Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Elementa: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar STLISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Ilmiah Teknik Sipil Agregat Asian Journal of Community Services (AJCS) Safari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Ardhi: Jurnal Pengabdian dalam Negri
Siti Aulia
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Pengembangan media pembelajaran Ilmu Sosial Budaya berbasis Kearifan Lokal (Kain Sasirangan khas Kalimantan) Normalasarie Normalasarie; Siti Aulia
Elementa: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 1 No 1 (2019): Periode Maret - Juni
Publisher : Program Studi PGSD STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (582.378 KB) | DOI: 10.33654/pgsd.v1i1.495

Abstract

this study is aimed to produce local wisdom based teaching media and to introduce Kalimantan’s unique garment. The objective of this study is constructs a teaching media to preserve endangered cultural items in Kalimantan. This study is carried under a model proposed by William W Lee and Diana L Owens (2004) which consists of 5 (five) stages. First, assessment analysis stage which is divided into need assessment and front -end analysis. This stage reveals complete information on kinds of media to be developed. Second, design stage where the blueprint and the production schedule of the media are made. Third is the development stage where the design is transformed into physical form. Fourth, the implementation stage contains expert validation of the media. Fifth stage is the evaluation of the media. The instrument applied in this study is questionnaire. The data then analyzed on three steps of analysis, field test, limited scale test, and operational product test. The result of this study reveals that the use of the media is recommended since it enhances the ability, the interest, and the achievement of students thus it is also appropriate for PPL students to be used on their apprenticeship period.
Pemertahanan Bahasa Banjar Hulu di Kota Banjarmasin pada Umur Dewasa (Ranah Pemerintahan, Ranah Transaksi, dan Ranah Tetangga) Novia Winda; Siti Aulia
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 1 No 2 (2016): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (100.966 KB) | DOI: 10.33654/sti.v1i2.368

Abstract

Pemertahanan bahasa Banjar Hulu di Kota Banjarmasin merupakan sebuah fenomena perilaku bahasa yang menarik untuk dikaji dari perspektif sosiolinguitik. Penelitian ini bertujuan untuk:mendeskripsikan pemertahanan bahasa Banjar Hulu pada kelompok umur dewasa pada ranah keluarga, ranah pergaulan, ranah pekerjaan, ranah pendidikan. Responden yang terlibat dalam penelitian ini sebanyak 10 responden yang berdomisili di Kota Banjarmasin. Pengumpulan data dilakukan dengan cara penyebaran daftar pertanyaan, data tentang frekuensi penggunaan bahasa disajikan dalam bentuk tabel yang dianalisis secara kuantitatif. Penelitian ini menghasilkan temuan sebagai berikut. 1) Pada ranah pemerintahandari 10 responden hanya 2 responden (20,00%) yang menggunakan bahasa Banjar Hulu untuk berkomunikasi dengan yang sesuku.2) Ranah transaksi dominan digunakan kelompok dewasa dari sepuluh responden sebanyak 8 responden (80,00%) mengaku menggunakan bahasa Banjar Hulu. 3) Pada ranah tetangga 9 responden (90,00%) menggunakan bahasa Banjar Hulu jika berinteraksi dengan tetangga yang sesuku. Sehingga dapat disimpukan pemertahanan bahasa Banjar Hulupada kelompok dewasa masih terlaksana di kota Banjarmasin
Penerapan Strategi Imagine dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Bebas pada Siswa Kelas V SDN Murung Raya 5 Banjarmasin Siti Aulia; Kamal Hasuna
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 2 No 1 (2017): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (134.356 KB) | DOI: 10.33654/sti.v2i1.386

Abstract

Hasil observasi pada SDN Murung Raya 5 Banjarmasin, ditemukan rendahnya kemampuan menulis puisi bebas, penyebabnya adalah penggunaan strategi pembelajaran yang kurang tepat sehingga pembelajaran kurang berjalan dengan maksimal dan optimal. Oleh karena itu penting dilakukan perbaikan melalui penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menerapkan strategi imaginedengan tujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa yang dilaksanakan dalam dua siklus dimana tiap-tiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan dan tiga kali pertemuan. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN pelambuan 7 Banjarmasin yang berjumlah 12 orang, yang terdiri dari 6 orang laki-laki dan 6 orang perempuan. Sumber data diperoleh dari guru dan siswa yang berupa data kuantitatif dan kualitatif. Data aktivitas guru dan data aktivitas siswa diperoleh melalui obsevasi yang direkamkan pada lembar observasi serta data hasil belajar siswa diperoleh melalui evaluasi hasil kerja siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru, aktivitas siswa, serta hasil belajar siswa meningkat melalui penerapan strategi imagine. Oleh karena itu disarankan kepada guru, agar secara bertahap dan berkesinambungan mengkaji pola dan strategi pembelajaran yang tepat dalam upaya perbaikan proses dan hasil pembelajaran dimana salah satunya adalah startegi Imagine yang telah terbukti dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa
Exploration the mathematical creative thinking of elementary school students in a gender perspective Hajjah Rafiah; Siti Aulia
Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7 No 2 (2021)
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33654/math.v7i2.1145

