Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.442
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Wahana Didaktika Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani JOURNAL SPORT AREA Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Journal Physical Education, Health and Recreation JUARA : Jurnal Olahraga EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Jurnal Menssana Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Jurnal Patriot Jurnal Stamina Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Research and Development in Education (RaDEn)
Masrun
Universitas Negeri Padang
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Health Professions Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search
Journal : Jurnal Patriot

 1   2 
PENGARUH LATIHAN AEROBIK TERHADAP PENURUNAN DENYUT NADI ISTIRAHAT PADA SISWI SMA 10 PADANG DENGAN BERAT BADAN BERLEBIH Masyita Wati; Masrun Masrun; Padli Padli; Roma Irawan
Jurnal Patriot Vol 2 No 4 (2020): Jurnal Patriot
Publisher : Jurusan Kepelatihan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/patriot.v2i4.738

Abstract

Masalah penelitian ini adalah siswi SMA N 10 Padang dengan berat badan berlebih memiliki denyut nadi istirahat yang buruk. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan aerobik terhadap penurunan denyut nadi istirahat pada siswi SMA N 10 Padang dengan berat badan berlebih. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu yang di lakukan di G sport center Gunung Pangilun kota Padang dari tanggal 14 Agustus 2020 sampai dengan 18 september 2020. Sampel pada penelitian ini adalah siswi SMA N 10 Padang dengan berat badan berlebih yang berjumlah 10 orang dan diberikan pelakuan sebanyak 16 kali latihan. Teknik pengambilan data menggunakan puls meter test. Data yang telah terkumpul di gunakan untuk menguji hipotesis yang menggunakan uji-t, sebelum uji-t di lakukan terlebih dahulu uji persyaratan anlisis yaitu uji liliefors. Dari hasil uji hipotesis yang menggunakan statistik uji-t dapat disimpulkan sebagai berikut : bentuk latihan menggunakan sepeda statis berpengaruh tehadap penurunan denyut nadi istirahat siswi SMA N 10 Padang dengan berat badan berlebih dengan thitung 4,43 > t tabel 2,228. Dari hasil pengujian hipotesis, bentuk latihan menggunakan sepeda statis yang diberikan kepada sampel member pengaruh dalam usaha menurunkan denyut nadi istirahat pada sisiwi SMA N 10 Padang dengan berat badan berlebih, oleh sebab itu agar dapat menjalankan latihan aerobik dengan baik dan sungguh-sungguh.
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN GLOBAL DAN ELEMENTER TERHADAP KEMAMPUAN GROUNDSTROKE TENIS LAPANGAN Muhammad Jefri; Adnan Fardi; Hendri Irawadi; Masrun Masrun
Jurnal Patriot Vol 3 No 3 (2021): Jurnal Patriot
Publisher : Jurusan Kepelatihan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/patriot.v3i3.779

Abstract

Masalah dalam penelitian ini diduga rendahnya kemampuan groundstroke tenis lapangan yang di sebabkan oleh banyak hal, diantaranya metode pembelajaran yang belum sesuai dan tepat digunakan. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran global dan elementer (X), terhadap kemampuan groundstroke (Y). Penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment atau exsperimen semu desain pada penelitian ini pretest-posttest design. Sampel penelitian ini mahasiswa tenis lapangan dasar FIK UNP berjumlah 20 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Hasil analisis data menunjukkan adanya pengaruh latihan metode pembelajaran global terhadap kemampuan groundstroke tenis lapangan mahasiswa FIK UNP sebesar thitung 20,686 sedangkan t tabel sebesar 2,262 dengan taraf signifikan α = 0,05. Berdasarkan pengambilan keputusan diatas maka t hitung > t tabel (20,686 > 2,262). Metode pembelajaran global lebih efektif dari metode pembelajaran elemeneter di lihat dari hasil uji hipotesis ketiga sebesar sebesar thitung 2,870 sedangkan ttabel sebesar 2,093 dengan taraf signifikan α = 0,05. Berdasarkan pengambilan keputusan diatas maka thitung > ttabel (2,870 > 2,093). Dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang menunjukkan Ha diterima karena thitung > t tabel, dan dapat dikatakan bahwa metode pembelajaran global lebih efektif dari metode pembelajaran elementer.
Kompetensi Profesional dan Sosial Sebagai Prediktor Literasi pada Kinerja Guru Pendidikan Jasmani Masrun Masrun
Jurnal Patriot Vol 3 No 4 (2021): Jurnal Patriot
Publisher : Jurusan Kepelatihan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/patriot.v3i4.826

Abstract

This research aimed to analyzed the effect of professional and social competences as a main competency component which give effect toward the physical educators performance. The performance assessment as an urgent mechanism to push desirable behavior of teacher based on Teacher Act. This research using correlational design with associative causal methods for collecting an information from 67 sample, which was an high school physical educator in Padang city West Sumatra. The data collected by questionnaire focus grup discussion. To account the effect of this study, researchers using IBM SPSS software. The result shows there is the differences between male and female teachers on professional and social competences with the physical educators performance. The power of direct effect identified that significantly giving positive f effect toward physical educators performance. For that reason, professional and social competence becoming the main factor in achievement of physical educators teachers.
Perbedaan Karakteristik Kemampuan Koordinasi Gerak Berdasarkan Usia dan Jenis Kelamin Siswa di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Air Hangat Barat Govinda Noza Putra; Syahrial Bakhtiar; Masrun Masrun; Anton Komaini
Jurnal Patriot Vol 4 No 4 (2022): Jurnal Patriot
Publisher : Jurusan Kepelatihan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/patriot.v4i4.893

