Garuda - Garba Rujukan Digital

SMA Insan Cendekia Madani: Environmentally Friendly School Policy And Implementation Of Environment Based Curriculum As An Ef-Fort In Building Students’ Eco-Friendly Character Jakiatin Nisa; Anissa Windarti; Mirza Desfandi; Abdul Mufahir
Jurnal Geografi, Edukasi dan Lingkungan (JGEL) Vol. 5 No. 2 (2021): Volume 5, No. 2 (2021)
Publisher : Pendidikan Geografi Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/jgel.v5i2.7118

Penelitian bertujuan untuk mengetahui gambaran penerapan pada kebijakan berwawasan lingkungan dalam upaya menumbuhkan karakter peduli lingkungan dan mengetahui tingkat efektifitas penerapan kurikulum berbasis lingkungan da-lam upaya menumbuhkan karakter peduli lingkungan di SMA Insan Cendekia Madani (ICM). Pendekatan penelitian ini adalah Mix Method Research, dengan Strategi Embedded Konkuren, yaitu strategi yang menerapkan satu tahap pengumpulan data kuantitatif dan kualitatif dalam satu waktu. Hasil penelitian menunjuk-kan bahwa: Pertama, gambaran penerapan kebijakan sekolah berwawasan ling-kungan dalam upaya menumbuhkan karakter peduli lingkungan di SMA Insan Cendekia Madani termuat pada Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS); Kedua, tingkat efektifitas Program Adiwiyata pada penerapan kurikulum berbasis lingkungan dalam upaya menumbuhkan karakter peduli lingkungan di SMA ICM dinyatakan Efektif. Berdasarkan temuan penelitian disarankan kepada pihak sekolah untuk menguatkan program sekolah berbasis lingkungan.

PARTISIPASI MASYARAKAT KAMPUNG BAMBON SRENGSENG SAWAH JAGAKARSA DALAM MENGURANGI SAMPAH DI LINGKUNGAN SUNGAI CILIWUNG Addina Khairussyifa; Jakiatin Nisa; Tri Harjawati
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 7, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Kasus sampah pada Indonesia adalah salah satu permasalahan yang belum dapat diatasi sampai saat ini. Masyarakat Indonesia belum maksimal dalam pengelolaan sampah. Permasalahan pada lingkungan yang dikarenakan akibat sampah dapat menyebabkan pencemaran terhadap sungai. Salah satu aliran sungai yang sudah tercemar karena volume sampah yang sangat besar, yaitu Aliran Sungai Ciliwung. Berdasarkan hasil observasi awal yang saya lakukan dalam penelitian ini rendahnya kesadaran masyarakat terhadap banyaknya sampah di lingkungan Sungai Ciliwung. Oleh karena itu dibutuhkan partisipasi masyarakat Kampung Bambon Srengseng Sawah Jagakarsa dalam mengurangi sampah di lingkungan Sungai Ciliwung. Upaya partisipasi masyarakat dalam mengurangi sampah dalam penelitian dalam bentuk pikiran, tenaga, dan uang dengan pengelolaan sampah 3R (Reduce, Reuse, dan Recycle). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Partisipasi Masyarakat Kampung Bambon Srengseng Sawah Jagakarsa Dalam Mengurangi Sampah Di Lingkungan Sungai Ciliwung. Metode yang digunakan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif analisis dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, Beberapa program yang dilakukan masyarakat Kampung Bambon Srengseng Sawah Jagakarsa dalam mengurangi sampah di lingkungan Sungai Ciliwung adalah gotong royong dan pengawasan. Selain itu dalam kegiatan sehari-hari terdapat program 3R yang dilakukan masyarakat. Namun masyarakat Kampung Bambon hanya menjalankan kegiatan reduce dan reuse dalam kehidupan sehari-hari. Terdapat manfaat yang dirasakan oleh masyarakat dari program yang sudah dilaksanakan yaitu sudah berkurangnya sampah di bantaran Sungai Ciliwung Kampung Bambon. Tetapi masih terdapat beberapa anggota masyarakat yang tidak melakukan atau mengikuti program dan kurang sadar akan pentingnya mengurangi sampah di lingkungan Sungai Ciliwung.