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi berpikir kreatif matematis siswa Sekolah Dasar dalam perspektif gender. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif tipe kualitatif. Penelitian dilaksanakan di Madrasah Ibtidaiah (MI) di Kecamatan Banjarmasin Timur, Kota Banjarmasin. Subjek penelitian adalah siswa kelas VA dan kelas VB yang memenuhi paling sedikit satu aspek berpikir kreatif matematis. Hasil penelitian ini menemukan fakta bahwa kemampuan berpikir kreatif matematis siswa laki-laki dan siswa perempuan tidak menunjukkan perbedaan signifikan khususnya pada aspek fluency, flexibility dan originality. Perbedaan yang muncul hanyalah terletak pada salah satu indikator fluency yaitu kemampuan untuk melihat kesalahan atau kekurangan pada pemecahan masalah yang telah diberikan, di mana siswa perempuan lebih fasih dibandingkan dengan siswa laki-laki. Siswa laki-laki tidak menyadari kekeliruan yang dilakukan dalam menyelesaikan masalah dan sangat optimis dengan jawaban yang diberikan, sementara siswa perempuan lebih teliti dalam melihat kesalahan yang mereka lakukan dan berusaha melakukan perbaikan untuk mendapatkan penyelesaian yang benar.
Penerapan Metode Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di Kelas X MA Al Yusriyah Pangkalan Susu Ahmad Fuadi; Ummi Suhaimi; Siti Aulia; Nurleli Maulida; Nur Hafiza; Nuurun Ala Nuurin; Muhammad Iqbal Qolbaini; Mhd Ariansyah; Boy Rangga Sinulingga
ARDHI : Jurnal Pengabdian Dalam Negri Vol. 2 No. 6 (2024): ARDHI : Jurnal Pengabdian Dalam Negri
Publisher : Asosiasi Riset Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/ardhi.v2i6.949

Abstract

This research aims to improve student learning outcomes through the application of the Discovery Learning learning model in moral beliefs in class X MA Al Yusriyah Pangkalan Susu. The research method used was Classroom Action Research (PTK) with 25 students. Data collection was carried out through test and non-test techniques. Preliminary findings show that the learning methods used previously, namely lectures and assignments, cause students to feel bored and less interested, so that the learning outcomes do not reach the Minimum Completeness Criteria (KKM). Through the application of the discovery learning method, the results of the study show an increase in student learning outcomes. In the first cycle, the average student score reached 73 with a success rate of 72%, which did not meet the criteria for research success. In the second cycle, there was a significant increase with an average score of 81 and a success rate of 92%, which was categorized as successful. These results show that the discovery learning learning model is effective in increasing students' interest and learning outcomes.
PERENCANAAN STRUKTUR GEDUNG TIDAK BERATURAN MENGGUNAKAN ETABS STUDI KASUS GEDUNG CAMPUS HOSPITAL SEGMEN A Siti Aulia; Purwandito, Meilandy; Irwansyah, Irwansyah
Jurnal Ilmiah Teknik Sipil Agregat Vol. 3 No. 1 (2023): Edisi Mei
Publisher : Jurusan Teknik Sipil, Politeknik Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51510/agregat.v3i1.1049

