Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.8
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biota: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Hayati Metodik Didaktik Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal on Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal Biogenerasi Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Jurnal Ilmiah Medicamento Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Tunas Nusantara Jurnal Biosense Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Indonesian Journal of Educational Development (IJED)
Frederiksen Novenrius Sini Timba
Universitas Nusa Nipa
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
Efektivitas Media Gambar Berseri terhadap Keterampilan Menulis dan Membaca pada Muatan Bahasa Indonesia Siswa Kelas II SDI Detuduli Yustina Serliana Mbasi; Frederiksen N.S. Timba; Maria Herliyani Dua Bunga
Journal on Education Vol 5 No 3 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i3.1808

Abstract

This study aims to determine the application of serial picture media to the reading and writing skills of Indonesian language content for class II students at SDI Detduli. This research was conducted at SDI Detuduli using quantitative research methods. The population of this research is SDI Detuduli and the sample in this research is class II students (8 people). Research data collection instruments in the form of pre test and post test. The results showed that there was an effect of applying serial picture media to the Indonesian language skills of class II students at SDI Detduli. From the results of the study it can be concluded that the application of serial image media at SDI Detuduli succeeded in increasing student skills, with various teacher skills in teaching and creativity in the application of media.
The use of picture card media on the reading ability of elementary school students Maria Veronika Gleko; Desi Maria El Puang; Frederiksen Novenrius Sini Timba
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 13 No 4 (2023): Maret: Education Science
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/cendikia.v13i4.3588

Abstract

Some grade 1 students of SD Inpres Nogodue have not been able to read properly and correctly. It is known that out of 22 students, there are 9 students whose ability to recognize letters is still low. Of these 9 students, 3 students were able to recognize letters but still could not distinguish letters such as the letters n and m, j and i, t and f, b and d, a and e, g and p, z and y. 1 student has been able to recognize letters but has not been able to write them, and 5 students have not been able to recognize letters at all. In addition, there are still most students who have not been able to recognize punctuation. The solution taken to overcome this problem is by using picture letter card media. The research design used was a one group pretest posttest design. The sample in this study amounted to 22 people. Data collection techniques used tests and observations with research instruments in the form of test questions and observation sheets, and data analysis techniques used the normality test with the Kolmogorov Smirnov test and hypothesis testing using the t-test. Research result,obtained a significance value (2-tailed) of 0.000 ? 0.05, then accept Ha and reject Ho. Thus, the conclusion is that "there is an effect of the use of illustrated letter card learning media on the reading ability of grade I students at SD Inpres Nogodue.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPAS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PAPAN SIKLUS MAHKLUK HIDUP PADA HEWAN DI KELAS IV SDN WEGOKNATAR Katarina Karolina Nona; Frederiksen N.S. Timba; Marianus Yufrinalis
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.23084

Abstract

Pendidikan mencakup bidang keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, keilmuan, pengetahuan/wawasan, dan keterampilan. Fungsi pendidikan antara lain menambah pengetahuan, membentuk karakter, mengembangkan minat dan bakat, serta mempersiapkan peserta didik untuk bekerja mandiri dan kelompok. Meskipun demikian, pada beberapa kasus, konsep mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dianggap sulit oleh siswa karena kurangnya optimalisasi penggunaan media pembelajaran. Proses belajar anak dipengaruhi oleh aspek-aspek dalam diri dan lingkungannya. Di SDN Wegoknatar, pembelajaran IPA dihadapi dengan kendala seperti kurangnya penggunaan media pembelajaran yang menarik, siswa yang pasif, dan hasil belajar yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan media papan siklus makhluk hidup pada hewan di kelas IV SDN Wegoknatar. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain atau model berbasis Lesson Study. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan aktivitas guru dan siswa selama pembelajaran. Penggunaan media papan siklus makhluk hidup pada hewan secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa. Siklus I mencapai rata-rata nilai 75,47 dengan persentase ketuntasan belajar 91,39%, sedangkan pada siklus II rata-rata nilai mencapai 91,39 dengan persentase ketuntasan belajar 100%. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaran tersebut dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan media papan siklus makhluk hidup pada hewan dapat meningkatkan aktivitas guru, keterlibatan siswa, dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas IV SDN Wegoknatar. Media ini memberikan kontribusi positif terhadap pembelajaran dan dapat dijadikan alternatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah tersebut.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN WEGOKNATAR PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISTEM PERNAPASAN Sisilia Yunarti; Frederiksen N.S. Timba; Marianus Yufrinalis
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.23090

