Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.589
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Forum Ilmu Sosial JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Aptisi Transactions on Management Aptisi Transactions on Technopreneurship (ATT) Indonesian Journal of Geography Education Startupreneur Business Digital (SABDA Journal) MANGGALI Jurnal Bina Desa
siti Nurindah Sari
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Forum Ilmu Sosial

 1 
Internalisasi Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan pada Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) Nuryani, Nuryani; Sari, Siti Nurindah
Forum Ilmu Sosial Vol 45, No 2 (2018): December 2018
Publisher : Faculty of Social Science, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/fis.v45i2.17558

Abstract

Kerusakan lingkungan merupakan satu ancaman yang paling berbahaya bagi kelangsungan hidup manusia. Kerusakan ini dapat dirasakan melalui tanda-tanda instabilitas alam yang terjadi terus menerus. Segala upaya guna mewujudkan misi menyelamatkan lingkungan perlu dilaksanakan menggunakan sarana, metode, dan eksekusi yang tepat. Sekolah yang merupakan tempat strategis dalam mempertemukan generasi saat ini (guru) dengan generasi mendatang (siswa) agaknya dapat menjadi ujung tombak dalam pembentukan karakter peduli lingkungan. Lingkungan sekolah memungkinkan terjadinya transfer of knowledge kepada para siswa, terutama berkaitan dengan rasa cinta terhadap lingkungan. Dalam hal ini guru memiliki peran penting sebagai fasilitator dan katalisator dalam proses pembelajaran demi menciptakan generasi yang peduli lingkungan.
Kontribusi Mahasiswa Jurusan Geografi Universitas Ivet di Semarang dalam Pelestarian (Konservasi) Lingkungan Kampus Sari, Siti Nurindah
Forum Ilmu Sosial Vol 46, No 2 (2019): December 2019
Publisher : Faculty of Social Science, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/fis.v46i2.22519

Abstract

Saat ini seluruh dunia tengah menghadapi problematika serius terkait lingkungan hidup. Degradasi lingkungan terjadi dimana-mana akibat dari pembangunan dan pola perilaku yang dilakukan oleh manusia dalam kehidupan sehari-hari yang semakin menunjukkan ketidakberpihakannya kepada lingkungan, yang tercermin dalam pembangunan gedung-gedung yang tidak mengindahkan kaidah lingkungan, penggunaan bahan bakar fosil yang semakin pasif, kebiasaan membuang sampah yang tidak pada tempatnya, penggunaan energi yang tidak berwawasan ekoefisiensi, dan lain sebagainya. Melihat kondisi ini, upaya konservasi lingkungan merupakan sebuah keniscayaan guna menjamin keberlanjutan lingkungan hidup di bumi. Dalam wacana konservasi, pendidikan menjadi agen dan aktor penting dalam merealisasikan visi keberlanjutan lingkungan, karena di lingkungan pendidikan konservasi tidak hanya diajarkan melainkan juga diimplementasikan secara konkret. Bukti autentik dari statementtersebut yaitu adanya peran mahasiswa dalam upaya konservasi lingkungan di lingkungan kampus, salah satunya yaitu peran mahasiswa Prodi PendidikanGeografi Universitas Ivet di Semarang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran mahasiswa Prodi Pendidikan  Geografi UniversitaIvetdiSemarang dalam melestarikan lingkungan kampus. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan sumber data primer dan sekunder. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara, kuisioner, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu metode analisis interaktif dari Miles dan Huberman. Dari penelitian ini diperoleh hasil bahwa mahasiswa Geografi Universitas Ivet di Semarang memiliki kontribusi yang besar dalam mewujudkan kelestarian lingkungan kampus yang sesuai dengan peran dan tanggungjawabnya sebagai agent of change, iron stock, dansocial control. Bentuk konkret dari peran tersebut tercermin dari perilaku mahasiswa yang terdiri atas komponen perlindungan lingkungan, pengawetan lingkungan, dan pemanfaatan lingkungan.
Co-Authors Acep R. Jayaprawira Akhmad Nayazik Alhafiz, Fatia Aminuyati Anjarsari, Irna Anwar, Muhammad Rehan Atika Zahra Furi Bist, Ankur Singh Dian Kusumawati Dolan, Ellen Elmanda, Vonda Furi, Atika Zahra Harahap, Eka Purnama HARYANTO Irna Anjarsari Kasanah - Kasanah, Kasanah Khasanah Khasanah Khasanah Khasanah M.S. Ningtyas Maman Rachman Maryanti, Tatik Masrukhi Masrukhi Nuryani Nuryani Nuryuliyani, Dwi Po Abas Sunarya Prihandoko, Tri Leksono Qurotul Aini R. Donny M. Iskandar Rawat, Bhupesh Ririn Linawati, Ririn Sandy Kosasi Santoso, Nuke Puji Lestari Setyaningsih, Sri Siti Maesaroh Slamet . Sugeng Widada Sukoco Sukoco Supriyanti, Dedeh Tatik Mariyanti, Tatik Yuliyani, Dwi Nur Zawawi, Abdullah Achmad