Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.161
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Jurnal Mantik Journal of Computer System and Informatics (JoSYC) Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Instal : Jurnal Komputer Jurnal Minfo Polgan (JMP) Jurnal Nasional Teknologi Komputer Jurnal Komputer Teknologi Informasi Sistem Komputer (JUKTISI) Jurnal Pengabdian Masyarakat Berdampak KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara The Journal of Information Technology, Computer Science, and Electrical Engineering
Heni Wulandari
Universitas Pembangunan Panca Budi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Desain Ui/Ux Sistem Informasi E-Rapor Berbasis Website Di Sdn 050661 Menggunakan Metode User-Centered Design T. Amanda Syahrani; Heni Wulandari; Heri Kurniawan
Jurnal Nasional Teknologi Komputer Vol 6 No 4 (2026): Oktober 2026
Publisher : CV. Hawari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Setiap kemajuan teknologi akan membawa pengaruh yang besar terhadap kehidupan manusia. Salah satu manfaat dari perkembangan teknologi yaitu dalam bidang pendidikan bertujuan agar dapat terciptanya sistem yang dapat berguna bagi para tenaga pendidik dalam mendukung kegiatan pengelolaan data akademik secara efektif dan juga efisien. Salah satu contoh permasalahan yang cukup sering ditemui yaitu di lingkungan sekolah dasar. Permasalahan yang sering ditemukan pada lingkungan sekolah dasar adalah proses pengelolaan nilai dan penyusunan rapor yang dianggap belum terlaksana secara optimal bagi para guru, sehingga hal ini dikhawatirkan dapat menyebabkan timbulnya keterlambatan dalam pembagian nilai akhir siswa, kesalahan dalam proses pencatatan nilai rapor, dan mengakibatkan terbatasnya akses informasi bagi para siswa dan guru. Penelitian ini bertujuan untuk merancang desain antarmuka dan pengalaman pengguna (UI/UX) pada Sistem Informasi E-Rapor berbasis website di SDN 050661 menggunakan metode User-Centered Design (UCD). Metode User-Centered Design (UCD) pada penelitian ini digunakan untuk menetapkan desain sistem yang dirancang agar berfokus berdasarkan kebutuhan dan kenyamanan para pengguna. Proses perancangan sistem ini dilakukan melalui beberapa tahapan yang meliputi identifikasi kebutuhan pengguna, perancangan desain awal sistem, serta evaluasi desain berdasarkan prinsip usability. Dalam proses perancangan desain ini, sistem yang dirancang mencakup fitur utama seperti pengelolaan data, rekap nilai, serta akses rapor oleh siswa dan orang tua siswa secara digital. Tahapan penelitian ini dimulai dengan pengumpulan data melalui proses observasi, wawancara terhadap para penggguna, dan studi literatur untuk proses identifikasi permasalahan yang terjadi pada proses pengelolaan nilai dan juga proses penyusunan rapor di SDN 050661 kwala bingai.
Desain UI/UX Game-Based Edukasi Literasi Keuangan Di SMA Swasta Panca Budi Menggunakan Metode User Centered Design Adinda Silvana Dewi; Heni Wulandari; Heri Kurniawan
Jurnal Nasional Teknologi Komputer Vol 6 No 4 (2026): Oktober 2026
Publisher : CV. Hawari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The low level of financial literacy among adolescents is a serious challenge, as the National Survey of Financial Literacy and Inclusion (SNLIK) shows that the financial literacy index for the 15-17 age group is only 43.28%, far below the inclusion rate of 69.21%. This 25.93% gap indicates that adolescents have access to digital financial services but lack adequate risk understanding. This study aims to design a game-based learning UI/UX for financial literacy at Panca Budi Private High School using the User Centered Design (UCD) method. The main problem addressed is the irrelevance of conventional learning methods for tech-savvy Gen Z. The proposed solution is a smart game prototype that integrates budget management simulations and financial risk management. The prototype testing results using the System Usability Scale (SUS) showed an average score of 79,8 (Good category), indicating that the interface design is highly intuitive. This research proves that the UCD approach can bridge students' needs for interactive learning media, while potentially increasing the effectiveness of financial education by up to 35% compared to traditional lecture methods.
Co-Authors Abdullah Muhammad Amin Khairul Rijal Adinda Silvana Dewi Andre Ansyari Dedi Gunawan Ferdy Christofel Sihombing Gilang Ramadhan Heri Kurniawan Hermansyah Holfes Rivaldi Sitanggang Iqbal Yudistira Irwan Irwan M.Riyan Aidil Anwar Mhd Rohid Alfahrizi Novia Ardhia Garini Nurbaiti Ali Putra, Randi Rian Razali Razali Renny Khusfiana Rian Farta Wijaya Rizky Vita Losi Ruly Dwi Arista Sahrial Siti Dewi Murni Sitorus, Zulham Sri Wahyuni Suherman Suherman Suherman Suherman Suherman T. Amanda Syahrani Vanessa Diva Alraina