Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.717
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bestari Jurnal Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi Pustakaloka: Jurnal Kajian Informasi dan Perpustakaan Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies Jurnal Rekayasa Bahan Alam dan Energi Berkelanjutan TIK ILMEU : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Journal of Studies in Early Childhood Education (J-SECE) Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Al-Manhaj: Journal of Indonesian Islamic Family Law Indonesian Journal for Social Responsibility IJAL (Indonesian Journal of Academic Librarianship) Tunas Nusantara Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Suluh: Jurnal Seni Desain Budaya Pustakaloka: Jurnal Kajian Informasi dan Perpustakaan AL-QIBLAH: Jurnal Studi Islam dan Bahasa Arab Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal
Mufid Mufid
Pustakawan UIN Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
Moderasi Internal Beragama Perspektif ‘Abd al-Rahmân al-Sudais, Presiden Urusan Dua Masjid Suci: Internal Moderation of Different Religion Perspective ‘Abd Al-Rahman Al-Sudais, President of the Two Holy Mosques Rahendra Maya; Mufid, Mufid; Samsuddin, Samsuddin; Muhammad Fadilah Al-Farisi
AL-QIBLAH: Jurnal Studi Islam dan Bahasa Arab Vol. 3 No. 5 (2024): AL-QIBLAH: Jurnal Studi Islam dan Bahasa Arab
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (P3M) Sekolah Tinggi Ilmu Islam dan Bahasa Arab (STIBA) Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36701/qiblah.v3i5.1729

Abstract

‘This research aims to examine the concept of moderation (al-wasathiyyah) in the thoughts of Sheikh Abdul Rahman Al-Sudais, particularly regarding internal moderation among Muslims with differing ideological orientations, as well as the steps for its implementation in the Kingdom of Saudi Arabia. (KAS). This research employs a qualitative method through a descriptive-interpretative approach, utilizing documentary data collection techniques and analyzing it using content analysis techniques. (content analysis). The findings of this research indicate that through his work, Al-Sudais narrates religious moderation as an Islamic conception aimed at maintaining security for all parties, particularly through the revitalization of intellectual resilience (ta’zîz al-amn al-fikrî); or specifically to avoid the phenomena of radicalism and intolerance. In addition to external religious moderation among followers of different faiths, Al-Sudais also examines internal religious moderation among Muslims with differing Islamic thought orientations. Serta presents its strategic steps within the scope of the Kingdom of Saudi Arabia (KSA), namely through (1) KSA's active role in countering the movements of apostasy and terrorism; (2) KSA's full support for the implementation of moderation dialogue; and (3) KSA's special attention to the issues faced by women.
Pendampingan teknis kepada kelompok PKK RT 05 RW 07 Bunulrejo Malang dalam rangka pembuatan VCO skala industri rumahan Dani, Agus; Susanti, Ari; Mufid, Mufid; Suharti, Profiyanti Hermien; Dewajani, Heny
KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol 7, No 3 (2024): Agustus
Publisher : Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28989/kacanegara.v7i3.2182

Abstract

VCO adalah hasil pengolahan buah kelapa yang bisa dijadikan bahan baku pembuatan berbagai produk sabun, sampo, kosmetik, serta untuk dikonsumsi secara langsung. Warga RT 05 RW 07 Kelurahan Bunulrejo Kecamatan Blimbing Kota Malang mempunyai pendapatan tidak menentu, didominasi sebagai pedagang kecil skala rumahan, jasa sebagai asisten rumah tangga, dan buruh bangunan, sebagai dampak panjang dari masa pandemi Covid-19 yang masih mempengaruhi sumber pendapatan warga. Tim Pengabdian Pada Masyarakat (PPM) Jurusan Teknik Kimia Polinema memberikan alternatif solusi dalam meningkatkan sumber pendapatan warga dengan cara melakukan pendampingan teknis yakni menyampaikan informasi tentang apa itu VCO dan pentingnya dalam kehidupan manusia serta metode pembuatannya dalam skala industri rumahan. Tim PPM melakukan demonstrasi dan warga yang menjadi peserta PPM juga diberikan kesempatan untuk melakukan praktik langsung sesuai tahapan pembuatan VCO. Kegiatan PPM ini merupakan bentuk nyata kepedulian masyarakat kampus dalam mewujudkan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang sejalan dengan visi dan misi Politeknik Negeri Malang.
Kiat Mendidik Shalat Anak Berkebutuhan Khusus dan Relevansinya Bagi Kesehatan Mental Anak Berkebutuhan Khusus (Studi Analisis Buku “Aku Abk, Aku Bisa Shalat” Karya Muhammad Yamin Muhtar) Astutik, Sri Puji; Mufid, Mufid
Tunas Nusantara Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jtn.v5i2.5690

