Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.248
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Suska Journal of Mathematics Education Jurnal Pendidikan Matematika (Kudus) JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Math Educa Journal ALGORITMA : Journal of Mathematics Education Jurnal PRINSIP Pendidikan Matematika Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika SIGMA DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Matematika
Finola Marta Putri
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Suska Journal of Mathematics Education

 1 
Analisis Penerapan Model Problem Based Learning dalam Pembelajaran Matematika Putri, Finola Marta; Jupri, Al; Juandi, Dadang
Suska Journal of mathematics Education Vol 10, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/sjme.v10i1.28017

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan model Problem Based Learning (PBL) pada pembelajaran matematika materi kaidah pencacahan di salah satu SMA Negeri di Kota Tangerang Selatan. Penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus ini menggunakan metode observasi non partisipatif dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum guru telah menerapkan langkah-langkah PBL sesuai dengan sintaks. Siswa terlibat aktif dalam mengerjakan masalah pada LKS baik secara mandiri maupun berkolaborasi dalam kelompok. Guru berperan sebagai fasilitator dengan memberikan scaffolding kepada siswa. Namun demikian, integrasi teknologi dalam pembelajaran masih kurang. Rekomendasi untuk perbaikan mencakup pelatihan penerapan PBL bagi guru, integrasi teknologi pembelajaran, dan kerjasama dengan peneliti pendidikan. Penelitian lanjutan disarankan untuk mengevaluasi efektivitas PBL dalam meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi dan keterampilan abad 21 siswa.
Co-Authors Ahmad Dimyati Al Jupri Almas Inka Amiroh Bambang Avip Priatna Martadiputra cakrawala Bobbi Rahman Dadang Juandi Dwi Khoerunnisa Febiana Gita Gelar Dwirahayu Gelar Dwirahayu Hesty Marwani Siregar Kusnandi Kusnandi, Kusnandi M Hafiz M. Hafiz Marhami, Marhami Muhammad, Iryana Nailatudz Dzakirah Nurshalihah Puji Savvy Dian Faizati Rani Martalisa Taorina Reni Nuraeni, Reni Rensiana, Melza Rima Aksen Cahdriyana Rindi Antika Sardin Sari Herlina Talisadika Serrisanti Maifa Tonra, Wilda Syam Wahyu Setiawan Wahyuni, Reni Wicaksono, Ramadhan Kusumo Willy Abdul Ghany Yaya S. Kusumah