The English: English Jakiatin Nisa; Wildan Insan Fauzi; Dedi Irwandi
Jurnal Sosioteknologi Vol. 22 No. 1 (2023): MARCH 2023
Publisher : Fakultas Seni Rupa dan Desain ITB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5614/sostek.itbj.2023.22.1.6

This research examines the application of brain-based learning (BBL) elements in social studies learning in Indonesia. It focused on social studies teachers in junior high schools in South Tangerang City and collected data from 100 social studies teachers. This research focused on social studies teachers in junior high schools in South Tangerang City. Each school is represented by one social studies teacher, so data is collected from 100 social studies teachers. The primary data collected in this study was obtained through the distribution of the questionnaire carried out via Google Form by utilizing the MGMP IPS in South Tangerang. The results show that the implementation of BBL in South Tangerang City did not run optimally because of two things: first, most of the BBL aspects had not been carried out optimally by teachers. Teachers rarely do many components of brain-based learning systems. Second, the survey results show that the five aspects of BBL are not carried out in harmony in social studies learning. BBL is a harmony learning pattern, where the five elements are carried out simultaneously, practically, and harmoniously because one part supports the other. If one part is too dominant, it will negatively impact learning outcomes.

Pengaruh Penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Media Live Worksheet Terhadap Hasil Belajar IPS Rindyani Dwi Hastuti; Jakiatin Nisa; Tri Harjawati
SOSEARCH : Social Science Educational Research Vol 3 No 2 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS Unesa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/sosearch.v3n2.p53-59

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan LKPD berbasis live worksheet terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPS. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Depok tahun ajaran 2022/2023. Adapun sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII G dan VIII D yang dipilih dengan teknik purposive sampling dengan satu kelas sebagai kelas eksperimen dan satu kelas lain sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan tes pilihan ganda yang dilakukan sebelum dan sesudah pembelajaran dengan 20 butir soal. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas, uji N-gain dan uji Paired Sample T-Test. Pada uji N-gain menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan siswa setelah menggunakan LKPD berbasis live worksheet. Hasil uji N-gain kelas eksperimen sebesar 57% yang termasuk dalam kategori cukup efektif sedangkan pada kelas kontrol sebesar 49,7% dan termasuk kategori kurang efektif. Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan LKPD berbasis live worksheet berpengaruh terhadap hasil belajarr peserta didik.

SMA Insan Cendekia Madani: Environmentally Friendly School Policy And Implementation Of Environment Based Curriculum As An Ef-Fort In Building Students' Eco-Friendly Character Jakiatin Nisa; Anissa Windarti; Mirza Desfandi; Abdul Mufahir
Jurnal Geografi, Edukasi dan Lingkungan (JGEL) Vol. 5 No. 2 (2021): Edisi Bulan Juli
Publisher : Pendidikan Geografi Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/jgel.v5i2.7118

Penelitian bertujuan untuk mengetahui gambaran penerapan pada kebijakan berwawasan lingkungan dalam upaya menumbuhkan karakter peduli lingkungan dan mengetahui tingkat efektifitas penerapan kurikulum berbasis lingkungan da-lam upaya menumbuhkan karakter peduli lingkungan di SMA Insan Cendekia Madani (ICM). Pendekatan penelitian ini adalah Mix Method Research, dengan Strategi Embedded Konkuren, yaitu strategi yang menerapkan satu tahap pengumpulan data kuantitatif dan kualitatif dalam satu waktu. Hasil penelitian menunjuk-kan bahwa: Pertama, gambaran penerapan kebijakan sekolah berwawasan ling-kungan dalam upaya menumbuhkan karakter peduli lingkungan di SMA Insan Cendekia Madani termuat pada Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS); Kedua, tingkat efektifitas Program Adiwiyata pada penerapan kurikulum berbasis lingkungan dalam upaya menumbuhkan karakter peduli lingkungan di SMA ICM dinyatakan Efektif. Berdasarkan temuan penelitian disarankan kepada pihak sekolah untuk menguatkan program sekolah berbasis lingkungan.

Title

Found 15 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 15 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 15 Documents
Search