Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

PENGEMBANGAN E-MODULE PRAKTIK BATU BETON DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN UNJ Mohamad Rizki Indra Indra; Rosmawita Saleh
Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil Vol 10 No 1 (2021): Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil
Publisher : LPPM Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (337.852 KB) | DOI: 10.21009/jpensil.v10i1.17781

Abstract

Abstrak Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development) yang bertujuan untuk menghasilkan produk berupa modul elektronik pada mata kuliah Praktik Batu Beton. Penelitian pengembangan ini dilakukan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari tahap Analysis, Development, Design, Implementation, and Evaluation. Penelitian ini dilakukan melalui tahap pengumpulan data analisa kebutuhan, uji kelayakan produk oleh ahli, serta uji coba terbatas untuk mengetahui tanggapan pengguna terhadap produk yang dikembangkan. Hasil kelayakan yang diberikan oleh validator materi terhadap modul elektronik menyatakan sangat layak dengan persentase 88% dan hasil kelayakan yang diberikan oleh validator media terhadap modul elektronik menyatakan sangat layak dengan persentase 81,15%. Sedangkan, hasil penilaian yang diberikan pengguna terhadap modul elektronik menyatakan 86% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil kelayakan dan uji coba terbatas, dapat disimpulkan bahwa modul elektronik mata kuliah Praktik Batu Beton dapat digunakan sebagai variasi bahan ajar dalam pembelajaran bagi dosen dan mahasiswa. Kata kunci: bahan ajar, modul elektronik, praktik batu beton Abstract This study attempt to develop teaching materials in electronic module in lecture Practices Concrete Education Study Stone in the Building Technique of Engineering Faculty, Jakarta State University. Methods used in this research was Research and Development (RnD) of ADDIE was consisting from the Analysis, Development, Design, Implementation, and Evalution. This study started by gathering dat over needs analysis, the validation by the products and limited to the trial of the users know developed. The results of the feasibility of guven validator material opposition to electronic modules stated very worthy of the percentage of 88% feasibility and the result give by validator media against electronic modules stated very worthy of the percentage of 81,5%. While, the assessment results of the given users to electronic module said 86% to a category very good. Based on the appropriateness and limited trial, it can be concluded that module electronic lecture Practice Concrete can be used in learning lecture Practices Blocks of Concrete in the Building Technique of Engineering Faculty, Jakarta State University. Keywords: teaching materials, electronic module, practices concrete stone
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS E-MODUL PADA MATA KULIAH PRAKTIK MEKANIKA TANAH Kusermy Idiajir; Daryati Daryati; Rosmawita Saleh
Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil Vol 10 No 2 (2021): Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil
Publisher : LPPM Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (327.796 KB) | DOI: 10.21009/jpensil.v10i2.20243

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pembelajaran berbasis media e-modul pada mata kuliah Praktik Mekanika Tanah. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) yang mengadaptasi model penelitian 4D (four-D) dengan melalui empat tahap yaitu tahap define, design, develop dan disseminate. Dalam pengumpulan data awal menggunakan kuesioner (angket). Validasi produk menggunakan ahli media dan ahli materi. Berdasarkan hasil validasi oleh kedua ahli media diperoleh persentase rata-rata 84,09% dengan kategori sangat layak dan hasil validasi oleh kedua ahli materi diperoleh persentase rata-rata 89,35% dengan kategori sangat layak. Pada penilaian pengguna yang dilakukan dengan uji coba terbatas kepada 15 mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan mendapatkan penilaian rata-rata sebesar 86,9% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil kelayakan dan uji coba terbatas, dapat disimpulkan bahwa e-modul mata kuliah Praktik Mekanika Tanah dapat digunakan dalam pembelajaran mata kuliah Praktik Mekanika Tanah di program studi Pendidikan Teknik Bangunan Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta.
PENGEMBANGAN WEB PEMBELAJARAN PADA MATA KULIAH GAMBAR TEKNIK II FT UNJ Thia haerunnisa; Rosmawita Saleh; Arris Maulana
Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil Vol 10 No 2 (2021): Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil
Publisher : LPPM Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (381.099 KB) | DOI: 10.21009/jpensil.v10i2.20381