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V di SDN Wegoknatar pada mata pelajaran IPA materi Sistem Pernapasan Manusia menggunakan media gambar sistem pernapasanMeskipun pemerintah telah berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan, hasilnya belum sesuai harapan. Salah satu upaya pemerintah adalah perbaikan pendidikan, khususnya dalam proses pembelajaran. Pembelajaran di SDN Wegoknatar terlihat masih kurang optimal, terutama pada mata pelajaran IPA, dengan sejumlah siswa belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Guru memiliki peran kunci dalam menentukan keberhasilan pembelajaran. Guru harus mampu merancang pembelajaran yang menarik, aktifkan siswa, dan mempengaruhi hasil belajar mereka. Namun, hasil belajar siswa juga dipengaruhi oleh faktor lain seperti kurikulum, pengajaran, dan interaksi antara siswa dan guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) berbasis lesson study. Lesson study adalah metode kolaboratif yang melibatkan guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Wegoknatar dengan melibatkan siswa kelas V. Pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar dan lembar observasi terhadap aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran. Analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan aktivitas guru dan siswa, serta hasil belajar siswa setelah penerapan media gambar sistem pernapasan. Dalam kesimpulan, penggunaan media gambar sistem pernapasan dalam pembelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Aktivitas guru dan siswa yang semakin baik memberikan dampak positif pada proses pembelajaran. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan solusi untuk perbaikan pendidikan di SDN Wegoknatar dan memberikan kontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
PELAKSANAAN LESSON STUDY MENGGUNAKAN METODE PBL BERBANTUAN MEDIA KONKRET PADA TUMBUHAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENENTUKAN BAGIAN TUBUH TUMBUHAN DAN FUNGSINYA PADA SISWA KELAS IV Yolanda Bio; Marianus Yufrinalis; Frederiksen N.S. Timba
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.23182

Abstract

Penelitian ini dilakukan sebagai respons terhadap rendahnya hasil belajar IPAS pada siswa kelas IV SD Inpres Wolomapa, yang tercermin dari hasil tes di mana 13 dari 23 siswa (56%) tidak mencapai ketuntasan. Dengan fokus pada penggunaan media konkrit berupa tumbuhan Tomat, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPAS pada siswa kelas IV tersebut. Dari hasil tes pada siklus pertama, terlihat adanya peningkatan signifikan dengan 4 siswa yang berhasil mencapai ketuntasan. Peningkatan lebih lanjut terjadi pada siklus kedua, di mana 10 siswa berhasil mencapai ketuntasan. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan media konkrit Tumbuhan Tomat secara efektif dapat meningkatkan hasil belajar siswa, memberikan gambaran positif terkait pendekatan pembelajaran yang digunakan. Pendekatan penelitian PTK berbasis lesson study dengan tahapan plan-do-see menjadi metode yang digunakan, memungkinkan adanya pengamatan dan evaluasi terus-menerus untuk memperbaiki kualitas pembelajaran. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan tes memberikan gambaran yang komprehensif tentang efektivitas media konkret Tumbuhan Tomat. Dengan demikian, temuan penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam konteks pengembangan metode pembelajaran IPAS di sekolah dasar, khususnya di SD Inpres Wolomapa, dan memberikan dasar yang kuat untuk penerapan strategi pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan bagi siswa.
Analisis In silico Heksosa, D-Manitol dan Asam Malat Kulit Kopi sebagai Penghambat Infeksi Virus Corona Bare, Yohanes; Timba, Frederiksen Novenrius Sini; Nurak, Maria Marcelina Dua; Sari, Dewi Ratih Tirto
Biota : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Hayati Vol 8, No 2 (2023): June 2023
Publisher : Universitas Atma Jaya Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/biota.v8i2.5970

