Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.881
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda) Jurnal Pendidikan Lingkungan dan Pembangunan Berkelanjutan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Premium: Insurance Business Journal Jurnal Citizenship Virtues
Hesti Mustika Ati
STKIP Arrahmaniyah Depok
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Implementasi Media Visual Edukatif secara Berkelanjutan Untuk Meningkatkan Pemahaman Tentang Sistem Pencernaan Manusia Hesti Mustika Ati; Juliana Hastika; N Ilis
Jurnal Ilmiah Pendidikan Lingkungan dan Pembangunan Vol 27 No 0`1 (2026): PLPB: Jurnal Pendidikan Lingkungan dan Pembangunan Berkelanjutan, Volume 27 No
Publisher : Program Studi Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/plpb.v27i0`1.69367

Abstract

Penelitian R&D Borg & Gall ini mengembangkan media Video Audio Visual Edukatif secara berkelanjutan pada materi Sistem Pencernaan Manusia kelas V SD dan menguji kelayakan, kepraktisan, serta efektivitasnya di empat sekolah di Depok. Produk dibuat dengan Canva, divalidasi ahli, direvisi, lalu diuji melalui respon pengguna dan pretest–posttest 12 soal. Hasil validasi menunjukkan ahli materi 90% (sangat layak) dan ahli media 60% (layak dengan perbaikan). Kepraktisan tampak dari respon guru sangat tinggi (94% di sekolah pilot dan >90% di sekolah pengembang) serta respon siswa pada kategori menarik (rata-rata >80%). Efektivitas ditunjukkan oleh peningkatan skor belajar dari rata-rata pretest 5,88 menjadi posttest 10,56 pada sekolah pilot dan dari 6,17 menjadi 10,65 pada sekolah pengembang, dengan perbedaan signifikan (t-hitung -21,519 > t-kritis 2,007) dan efektivitas 72,20%. Media ini layak digunakan sebagai alternatif untuk meningkatkan pemahaman dan membuat pembelajaran lebih bermakna.
Co-Authors Agustin, Nur Laila Arto, Artono Artono Arto Dela Aisatu Sadiah Hazhar, Nur Fadli Indah, Wirda Johny Koynja, Johannes Juliana Hastika KASNAWATI, KASNAWATI Laratmase, Antonia Junianty Lendra Lendra Lubis, Taupik Maymunah Maymunah Meliana Meliana Meny Sriwati, Meny N Ilis N Ilis N. Ilis Nur Fadli Hazhar Nur Fadli Hazhar Fachrial Nur Fateah Ova Huzaefah Pudjiastuti, Sri Rahayu Rahmani, Sofia F Ramadan, Lutfi Sari, Bermara Giri Menur Sari, Ratih Komala Sipatun Zahro Sitti Hasnah Sulistianingsih Sulistianingsih Sutisna, Muhammad Suyuti Suyuti Syafruddin Syafruddin Syahroni Syahroni Vandan Wiliyanti Wirda Indah