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis web pada mata kuliah Gambar Teknik II. Penelitian ini termasuk metode penelitian Research and Development (R&D) dengan model penelitian pengembangan ADDIE yang dilakukan dalam lima tahap, yaitu analisis, perancangan, implementasi dan evaluasi. Penelitian pengembangan ini menggunakan instrumen non tes berupa angket. Angket digunakan untuk validasi produk yang dilakukan oleh ahli desain pembelajaran, ahli materi dan ahli media juga menambah penilaian mahasiswa yang telah mengikuti Gambar Teknik II. Hasil kelayakan produk berupa web pembelajaran dengan hasil validasi yaitu ahli desain pembelajaran memperoleh persentase sebesar 62% dengan kategori layak, ahli media mendapatkan persentase sebesar 88% dengan kategori sangat layak dan ahli materi mendapatkan persentase sebesar 90% dengan kategori sangat layak. Untuk hasil belajar siswa, penilaian yang diperoleh yaitu 80% dengan kategori layak dan dari hasil keefektifan produk diperoleh hasil pretest 54,66 dan hasil posttest 82,73. Dapat disimpulkan bahwa web pembelajaran mata kuliah Gambar Teknik II sudah layak dan layak digunakan. Kata kunci: Web, Gambar Teknik II, Moodle, ADDIE Abstract This study aims to develop learning media web-based on the Engineering Drawing II course. This research includes research methods Research and Development (R&D) with a research model ADDIE development is carried out in five stages, namely analysis, design, development, implementation, and evaluation. This development research using a non-test instrument in the form of a questionnaire. Questionnaires are used for validation products carried out by instructional design experts, material experts and media experts also add to the assessments of students who have taken courses Engineering Drawing II. The product feasibility results are in the form of a learning web with the results of expert validation, namely instructional design experts obtained a percentage of 62% with the "feasible" category, media experts get a percentage of 88% with category "very feasible" and material experts get a percentage of 90% with category "very decent". For the results of the student, assessment obtained an average percentage score of 80% with the "feasible" category and from the results of the effectiveness of the product obtained 54.66 pretest results and 82.73 posttest results. It can be concluded that the learning web for the Engineering Drawing II course is appropriate and feasible used. Keywords: Web, Engineering Drawing II, Moodle, ADDIE
DIFFICULTY FACTORS IN IMPLEMENTING ONLINE TEACHING SKILLS PRACTICE STUDENTS OF BUILDING ENGINEERING EDUCATION STUDY PROGRAM JAKARTA STATE UNIVERSITY Sinta Dwi Cahyanti; Daryati Daryati; Rosmawita Saleh
Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil Vol 11 No 1 (2022): Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil
Publisher : LPPM Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (282.878 KB) | DOI: 10.21009/jpensil.v11i1.22728

Abstract

The research is to know the difficulty factors implementation teaching practice (PKM) online students Building Engineering Education Study Program State University of Jakarta. The research use quantitative descriptive method. The sample is 54 PKM students and 32 tutor teachers SMK field of Building Engineering expertise in Jakarta. The sample are collected using questionnaire and documentation. The result show that difficulty factors implementation PKM online include: conculting with tutor teachers in the preparation RPP, accessing Video Conference, implementing online learning according to the set time, ensuring students are ready for online learning, activate the camera while using Video Conference, explaining learning material, and provide attitudes and skill assessment.
EFFECTIVENESS OF THE USE OF MULTIMEDIA-BASED LEARNING MEDIA IN BUILDING CONSTRUCTION COURSES Masdayaroh Masdayaroh; Tuti Iriani; Rosmawita Saleh
Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil Vol 11 No 2 (2022): Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil
Publisher : LPPM Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (356.472 KB) | DOI: 10.21009/jpensil.v11i2.26225

Abstract

This research aims to find out the effectiveness of the use of multimedia-based learning media in building construction courses I. The research method used is quasi experimental with a randomized form of pretest-posttest control group design. Data collection is done with pretest and posttest instruments given to two classes of experiments and controls. The results of this study are derived from the Whitney U-Mann test and the N-gain test, which showed that there was a significant difference between the results of the experimental class learning and the control class, and there was an increase in learning outcomes with intervals of 56%-76% in column material, plate material, window door sill material, ladder material, and roofing materials. As a result, the use of multimedia learning materials in these materials is effective for online learning in building construction courses.
Peningkatan Pengetahuan Tentang Metode Pengujian Kekuatan Beton untuk Program Pemeliharaan Gedung Erna Septiandini; Rosmawita Saleh; Irika Widiasanti; Nadia Fanny Renita
Jurnal Syntax Transformation Vol 2 No 10 (2021): Jurnal Syntax Transformation
Publisher : CV. Syntax Corporation Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/jst.v2i10.424

