Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling

HUBUNGAN ANTARA PENDIDIKAN IBU DAN KEJADIAN STUNTING DI DESA SIPOLU-POLU KABUPATEN MANDAILING NATAL Wiwik Novitasari; Benny Sofyan Samosir; Zakiyah Putri Hasibuan
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 4 (2023): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - OKTOBER-DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2023.v8i4.620-625

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pendidikan ibu dan kejadian stunting di desa Sipolu-Polu Kabupaten Mandailing Natal. Adapun Metode yang digunakan adalah cluster random sampling. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh penduduk kabupaten Mandailing Natal dengan jumlah penduduk 13.500 orang, sampel penelitian terdiri dari 7 Posyandu dengan jumlah balita 67, meliputi posyandu Melati, Merak, Merak I, Merak II, Merak III, Merpati, Nusa Indah. data dikumpulkan oleh petugas kesehatan dalam kegiatan posyandu dengan mengukur tinggi badan berdasarkan usia kemudian dianalissi oleh peneliti. Pendidikan dan pekerjaan ibu yang merupakan orang tua balita yang tercatat di 7 posyandu Kabupaten Mandailing Natal dinalasis dengan uji chi square. Analisis bivariant digunakan untuk menganalisis variable yang berhubungan dengan kejadian stunting adalah riwayat pemberian ASI (p-value=0,000). Sedangkan variable yang tidak berhubungan yaitu pendidikan ibu (P-value=0,655), dan pekerjaan ibu (p value=0,112). Dari data yang dikumpulkan oleh peneliti, 13 anak yang mengalami stunting tercatat 7 orang adalah tamatan SD, 6 orang tamatan SMP
STRATEGI PENCEGAHAN BULLYING DI LINGKUNGAN SEKOLAH DASAR MELALUI PROGRAM KAMPANYE DI SD NEGERI 200501 PADANGSIDIMPUAN Novitasari, Wiwik; Sari, Yunita; Lubis, Jamilah; Lubis, Fitrah Darris
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 10, No 1 (2025): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - JANUARI 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2025.v10i1.103-107

Abstract

Penelitian  ini dilatarbelakangi oleh banyaknya  kasus bullying yang terjadi pada anak-anak di sekolah,  yang  dimana  kasus  perundungan  ini  adalah  hal  yang  serius oleh sebab itu memerlukan tindakan khusus. Bullying adalah suatu perilaku agresif yang hendak merusak,  mengganggu  dan  membahayakan  kondisi  fisik  dan  emosional  anak.  Tujuan  dari bullying  adalah  mendominasi  kekuasaan  atas  diri  anak.  Akibat  dari  kasus  bullying  sangat menimbulkan trauma mendalam pada diri anak korban bullying. Adapun tujuan dari penelitian adalah untuk pencegahan bullying di lingkungan sekolah. Metode  yang digunakan adalah kualitatif  yang  berfokus  dalam  konteks sosial. Hasil dari penelitian yang dilakukan adalah pencegahan bullying merupakan tahap awal yang harus dilakukan, baik dari lingkungan keluarga maupun sekolah.
STRATEGI PENCEGAHAN BULLYING DI LINGKUNGAN SEKOLAH DASAR MELALUI PROGRAM KAMPANYE DI SD NEGERI 200501 PADANGSIDIMPUAN Novitasari, Wiwik; Pranjono, Pranjono; Sari, Yunita; Rahma, Sukiya; Lubis, Jamilah; Lubis, Fitrah Darris
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 10, No 1 (2025): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING-JANUARI 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2025.v10i1.103-107

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya kasus bullying yang terjadi pada anak-anak di sekolah, yang dimana kasus perundungan ini adalah hal yang serius oleh sebab itu memerlukan tindakan khusus. Bullying adalah suatu perilaku agresif yang hendak merusak, mengganggu dan membahayakan kondisi fisik dan emosional anak. Tujuan dari bullying adalah mendominasi kekuasaan atas diri anak. Akibat dari kasus bullying sangat menimbulkan trauma mendalam pada diri anak korban bullying. Adapun tujuan dari penelitian adalah untuk pencegahan bullying di lingkungan sekolah. Metode yang digunakan adalah kualitatif yang berfokus dalam konteks sosial. Hasil dari penelitian yang dilakukan adalah pencegahan bullying merupakan tahap awal yang harus dilakukan, baik dari lingkungan keluarga maupun sekolah.