Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

Pengaruh Peranan Mahasiswa Dalam Pendampingan Terhadap Pengembangan Usaha Nasabah BTPN Syariah Unit Bunga Mayang Listari, Eksi; Rahmadani, Rafika; Rifa'i, Muhamad Nanang
Journal of Economic Education and Eco-Technopreneurship Vol. 3 No. 2 (2024): December Edition
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jeco.v3i2.964

Abstract

Program pendampingan bertujuan untuk memberikan bantuan pengetahuan dan pengembangan dalam proses usaha kepada individu maupun kelompok. BTPN Syariah yang bekerja sama dalam program Kampus Merdeka yang memberikan peluang bagi mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan dengan terjun langsung ke dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh peranan mahasiswa dalam pendampingan terhadap pengembangan usaha nasabah BTPN Syariah unit Bunga Mayang. Pendampingan ini diarahkan untuk meningkatkan kualitas usaha mikro dan kecil yang didukung oleh BTPN Syariah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner. Objek penelitian ini dilakukan kepada  nasabah BTPN Syariah unit Bunga Mayang yang telah dilakukan pendampingan. Tekhnik pengambilan sampel menggunakan Purposive Sampling. Hasil analisis menunjukan bahwa pengaruh peranan mahasiswa dalam pendampingan terhadap pengembangan usaha diperoleh uji t 0,000 < 0,05 sehingga Ha diterima. Nilai koefisien deterrminasi di dapat 78,7% sedangkan sisanya sebesar 21,3% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Analisis Program Adiwiyata Pada Implementasi Pembelajaran Green Economy dalam Menumbuhkan Karakter Ecologycal Literacy OKU Timur Ismail, Khafid; Rohmah, Miftakhur; Rahmadani, Rafika; Liana Sari, Nuri; Azmiyati, Afifah
Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi
Publisher : Program Study of Accounting Education FKIP University of PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/neraca.v8i2.16755

Abstract

Maraknya isue pencemaran lingkungan berdampak pada sumber daya alam (SDA) yang menjadi perhatian penting diseluruh dunia.  Implementasi pendidikan Green Economy yaitu merupakan pembelajaran untuk pembangunan berkelanjutan (education for sustainable development). Tujuan penelitian 1) untuk mengetahui bagaimana program adiwiyata pada implementasi pembelajaran green economy dalam menumbuhkan karakter ecologycal literacy di Kabupaten Oku Timur, 2) untuk mengetahui faktor-faktor pendukung keberhasilan pembelajaran green economy dalam menumbuhkan karakter ecologycal literacy pada program Adiwiyata di OKU Timur. Penelitian ini merupakan mixed method, tekhnik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Tekhnik analisis data Triangulasi. Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa program Adiwiyata tidak hanya berkontribusi pada peningkatan karakter ecological literacy di kalangan siswa tetapi juga mendorong kesadaran kolektif tentang pentingnya menjaga lingkungan di masyarakat. Di SMP N 3 BP Peliung implementasi pendidikan green economy dalam menumbuhkan karakter ecological literacy sudah maksimal melaksanakan program pendidikan lingkungan, karena dapat kita ketahui terdapat siswa/siswi yang memiliki minat dan pengetahuan cukup tinggi mengenai pendidikan lingkungan selain itu banyak bagian siswa/siswi di sekolah tersebut mampu memahami dan mengerti dengan baik tentang pengetahuan lingkungan yang dikategorikan mulai dari yang rendah dengan total 37,50%, sedang 50,00%, dan tinggi 87,50%.  Maka dari itu program ini sangatlah sangat tepat dilaksanakan dan dikembangkan lebih maju lagi di sekolah tersebut karena seluruh siswa/siswi nya sudah mampu memahami dan mengerti dengan baik tentang pengetahuan lingkungan, baik dalam menjaga, melestarikan dan memanfaatkan lingkungan maupun hasil alam.
Optimasilasi Nilai Produk Melalui Perizinan P-IRT Pada IKM Keripik Bu Saroh Di Dusun Kumpul Sari Rafika Rahmadani; Miftakhur Rohmah; Rusmiati Rusmiati
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3: Juni-September 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v2i3.1747