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuan koordinasi gerak berdasarkan usia dan jenis kelamin Siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Karakteristik Kemampuan Koordinasi Gerak Berdasarkan Usia dan Jenis Kelamin Siswa di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Air Hangat Barat. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan rancangan faktorial 2 x 2. Usia dan jenis kelamin adalah sebagai variabel faktor, sedangkan karakteristik kemampuan koordinasi gerak merupakan variabel terikat. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Air Hangat Barat yang berjumlah 180 orang siswa dari tingkatan umur 7 sampai 9 tahun dan 10 samapai 12 tahun dengan jenis kelamin laki-laki dan perempuan. Metode pengabilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik probability sampling. Pengumpulan data koordinasi gerak yaitu: (1) balance beam (2) Eye-hand coordination, (3) jumping sideway, (4) moving sideways, dan (5) Shuttle Throw. Data koordinasi gerak yang diperoleh selanjutnya dianalisis dengan statistik inferensial ANOVA 2 x 2 dua jalur (two way ANOVA ). Berdasarkan hasil analisis data dan interpretasi dari hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Terdapat perbedaan karakteristik kemampuan koordinasi gerak siswa usia 7 - 9 tahun dengan siswa usia 10 - 12 tahun. (2) Terdapat perbedaan karakteristik kemampuan koordinasi gerak siswa antara jenis kelamin laki-laki dengan jenis kelamin perempuan. (3) Terdapat perbedaan interaksi antara usia dan jenis kelamin terhadap karakteristik kemampuan koordinasi gerak, (4) Karakteristik kemampuan koordinasi gerak siswa usia 7 - 9 tahun memiliki perbedaan dengan usia 10 - 12 tahun pada pada jenis kelamin laki-laki, (5) Karakteristik kemampuan koordinasi gerak siswa usia 7 - 9 tahun memiliki perbedaan dengan usia 10 - 12 tahun pada pada jenis kelamin perempuan.
Efektivitas Case Method Terhadap Hasil Belajar Service Tenis Masrun Masrun; Umar Umar; Yendrizal Yendrizal; Khairuddin Khairuddin
Jurnal Patriot Vol 4 No 4 (2022): Jurnal Patriot
Publisher : Jurusan Kepelatihan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/patriot.v4i4.896

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas case method dalam meningkatkan hasil belajar servis tenis mahasiswa departemen Kepelatihan FIK UNP. Case method merupakan sebuah metode pembelajaran yang dilakukan dengan cara memberikan kasus pada materi yang akan dicarikan solusinya, khususnya dalam mempelajari servis tenis. Pengunaan metode case method dapat mendorong mahasiswa untuk meningkatkan kinerja dalam menjalankan proses pembelajaran servis tenis. Penelitian ini menggunakan metode True Exspriment, two group pre-test post-test control design, dan pengambilan subjek secara acak dengan jumlah sampel sebanyak n = 32 orang, Pembagian kelompok dilakukan dengan menggunakan teknik ordinally mactching pairing dengan masing-masing kelompok berjumlah 16 orang. Untuk membuktikan hipotesis dan efek dari perlakuan yang diberikan, dilakukan pengukuran nilai kemampuan servis tenis. Data diolah dengan memanfaakan SPSS software. Data pengukuran akhir menunjukkan bahwa univariate analisis dari perbedaan (ANOVA) berdasarkan pada sebuah koefisien pengaruh t dan nilai dari statistik makna dari nilai p-v membuktikan di antara kelompok kontrol dan eksperimental secara statistik terdapat perbedaan, terlihat dari nila p=0,000 untuk ekperimen grup, dan p=0,743ns untuk kelas kontrol grup. Dari hasil pengolahan data tersebut menunjukkan bahwa, case method memberikan hasil positif terhadap peningkatan hasil belajar servis tenis yang lebih baik.
Co-Authors Alnedral Ardo, Okilanda Ari Asnaldi Arie Asnaldi Asep Pitro Mahyudi Bafirman HB Bahtra, Ridho Bayu Anggoro Damrah Deo Forenza Desi Purnama Sari Dian Pujianto Erik Eriyaldi Fardi, Adnan Fiky Zarya Firza Jurdila Fuadi Herfiandi Govinda Noza Putra Hariadi Hariadi Hariadi Hariadi Hendra Agus Saputra Hendra Dayani Hendri Irawadi Hendri Neldi Ikhlas Rizkiya Iyakrus Iyakrus Iyakrus Iyakrus Kamal Firdaus Khairuddin Komaini, Anton M Ridwan M Ridwan M. Rizki Mahindra Maizan, Inggar Masyita Wati Melta Faulia Azra Muhammad Ikhsan Muhammad Jefri Muharsyad Al Azip Padli Padli RIZKI ZAM DARMAWAN Roma Irawan Ronni Yenes Rusdinal Rusdinal Sazeli Rifki, Muhamad Soniawan, Vega suci fitri yani Suwirman Suwirman Syafruddin Syafruddin Syahrial Bakhtiar Syahruddin Syahruddin Syamsuar Abbas Syamsuar Syamsuar Umar Umar Willadi Rasyid Yanuar Kiram Yendrizal, Yendrizal Yofi Fattia Amalla Yogi Setiawan Yovhandra Ockta