Abstract

The cooperation of the college with SMK in accordance with the mandate of Presidential Decree No. 9 of 2016, through increasing aspects of knowledge about the method of testing the strength of concrete structures for building maintenance programs in accordance with Permen PU No: 24 / PRT / M / 2008 for vocational students in Bekasi through webinars. The number of participants who participated in activities from 5 vocational schools in Jakarta and Bekasi as many as 67 participants held on September 12, 2020. Benefits and impacts of activities: (1) measurable of the activity evaluation instrument with pre-test and post-test question instruments will improve aspects of participants' knowledge; (2) benefits to the organizer as an educational institution are obliged to prepare qualified community members and the function of education as a transfer of knowledge; (3) Added value obtained to develop effective methods again. The evaluation results of 61 respondents showed: (1) there was an increase in vocational students' knowledge about regulation in the construction industry which was at 24% - 32% or increased to 15 to 20 people from previously who knew only in the range of 24 - 30 people; and (2) Increase the knowledge aspect for the method of testing the strength of concrete structures in accordance with SNI 2847:2013 for building maintenance programs increased between 10% to 17% or the addition of 6 - 10 people
TINJAUAN SUNGAI ITEM SUNTER SETELAH DINORMALISASIKAN SEBAGAI PENGENDALIAN BANJIR DI JAKARTA PUSAT Fadhel Amri Aji; Arris Maulana; Rosmawita Saleh
Menara: Jurnal Teknik Sipil Vol 16 No 2 (2021): Menara : Jurnal Teknik Sipil
Publisher : Teknik Sipil, Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jmenara.v16i2.20304

Abstract

The purpose of this research to review the Item Sunter River which has been normalized as flood control in Central Jakarta. This research was conducted to determine the causes of flooding due to the overflow of the river that occurred in 2020. The review was carried out by analyzing the flood discharge of the river by calculation of the planned flood discharge using the Nakayasu Synthesis Unit Hydrograph method in return periods of 2, 5, 10, 25, and 50 years respectively of 88.44 m3/s, 116.52 m3/s, 137.85 m3/s, 168.39 m3/s, and 193.22 m3/s compared to the calculation river flow rate using the Manning equation of 205.94 m3/s. The calculation result shows that river flow is still sufficient for the planned flood discharge. Then a further analysis is carried out on the factors of waste management, sedimentation, and pump house. The results of the analysis show that the accumulation of garbage occurs in the river basin area, sedimentation is 20% of the flow capacity, and the pump house is inadequate due to flooding. Therefore, it is necessary to prevent and clean up rubbish in river area, routine dredging sedimentation, and maintenance of water pumps must be on standby at all times.
HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI DAN PENGETAHUAN KESEHATAN LINGKUNGAN DENGAN PARTISIPASI IBU RUMAH TANGGA DALAM PEMELIHARAAN LINGKUNGAN SEHAT DI RUMAH SUSUN PENJERNIHAN JAKARTA PUSAT Rosmawita Saleh
Menara: Jurnal Teknik Sipil Vol 1 No 2 (2006): Menara: Jurnal Teknik Sipil
Publisher : Teknik Sipil, Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (240.803 KB) | DOI: 10.21009/jmenara.v1i2.7828

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari hubungan antara status sosial ekonomi, pengetahuan tentang kesehatan lingkungan dan partisipasi pada perawatan kesehatan yang sehat rumah tangga ibu Rumah Susun Penjernihan Jakarta Pusat. Penelitian ini dilakukan di Jakarta Pusat dari Februari hingga Juni 2001 dengan 72 responden memilih random sampling.Penelitian ini menyimpulkan bahwa ada hubungan positif antara: (1) status sosial-ekonomi (x1) dan partisipasi pada perawatan lingkungan yang sehat (Y) dengan ry1 = 0,603 dan Y = 43,241 + 1,016X1; (2) pengetahuan tentang kesehatan lingkungan (X2) dan partisipasi pada perawatan lingkungan yang sehat (Y) dengan ry2 = 0,751 dan Y = 31,343 + 1,529X2.Selanjutnya, ada hubungan positif antara dua variabel independen dengan partisipasi pada perawatan lingkungan yang sehat (Y) dengan ry.12 = 0,752 dan regresi ganda Y = 31,251 + 1,447X1 + 0,087X2.
PENGARUH PENAMBAHAN SERAT BAMBU PADA PEMBUATAN BATA BETON DALAM KAITANNYA DENGAN KUAT TEKAN SNI 03-0349-1989 Dian Nopiyanti; Erna Septiandini; Rosmawita Saleh
Menara: Jurnal Teknik Sipil Vol 2 No 2 (2007): Menara: Jurnal Teknik Sipil
Publisher : Teknik Sipil, Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (146.22 KB) | DOI: 10.21009/jmenara.v2i2.7885