Abstract

COVID-19 merupakan penyakit infeksi saluran pernapasan yang disebabkan oleh virus corona, dan telah menjadi pandemik dari 2019 hingga 2022. Berbagai terapi telah dilakukan dan dikembangkan oleh banyak peneliti, termasuk pembuatan vaksin COVID-19. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi senyawa pada kulit kopi sebagai agen penghambat kompleks antara spike glycoprotein SARS-CoV-2 dan Angiotensin-Converting Enzyme 2 (ACE2) secara in silico. Kajian in silico dilakukan dengan mengunduh struktur 3D senyawa yaitu heksosa, asam malat, dan D-manitol dari PubChem NCBI, serta kompleks spike glycoprotein SARS-CoV-2 – ACE2 dari Protein Data Bank. Interaksi masing-masing senyawa uji dan kompleks dianalisis dengan Molegro Virtual Docker dan divisualisasi dengan Discovery Studio. Hasil analisis menunjukkan bahwa heksosa, asam malat dan D-manitol mengikat bagian diantara spike glycoprotein SARS-CoV-2 dan ACE2. Residu sisi aktif ikatan antara kompleks dengan ketiga senyawa uji merupakan residu protein dari ACE2 dan spike glycoprotein SARS-CoV-2. Jenis ikatan yang terbentuk antara senyawa dan kompleks protein didominasi oleh ikatan hidrogen, dan beberapa gaya Van der Waals. Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa senyawa heksosa, asam malat, dan D-manitol yang ada pada kulit kopi memiliki potensi sebagai anti SARS-CoV-2, namun demikian itu perlu dilakukan pembuktian secara in vitro dan in vivo. 
HUBUNGAN ANTARA METODE BERMAIN LEMPAR BOLA DAN PENINGKATAN KETERAMPILAN PASSING BAWAH BOLA VOLI SERTA ADAPTASI BIOLOGIS PADA SISWA KELAS IV SDN NAPUNGLANGIR Novenrius Sini Timba, Frederiksen
Jurnal Biogenerasi Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 9 Nomor 2 tahun 2024 periode (Juni 2024 - September 2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/biogenerasi.v9i2.4261

Abstract

This research aims to determine the effect of using the ball throwing method in improving volleyball passing skills in class VI students at Napunglangir Elementary School. This research uses quantitative research to examine the effect of using the ball throwing method in improving volleyball underpassing skills in class VI students at Napunglangir Elementary School. The population of this study was class VI students at SDN Napunglangir for the 2024 academic year with a total of 27 students consisting of 11 boys and 16 girls. Data collected using multiple choice questions. The data collected was analyzed using the SPSS 16 application. Based on the results of the research and discussion, it can be concluded that there is an influence of using the throwing ball playing method in improving volleyball underpassing skills in class VI students at Napunglangir Elementary School. This result is proven by the data which shows that the average pretest score is 65,00 while the average posttest score is 73.89. By using the t-test, the t count was 3.951 and the t table value was 2.056.
EFEK LATIHAN FOREHAND SMASH TERHADAP PENINGKATAN KEKUATAN OTOT LENGAN PADA SISWA PUTRA KELAS X SMK NEGERI 1 TALIBURA DALAM KONTEKS TENIS MEJA Novenrius Sini Timba, Frederiksen
Jurnal Biogenerasi Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 9 Nomor 2 tahun 2024 periode (Juni 2024 - September 2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/biogenerasi.v9i2.4262

Abstract

This study aims to determine the effect of physical training on the accuracy of forehand smashes in table tennis among male students in class X at SMK Negeri 1 Talibura. The research used an experimental method with a two group pretest and posttest design. The research subjects consisted of 26 students, divided into two groups: experiment 1 (push-up training) and experiment 2 (wrist flexibility training). Data was collected through pretest and posttest forehand smash. The results showed an increase in forehand smash accuracy in both groups after training. The average pretest score for experimental group 1 was 4.4 and increased to 7.5 at posttest, while experimental group 2 increased from 4.3 to 7.6. Although the difference in effect between the two types of training is not significant, wrist flexibility training is more effective than push-ups in improving forehand smash accuracy. These results show the importance of targeted physical training in improving table tennis performance in students.
PENGARUH LATIHAN LARI SEGITIGA DAN LARI ZIG-ZAG TERHADAP PERKEMBANGAN FISIOLOGIS DAN KETERAMPILAN MOTORIK DALAM MENGGIRING BOLA PADA PEMAIN KLUB BARENG FC KOTA MALANG TAHUN 2024 Novenrius Sini Timba, Frederiksen
Jurnal Biogenerasi Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 9 Nomor 2 tahun 2024 periode (Juni 2024 - September 2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/biogenerasi.v9i2.4263

