) Recruitment Patterns, 4) Implementation, 5) Evaluation. The obstacles that occur during the implementation process are 1) Lack of enthusiasm by the learning community to participate in the learning process, 2) Limited learning support facilities, 3) Lack of mastery of information technology, and 4) Lack of concern for some stakeholders about the importance of equality education. In addition, there are several factors that support the implementation of the policy, namely 1) Educators, 2) Facilities and Infrastructure, 3) Funding, 4) Banyuwangi District Government Support, and 5) Equality Education Program Innovation. The efforts made by the Regional Government to overcome obstacles to policy implementation are 1) Coordination, 2) Communication, 3) Cooperation
Parental Stimulation in Gross Motor Development at 3-4 Years Old at KB Aisyiyah 08 Kranji Lamongan Ishlah, Nisydatul; Hilmi, Muhammad Irfan; Himmah, Irliana Faiqotul
Indonesian Journal of Adult and Community Education Vol 6, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ijace.v6i1.74599

Abstract

The purpose of this study is to describe parental stimulation regarding gross motor development in 3-4-year-old children at PG Aisyiyah 08 Kranji, Lamongan Regency. This research utilizes a qualitative descriptive approach. The location of the study was determined using purposive area sampling, and informants were selected using purposive sampling. Data collection methods included observation, interviews, and documentation. Data validity techniques employed were prolonged engagement, persistent observation, and triangulation. Data analysis involved data reduction, data display, and data verification. Based on the findings, parents of students at PG Aisyiyah 08 Kranji do not specifically organize activities to stimulate their children's gross motor development, but they provide toys that can support it. Some parents accompany their children during play, while others do not. Collaborative participation between parents and teachers occurs through regular meetings initiated by teachers to discuss child development. Students at PG Aisyiyah 08 Kranji are capable of performing locomotor and non-locomotor movements well, though not all of them excel in manipulative movements
Hubungan Antara Program Keluarga Harapan (PKH) Dengan Keberdayaan Keluarga Penerima Manfaat (KPM) Di Desa Demung Kecamatan Besuki Kabupaten Situbondo Imami, Septias Wahyu Nur; Ariefianto, Lutfi; Himmah, Irliana Faiqotul
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 6 No 1 (2022): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v6i1.30837

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya korelasi antara program keluarga harapan dengan keberdayaan keluarga penerima manfaat di Desa Demung Kecamatan Besuki Kabupaten Situbondo. Jenis penelitian menggunakan penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Penentuan lokasi penelitian secara purposive area di Desa Demung Kecamatan Besuki Kabupaten Situbondo. Populasi penelitian adalah 116 KPM dengan sampel penelitian sebanyak 78 responden menggunakan random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai interpretasi korelasi antara program keluarga harapan dengan keberdayaan keluarga memiliki korelasi yang sangat kuat dengan nilai r hitung sebesar 0,620. Kuat korelasi antara program keluarga harapan dengan keberdayaan penerima manfaat dikarenakan penerapan program keluarga harapan di Desa Demung sudah dilaksanakan dengan baik yang mencakup bantuan tunai bersyarat, pendampingan pendidikan, pendampingan kesehatan, dan pendampingan kesejahteraan sosial. Dengan demikian program keluarga harapan yang telah dilakukan berdampak positif pada keberdayaan keluarga penerima manfaat di Desa Demung
Implementasi Guru Keliling (Guling) Dalam Mengembangkan Kognitif Anak Usia 3-4 Tahun Pada Masa Pandemi Covid-19 di PAUD Nurul Huda Putra, Mochammad Rico Syah; Imsiyah, Niswatul; Himmah, Irliana Faiqotul
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 6 No 2 (2022): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v6i2.34394