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kuat tekan bata beton yangmenggunakan bahan tambahan serat bambu dengan persentase yang berbeda. Penelitianini juga bertujuan untuk mengetahui kuat tekan optimal bata beton yang menggunakancampuran serat bambu dengan kuat tekan beton SNI 03-0349-1989 mutu kelas IV.Prosedur penelitian dilaksanakan menurut SNI 03-0349-1989 dan dilakukan diLaboratorium Bahan Bangunan Jurusan Teknik Sipil Universitas Negeri Jakarta, sedangkanbenda ujinya dibuat di pabrik bata beton yang berlokasi di Jl. Kalimalang Bekasi.Metode penelitian menggunakan metode eksperimen dengan tiga perlakuan.Populasi benda uji seluruhnya berjumlah 45 buah dengan perlakuan yang berbeda denganbata beton standar, masing-masing perlakuan 15 buah benda uji. Sampel diambil secaraacak dari seluruh benda uji yang disyaratkan dalam SNI sebanyak 10 buah denganperincian 5 buah untuk pengujian penyerapan air dan 5 buah untuk pengujian kuat tekan.Hasil penelitian menggunakan hipotesis statistik yaitu : 1) uji analisa variansi(ANAVA) satu jalur dengan a = 0,01, kemudian didapat Findeks = 572,536 dan tabel = 6,36.Karena Findeks > Ftabel atau 572,536 > 6,36 sehingga Ho ditolak. 2) Uji T dua rata-rata satupihak dengan a = 0,01 kemudian dari analisa didapat tindeks = 29,114 dan ttabel = 3,797.Karena tindeks < ttabel atau 29,114 < 3,797 maka tolak Ho.Kesimpulan yang didapat dari penelitian adalah : 1) Serat bambu dapat digunakansebagai bahan tambahan adonan bata beton untuk memperoleh hasil kuat tekan bata betonyang optimal adalah dengan persentase sebesar 3% dari berat semen. 2) Nilai kuat tekanbata beton yang menggunakan tambahan serat bambu sebesar 0%, 1% dan 3% memilikiperbedaan yang signifikan, dan memenuhi bata beton normal menurut SNI mutu kelas IVdengan nilai kuat tekannya 20 kg/cm²
PEMANFAATAN AMPAS TEBU SEBAGAI BAHAN PENGISI LEMBARAN SERAT SEMEN DALAM KAITANNYA TERHADAP MUTU Nauval Huda; Rosmawita Saleh; Erna Septiandini
Menara: Jurnal Teknik Sipil Vol 3 No 1 (2008): Menara: Jurnal Teknik Sipil
Publisher : Teknik Sipil, Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (242.941 KB) | DOI: 10.21009/jmenara.v3i1.7894

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ampas tebu dapatdimanfaatkan sebagai bahan pengisi dalam pembuatan lembaran seratsemen sehingga nantinya kuat lentur lembaran serat semen ampas tebumemenuhi standar kuat lentur SNI 15-0233-1989 (kuat lentur dan cara ujilembaran serat semen). Penelitian ini dilakukan di laboratorium Bio Kompositdan laboratorium Keteknikan Kayu Fakultas Kehutanan Institut PertanianBogor (PPB). Waktu pelaksanaan penelitian selama ± 3 bulan, dari bulanFebruari sampai dengan Mei 2007.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimentalyang pelaksanaannya dilakukan di laboratorium. Populasi penelitian iniadalah lembaran serat semen yang menggunakan campuran 1 semen : 2tepung batu : faktor air semen (fas) 0,9 : ampas tebu dengan persentase 5%,dan 10% terhadap berat semen, jumlah masing-masing perlakuan sebanyak15 buah, total populasi 435 buah. Sampel yang diambil sebanyak 12 buahuntuk pengujian ukuran dan sifat-sifat physis melalui teknik acak secerhana.Pengajuan persyaratan analisis data dengan pengujian normalitasmenggunakan uji Liliefors pada taraf signifikan  = 0,01 sehingga databerdistribusi normal dan pengujian hipotesis menggunakan uji T pihak kiridan pihak kanan dengan taraf signifikansi  = 0,01 dan dk = n – 1.Hasil dari penelitian ini adalah ampas tebu tidak dapat dimanfaatkan sebagaibahan pengisi lembaran serat semen sebab beberapa perlakuan yangdicobakan belum memenuhi standar kuat lentur yang disyaratkan SNI 15-0233-1989 (kuat lentur dan cara uji lembaran serat semen), terutama nilaikuat lentur.