Abstract

This research aims to determine the effect of triangle running and zig-zag running training on the physiological development and motor skills in dribbling the ball in Club Bareng FC Malang City players in 2024. This research uses an experimental method with a two group pretest-posttest design. The research subjects consisted of 30 players who were divided randomly into two experimental groups: group 1 (triangle running practice) and group 2 (zig-zag running practice). T-test analysis showed that both exercises had a positive effect on dribbling skills, with the triangle running exercise providing a greater improvement than the zig-zag running drill. These results indicate that agility and endurance training such as triangle running and zigzags can improve players' ability to dribble the ball, which in turn has the potential to improve their performance in matches.
MENINGKATKAN KETERAMPILAN SERVIS DAN PASSING BOLA VOLI MELALUI PERMAINAN VOLSAL PADA SISWA KELAS III SD KATOLIK 143 BHAKTYARSATAHUN PELAJARAN 2017/2018 Novenrius S. Timba, Frederiksen
Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Vol. 4 No. 1 (2019)
Publisher : Yayasan Azam Kemajuan Rantau Anak Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The researcher has got the data of research result from each cycle which shows the improvement of the students skill. On the observation of the teacher activity in first cycle of Meeting one reached an average of 76.31 and Meeting two reached an average of 81.57as a good categories. In the second Cycle of Meeting one reached an average of 89.47 and Meeting two to 96.05 with very good category. In the first cycle of student activity in Meeting one reached 80 average with a good category, and Meeting two reached 85 category averageas a very well category. While in the second cycle of Meeting one reached an average of 90 as very well categories and Meeting two increased again to 95 with very good category. On the observation result of student attitude in learning process at first cycle of meeting one reaching average 84,28 with good category, in meeting 2 reaching average 88,57 with very good category, while at second cycle of meeting one reach flat 92, 85 with very good category, and meeting 2 reaches average 95,71 with very good category. On the skills of students who experienced an increase in the first cycle of meeting one the average score reached 79.46 students and meeting 2 students average score reached 83.92 and 100% classical completeness with good category. The average value obtained in second cycle of meeting one is 92.41 and the meeting two is 97.32 and the classical completeness is 100% in very good category. Thus it can be concluded that the use of volsal game can improve the students' skills of the service materials and volleyball that passes on the third grade students of Catholic Elementary School 143 Bhaktyarsa of Sikka Regency in the Academic Year of 2017/2018.
Co-Authors Agnes Yosefina Noeng Apriliani Seda, Benedikta Aschari Senjahari Rawe Bare, Yohanes Bela, Sisilia L.Setia Bergita Nona Timur Chandra, Conchita Junita Desi Maria El Puang Dua Bunga, Maria Herliyani Katarina Karolina Nona Kristiani Maria, Sonya Lukas Bera M A Yohanita Nirmalasari Maria Florida Tokan Maria Helvina Maria Marcelina Dua Nurak Maria Veronika Gleko Marianus Yufrinalis Marsiana Coo Mogi Maximus M Taek Mbari, Maria Angelina Fransiska N. Sini Timba, Frederiksen Niri, Damian Kane Nurak, Maria Marcelina Dua Oktavius Yoseph Tuta Mago Oris, Rivaldus Rian, Yohanes Nong Ritan, Paskalis Suban Sa, Maria Yasinta Sari, Dewi Ratih Tirto Satu, Emanuel P. Seran, Maria S.Peni Sisilia Yunarti Stefanus, Markus Tandi, Adrian M.Jhon Vika, Yosefa Ludo Yanuarius Yanuarius Yolanda Bio Yustina Serliana Mbasi