Abstract

Prayer education is a parent's obligation to begin before the child reaches puberty. This does not only apply to children with normal abilities and growth but also to children with special needs. To capture the material being taught, ABK needs tips for teaching prayer that are appropriate to their age development. This type of research is library research. The primary data source is the book Aku ABK, Aku Can Pray, secondary data comes from books and other relevant research. The results of the research show that tips for educating children with special needs to pray according to Muhammad Yamin Muhtar in the book Aku ABK, I Can Pray are (a) Introduction to prayer for ABK (b) Teaching ABK prayers through remedial methods (c) Parents as role models (d) characteristics what parents need to have: patience, always full of hope and prayer, etc. (e) Initial preparation: providing a special time, special place, preparing prayer equipment, preparing gifts. (f) Stages and Methods: Accompaniment, independence, independence, and refinement and improvement stages (g) Delivering concise prayer readings (h) Creating a good environment (i) Praying for children (j) Fostering sincerity in prayer. The relevance of prayer for the mental health of crew members is that it can train focus and concentration, increase brain intelligence, as social therapy, and increase interpersonal sensitivity.
Pengembangan Program Keagamaan di Madrasah Aaliyah Al Kahfi Bogor oleh Guru Asrama (Musyrif) Alim, Akhmad; Mufid, Mufid; Indra, Hasbi
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 01 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i01.4019

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui program keagamaan di Madrasah Aliyah (MA) Al Kahfi Bogor dan pengembangannya. Berdasarkan metode kualitatif studi lapangan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi serta menggunakan analisis deskriptif-interpretatif diidentifikasi tujuh program utama keagamaan di MA Al Kahfi. Yaitu 1) qiyamullail, 2) dzikir Al-Ma’tsurat sebelum subuh, 3) tahfidz, tahsin, muraja’ah, dan qira’ah Al-Qur’an, 4) dzikir Al-Ma’tsurat sebelum maghrib (sebagai pengulangan), 5) wirid surat pilihan Al-Qur’an, 6) kajian kitab malam, dan 7) pembacaan hadist kitab Riyadush Shalihin. Ketujuh program keagamaan tersebut dapat diidentifikasi sebagai program berkaitan dengan: 1) Al-Qur’an, meliputi qira’ah, tahsin, tahfidz, dan muraja’ah; 2) ibadah Sunnah, berupa salat malam (qiyamul lail); 3) dzikir dan wirid, antara lain dilakukan sebelum dan setelah subuh serta setelah maghrib, terutama dengan membaca dzikir Al-Ma’tsurat; dan 4) kajian kitab, antara lain kitab Riyadush Shalihin dan beberapa kitab lainnya. Semua program keagamaan wajib diikuti oleh seluruh santri dan santri pun dapat mengikutinya dengan baik karena dalam pelaksanaannya senantiasa dibimbing dan dimonitoring oleh para guru asrama (musyrif). Program keagamaan yang paling digemari dan diikuti dengan antusias oleh para santri adalah program salat tahajud dan kajian kitab.
Implementasi Art Therapy Berbasis Batik Pati untuk Meningkatkan Kreativitas dan Koordinasi Motorik Anak ADHD Afrianingsih, Anita; Susila, Dwi Agus; Rufi’ati, Alfina; Mufid, Mufid; Farida, Yushinta Eka; Wasi’ah, Rahma
SULUH: Jurnal Seni Desain Budaya Vol 8, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jsuluh.v8i2.9019

