Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.99
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Borneo Nursing Journal (BNJ) Healthy Journal Jurnal Abdimas Dosma (JAD) Obor: Oikonomia Borneo Indonesian Journal of Contemporary Multidisciplinary Research Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Journal Business and Management Jurnal Ilmu Ekonomi dan Bisnis (JUKONI) Jurnal Pengabdian Masyarakat Wadah Publikasi Cendekia Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Abdimas Dosma Maroon Journal De Management
Krisdayanti
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Healthy Journal

 1 
POLA ASUH OTORITER TERHADAP TINGKAT KEDISIPLINAN BELAJAR PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR Krisdayanti; KM Yusfar
Healthy Journal Vol. 8 No. 2 (2020): HEALTHY JOURNAL | Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan
Publisher : Program Studi Ilmu Keperawatan FIKES UNIBBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (810.722 KB)

Abstract

Pola asuh Orang tua merupakan serangkaian sikap yang di terapkan kepada anak dan sebagai cara untuk mendisiplinkan sehingga pola asuh yang di berikan orang tua kepada anaknya sangat mempengaruhi kepribadian dan perilaku anak. Orang tua yang berpola asuh otoriter menekankan adanya kepatuhan seorang anak terhadap peraturan yang mereka buat ,tanpa penjelasan kepada anaknya mengenai sebab dan tujuan diberlakukannya peraturan tersebut, cenderung menghukum anaknya yang melanggar peraturan atau menyalahi norma yang berlaku. Oleh karna itu tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya hubungan pola asuh otoriter terhadap tingkat kedisiplinan belajar pada anak usia sekolah di Sekolah Dasar. Sampel dalam penelititan ini berjumlah 36 responden dengan metode pendekatan cross sectional dengan uji statistic menggunakan rank spearman. Hasil penelitian ini menunjukan sebagian besar orang tua masuk kedalam kategori otoriter 30 orang tua(83,3%) dan Kedisiplinan belajar pada anak usia sekolah sebagian besar 18 orang masuk kedalam kategori rendah (50%), selain itu bahwa adanya hubungan yang positif dan signifikan pola asuh orang tua otoriter dengan Tingkat Kedisiplinan Belajar pada anak usia sekolah.Dengan demikian dapat disimpulkan pola asuh otoriter semakin diterapkan maka kedisiplinan belajar akan meningkat. Peneliti menyarankan orang tua menerapkan pola asuh otoriter terhadap anaknya agar kedisiplinan anak meningkat. Kata kunci : Pola otoriter, anak usia sekolah, Kedisiplinan belajar
Co-Authors Agus Halim Agustin, Marsya Amelia Mega Maharani Auliani, Raiva Cahya Wulandari Daniel Rikzen S Fatikah, Nur Fianto Ady S Hari Yeni KM Yusfar Komang, Ni Made Ayu M. Resa F Mahbub, Muhammad Zaini Malaika, Shera Martyarini Budi Mayang Miftakul Huda Mohammad Basit, Mohammad Nofrita, Misra Nur Asep Saepulloh Pantas H Silaban Raflika Yogi Rahayu, Tasya Rahmadaniah, Dina Restu Fauzi Rida Raodatul Janah Riska, Eka Roro Lintang Suryani Rudolf Flotora A Saputra, Irwandi Sianipar, Gloria J M Simanjuntak, Sri Ida Royani Susilawati Suwandi Suyanto Tiana Setianingrum