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program guru keliling (guling) dalam mengembangkan kognitif anak usia 3-4 tahun pada masa pandemi Covid-19 di Pendidikan Anak Usia Dini Nurul Huda Jember. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Berlokasi di Penidikan Anak Usia Dini Nurul Huda Jember dengan menggunakan teknik Purposive Area. Menentukan informan menggunakan teknik Purposive Sampling. Teknik memperoleh data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pemeriksaan keabsahan data, yaitu perpanjangan pengamatan, triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data menggunakan empat tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta verivikasi data. Hasil penelitian menyatakan program guru keliling (guling) berjalan dengan cukup. Persiapan atau perencanaan pendidik menyusun RPPH, pelaksanaan pendidik berpedoman pada persiapan atau perencanaan, dan evaluasi pendidik melakukan penilaian terhadap peserta didik. Perkembangan kogntif anak dalam aspek belajar dan pemecahan masalah peserta didik mampu berhitung sambil melakukan permainan lempar tangkap bola. Dalam aspek berpikir logis peserta didik mampu melakukan pola tepuk tangan dengan irama. Dan kemudian dalam aspek berpikir simbolik peserta didik mampu bermain peran serta menyebutkan tugas peran yang dimainkannya
Implementasi Pembelajaran Program Pendidikan Kesetaraan Paket C Terhadap Peningkatan Taraf Hidup Warga Belajar Di PKBM Al Muttaqin Kabupaten Jember Fuadi, Moh Rifan; Himmah, Irliana Faiqotul
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 5 No 1 (2021): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v5i1.25295

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran program pendidikan kesetaraan paket C yang meliputi input, proses dan output pembelajaran kesetaraan paket C, serta menggambarkan peningkatan taraf hidup warga belajar melalui paket C di PKBM Al Muttaqin. Jenis penelitian yang dilakukan adalah deskriptif kualitatif. Informan pada penelitian ini yaitu warga belajar, pengelola PKBM AL Muttaqin, dan Tutor di PKBM Al Muttaqin. Pengambilan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik pemeriksaan keabsahan data yang dilakukan yaitu perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan, dan triangulasi (sumber, dan teknik). Analisis data menggunakan pengumpulan data reduksi data, display data, dan verifikasi data. Dari hasil penelitian memperoleh beberapa temuan yaitu input pembelajaran paket C yaitu dengan membuat dan menuliskan tujuan pembelajaran, membuat silabus, menentukan materi pelajaran, metode dan media pembelajaran. Kemudian proses pembelajaran yang dilakukan berupa kegiatan tutorial, tatap muka, dan mandiri. Kegiatan yang dilakukan saat pembelajaran antara lain, diskusi dengan tutor, menjawab soal dalam modul dan LKS, PR dalam upaya belajar mandiri. PKBM Al muttaqin juga menerapkan pembelajaran partisipatif model keterampilan fungsional dan kewirausahaan kepada warga belajar Kejar Paket C. Output yang muncul yaitu adanya peningkatan taraf hidup baik dari sisi ekonomi maupun sisi pendidikan pada warga belajar di PKBM Al Muttaqin. Peningkatan ekonomi yang dirasakan warga belajar yaitu penghasilan mereka yang bertambah karena penghasilan naik saat mendapat pekerjaan baru yang lebih layak dari ilmu dan ijazah yang didapatkan maupun dari usaha yang mereka pelajari saat proses paket C.
Co-Authors Arini, Devi Hardiyanti Ayuni, Dias Azizah, Yayang Darmanto, Aldy Efendi, Muhamad Yoga Fatika, Sella Nindy Frimha Purnamawati Fuad Hasan Fuadi, Moh Rifan Hartinah, Siti Imami, Septias Wahyu Nur Ishlah, Nisydatul Kristiowati, Nonik Dwi Linda Fajarwati Lutfi Ariefianto Lutfi Arifianto, Lutfi Muhammad Irfan Hilmi Nadhiroh, Annisa Retno Nani Sintiawati Niswatul Imsiyah Putra, Mochammad Rico Syah Rizkiyah, Laili Sylva Alkornia, Sylva