Abstract

Penelitian ini bertujuan menerapkan terapi seni berbasis batik khas Pati sebagai media untuk meningkatkan kreativitas serta koordinasi motorik anak dengan gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas. Menggunakan pendekatan kualitatif partisipatif, kegiatan membatik dilakukan secara bertahap mulai dari pengenalan motif, menggambar pola, menorehkan malam, hingga proses mewarnai dan menjemur karya. Setiap tahap dirancang untuk menstimulasi gerak halus, fokus visual, dan ekspresi kreatif anak. Data dikumpulkan melalui observasi proses, wawancara dengan guru pendamping dan orang tua, serta dokumentasi hasil karya. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif untuk melihat perubahan kemampuan motorik, perilaku, dan perkembangan ide kreatif anak. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan koordinasi tangan, ketelitian, fokus, rasa percaya diri, serta imajinasi dalam mengolah motif dan warna. Kegiatan membatik juga mendorong interaksi sosial yang lebih positif dan suasana belajar yang menyenangkan. Secara keseluruhan, terapi seni berbasis batik Pati berpotensi menjadi alternatif intervensi yang efektif, edukatif, dan bernilai budaya bagi anak dengan kebutuhan khusus
Optimizing Teaching Styles in Playgroups at Inclusive Schools: Adaptation, Creativity, and Inclusivity at Talenta Kudus Inclusive Classroom Afrianingsih, Anita; Tarjiat, Ita Tara; Mufid, Mufid
THUFULA Vol 13, No 1 (2025): ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal
Publisher : PIAUD Universitas Islam Negeri Sunan Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/thufula.v13i1.31195

Abstract

Teaching in inclusive schools faces significant challenges, especially due to the diversity of students' learning needs. Children with special needs (ABK) require different teaching strategies than children without special needs, and in the context of playgroups, these differences are even more complex. Inclusive schools aim to unite children with special needs with children in general in the same learning environment. This requires the application of adaptive, creative, and inclusive teaching styles from playgroup teachers. This study aims to explore the application of effective teaching styles at KB Inklusi Talenta Kudus, with a focus on method adaptation, the use of creativity in teaching, and the application of inclusive principles. The data for this study were obtained through observation, interviews with teachers, and relevant literature studies. The results of the study indicate that a combination of individual adaptation, creativity in classroom management, and commitment to inclusive values play an important role in supporting the success of the teaching and learning process in inclusive schools.
Co-Authors Afrianingsih, Anita Afrianingsih, Anita Afza Fathiya Akhmad Alim, Akhmad Al-Mufti, Alex Yusron Alfarisi, Muhammad Fadilah Alimatul Listiyah Anesti, Dian Ardiansyah, Zainur Risky Arfiansyah, Ilham Ari Susanti Ari Zuntriana Asalil Mustain Astutik, Sri Puji Aulia, Salma Dani, Agus Dewajani, Heny Farida, Yushinta Eka Hasbi Indra Kurnia Pratiwi, May Luchis Rubianto Muhammad Abdul Muid Muhammad Fadilah Al-Farisi Muhammad Sarbini, Muhammad Nasikhah, Ulfatun Ni'mah, Khofifatun Profiyanti Hermien Suharti Putri, Vemmy Nurmala Andhani Rahendra Maya Rahendra Maya, Rahendra Rahma, Nanda Salsabila Rufi’ati, Alfina Samsuddin Samsuddin Setiardi, Dicky Sufiyani, Siti Nor Suryandari, Ade Sonya Susila, Dwi Agus Tamam, Abas Mansur Tarjiat, Ita Tara Wahyuningtyas, Wahyuningtyas Wasi’ah, Rahma Windy Mustikarini, Anugrah