Abstract

Gedung Campus Hospital merupakan bangunan yang berfungsi sebagai Rumah Sakit. Gedung ini direncanakan di Provinsi Aceh yang merupakan wilayah rawan gempa sehingga diperlukan perencanaan elemen struktur khusus yang mampu menahan beban-beban yang mungkin bekerja pada gedung, untuk mengutamakan keamanan dan kenyamanan pelayanan bagi pengguna gedung. Penelitan ini dilakukan di Kota Lhokseumawe, dengan kondisi tanah diasumsikan sebagai tanah sedang, dimana nilai Sᴅs = 0,69 dan Sᴅ₁ = 0,52. Struktur gedung terdiri dari 5 lantai yang dibagi menjadi 4 Segmen, dan tinjauan dilakukan pada struktur atas gedung Segmen A. Adapun Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghitung pembebanan gempa yang bekerja pada Gedung dan merencanakan dimensi struktur atas Gedung. Peraturan-peraturan yang digunakan untuk perhitungan perencanaan struktur yaitu SNI 2847-2019 tentang Persyaratan Beton Struktural untuk Bangunan Gedung dan Non Gedung dan untuk perhitungan pembebanan Gempa menggunakan SNI 1726-2019 tentang Tata Cara Perencanaan Ketahanan Gempa untuk Struktur Bangunan Gedung dan Non Gedung. Analisis dan pemodelan struktur menggunakan bantuan Program ETABS v.18. Hasil yang diperoleh yaitu dimensi Balok type 1 dengan ukuran 75×95 cm, balok type 2 ukuran 65×85 cm, balok  type 3 ukruan 55×75 cm, balok type 4 ukuran 55×55 cm, dan balok type 5 ukruan 25×45 cm. Untuk dimensi kolom yaitu K1 80×80 cm dan K2 45×45 cm, dan untuk perencanaan pelat diperoleh tebal pelat lantai 13 cm dan pelat atap 12 cm.
Empowerment of Zero Waste Maritime Village Based on Creative Economy in Wirittasi Village, Kusan Hilir, Tanah Bumbu Syarifah Khusnul Khotimah; Nasruddin; Hanida Aulia Santi; Anastasya Rosyida An-Nafi; Siti Aulia; Akhmad Nabil Arifin; Hardiansyah; Muhammad Fakhruz Zaini; Muhammad Syarif Hidayatullah; Amirul Mukminin; Asse Padly; Ainol Amin; Amelia Rosanti; Firman Maulana; Muhammad Sulaiman Jazuli; Adinda Nur Atiqah
Asian Journal of Community Services Vol. 2 No. 11 (2023): November 2023
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/ajcs.v2i11.6758

Abstract

The empowerment of Zero Waste Maritime Village Caring for the Marine Environment Based on Creative Economy was organized by the PPK Ormawa HMG Team, Lambung Mangkurat University, through socialization and education methods, training, and mentoring to the people of Wirittasi Village. With this program, the community can realize the potential of waste in Wirittasi Village. The activity results show that the district already has knowledge and skills in managing waste in Wirittasi Village through waste sorting activities and the 3R Movement. If continued, this program will improve the economic opinion of the community through waste management activities by the community. To maintain the program's sustainability, it is necessary to implement further programs, and the participation of village and local governments as facilitators for this community empowerment activity is needed.
Strategi dalam Meningkatkan Literasi dan Minat Baca Anak Anak Desa Jaranguda melalui Sosialisasi Literasi Sindi Rahmadani; Raja Gusti Mandari Siregar; Siti Aulia; Ayu Andini; Nurwani Nurwani
SAFARI :Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 5 No. 3 (2025): Juli : SAFARI :Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : BADAN PENERBIT STIEPARI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/safari.v5i3.3420

Abstract

The reading ability of children in Indonesia, especially in rural areas, remains a very serious problem. Jaranguda Village in Karo Regency is one of the areas facing this challenge due to the lack of facilities, reading habits, and the dominant use of gadgets. This study aims to identify effective strategies to improve literacy and reading interest in children in Jaranguda Village through literacy socialization activities conducted by KKN students. The study used a qualitative descriptive method with observation and documentation techniques of participants and activity implementers. The results showed that the implementation of four main approaches—namely literacy socialization and strengthening, media-based literacy counseling, the application of literacy in public conversations, and the application of literacy in daily activities—had a positive impact on increasing children's interest and reading ability. Children became more enthusiastic about reading, more confident in conveying the content of reading, and began to get used to reading regularly every day. These findings confirm that literacy packaged in an interactive and fun way can create meaningful learning experiences for children. Therefore, activities like this must continue to be developed and implemented sustainably in other villages so that the culture of literacy from an early age can be improved and strengthened.
Co-Authors Adinda Nur Atiqah Ahmad Fuadi Ainol Amin Akhmad Nabil Arifin Amelia Rosanti Amirul Mukminin Anastasya Rosyida An-Nafi Asse Padly Ayu Andini Boy Rangga Sinulingga Firman Maulana Hajjah Rafiah Hanida Aulia Santi Hardiansyah Irwansyah Irwansyah Kamal Hasuna Mhd Ariansyah Muhammad Fakhruz Zaini Muhammad Iqbal Qolbaini Muhammad Sulaiman Jazuli Muhammad Syarif Hidayatullah Nasruddin Normalasarie Normalasarie Novia Winda Nur Hafiza Nurleli Maulida Nurwani Nurwani Nuurun Ala Nuurin Purwandito, Meilandy Raja Gusti Mandari Siregar Sindi Rahmadani Syarifah Khusnul Khotimah Ummi Suhaimi