Abstract

Meningkatnya kebutuhan konsumen terhadap pangan menjadikan pelaku usaha yang bergerak dalam bidang kuliner berperan penting dalam penyediaan makanan untuk memenuhi permintaan konsumen. Sehingga dalam hal ini menjadi perhatian dan tugas penting bagi seluruh pihak baik pemerintah maupun produsen makanan untuk menjaga keamanan pangan yang diproduksinya serta distribusinya mampu menembus skala nasional. Keripik Bu Saroh di Desa Kumpul Sari merupakan salah satu pelaku usaha yang memproduksi keripik dari olahan umbi-umbian. Pelaku usaha ini cukup terkenal dan sering dikunjungi masyarakat. Namun produk keripik yang dihasilkan belum memiliki surat izin P-IRT dimana PIRT merupakan bentuk jaminan dari pemerintah mengenai makanan yang diproduksi aman untuk dikonsumsi oleh konsumen. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah dengan melakukan sosialisasi tentang PIRT dan prosedur mendapatkan PIRT pada IKM Keripik Bu Saroh. untuk meningkatkan kepercayaan konsumen terhadap produk dan kinerja pemasaran. Melalui pengabdian ini terjadi peningkatan nilai produk dengan memperoleh izin PIRT dan jangkauan pasar yang lebih luas.
Penguatan Ekonomi Kreatif Berbasis Potensi Lokal melalui Pendampingan sebagai Upaya Menumbuhkan Jiwa Entrepreneur pada Mahasiswa Prodi Ekonomi Rohmah, Miftakhur; Priyono, Sigit; Rahmadani, Rafika; Rifa'i, Muhamad Nanang; Liana Sari, Nuri
Jurnal Indonesia Mengabdi Vol. 4 No. 2 (2022): December Edition
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) STKIP Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jimi.v4i2.2058

Abstract

Indonesia is currently transforming from a developing country into a developed country, with one of the conditions being that 14% of the total population is an entrepreneur. Higher education is a forum that is expected to be able to contribute to increasing the number of entrepreneurs in Indonesia. However, this will be difficult to realize if graduates from tertiary institutions have the mindset that they are only ready to find work but are not ready to create jobs. From these problems, the service team provides a solution, namely by providing Entrepreneurship education or entrepreneurship education to foster an entrepreneurial spirit in students through creative economic activities. So that this community service activity will later be able to change the mindset of students and be able to form students into business actors who have an entrepreneurial spirit in an innovative and creative way in order to develop business capabilities or be able to see opportunities with the spirit of Pro-growth (encouraging economic growth), Pro-job ( creating and expanding employment), and Pro-poor (reducing poverty). The service consists of two stages, stage 1) Providing motivation and introduction to the concept of entrepreneurship and stage 2) Assisting creative economic activities based Local potential.
PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL EKONARA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA Rahmadani, Rafika; Rohmah, Miftakhur; Afifah, Siti; Zahra, Halimatuz
Research and Development Journal of Education Vol 11, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/rdje.v11i2.12649

Abstract

Perkembangan teknologi digital mendorong perlunya inovasi media pembelajaran yang mampu menjawab tantangan pendidikan abad ke-21. Salah satu inovasi tersebut adalah media digital Ekonara, yang dirancang dengan mengintegrasikan kearifan lokal ke dalam materi Ekonomi agar pembelajaran lebih kontekstual, interaktif, dan bermakna. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua pertemuan pada siswa kelas XI SMK Negeri 1 Buay Madang, Ogan Komering Ulu Timur, Sumatera Selatan. Subjek penelitian berjumlah 34 siswa, dengan instrumen berupa tes hasil belajar (pretest dan posttest) serta kuesioner skala Likert untuk mengukur respon siswa terhadap media yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada capaian belajar siswa. Rata-rata nilai pretest sebesar 69,23 dengan tingkat ketuntasan 23,50%, meningkat menjadi 85,23 pada posttest dengan ketuntasan 79,41%. Distribusi nilai siswa juga menjadi lebih merata, di mana tidak ada lagi siswa yang berada di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), sementara sebagian siswa berhasil meraih skor maksimal 100. Respon siswa terhadap Ekonara sangat positif, terutama pada indikator tampilan interaktif, kemudahan penggunaan, peningkatan motivasi, dan relevansi dengan budaya lokal. Temuan ini menegaskan bahwa Ekonara berfungsi tidak hanya sebagai media pembelajaran inovatif, tetapi juga sebagai strategi pedagogis yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar Ekonomi sekaligus mendukung pemerataan capaian akademik. Dengan demikian, Ekonara dapat menjadi model media digital yang relevan dan adaptif dalam mendukung transformasi digital pendidikan.
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN(ENTREPRENEURSHIP EDUCATION) DI PERGURUAN TINGGI NEGERI KOTA BANDUNG Rahmadani, Rafika; Suwatno, Suwatno; Machmud, Amir
Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal Vol. 5 No. 1 (2018)
Publisher : Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/sd.v1i1.9522

Abstract

This research aims to identify the factors that influence entrepreneurial education at public universities in Bandung. This study is expected to create jobs and change the mind-set of college graduates to become job creators method used in this study is a survey method. Subjects in this study are students of Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). The samples were used that were 30 students of accounting education. Analysis of the data used in this research is the analysis of Structural Equation Model (Structural Equation Model / SEM). Average of entrepreneurship education at public universities in Bandung, especially in UPI shows that entrepreneurship education indicators ie 70.03% voted in favor of the implementation entrepreneurship education, and 82.13% consisted of  24 students who strongly agree and agree with the concept of entrepreneurial intentions while 46.30% is composed of 13 students who agree and disagree with the rest answering entrepreneurial development. These circumstances reveal the factors that affect entrepreneurship education in higher education is seen from the intention of entrepreneurship and entrepreneurial development