Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.374
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ITENAS REKARUPA Jurnal Ilmu Pangan dan Hasil Pertanian Desimal: Jurnal Matematika JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Inovator : Jurnal Manajemen Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Journal of Education Research Jurnal Borneo Cendekia Asian Journal of Health and Applied Sciences Journal of Public Health Sciences Gunung Djati Conference Series Jurnal Ilmiah Manajemen Ekonomi Dan Akuntansi (JIMEA) Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Journal Of Medicine And Health Sciences (Medisci) Andragogi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Rika Rahmawati
Magister Ilmu Komputer, Universitas Budi Luhur
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
The Representation of Ambiguicity in the Song Qolbi Fiil Madinah by Maher Zain Through Roland Barthes's Semiotic Framework Rahmawati, Rika; Rohanda, Rohanda; Qonit Ad., Ahmad
Gunung Djati Conference Series Vol. 55 No. 1 (2025): International Conference on Language Learning and Literature (ICL3)
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research found that this song contains profound symbols related to spiritual love. The symbol of the heart or qalb is the center of the marker in the semiotics of love in this text. This paper aims to analyze the representation of double meaning in the song Qolbi Fiil Madinah by Maher Zain using Roland Barthes' semiotic approach. The three levels of meaning-denotation, connotation, and myth-illustrate the complexity of understanding a text. This song was chosen because it contains strong religious symbolism and conveys spiritual messages through lyrics that are rich in denotative and connotative meanings. The research method used is descriptive qualitative with Barthes' semiotic analysis technique that includes three stages of meaning: denotation, connotation, and myth. The results show that the song lyrics represent spiritual longing for the Prophet Muhammad SAW and the City of Medina through metaphors, symbols, and poetic diction. The city of Medina is not only interpreted as a geographical place, but also as a symbol of peace of mind and spiritual closeness. Shalawat becomes a semiotic form to convey love for the Prophet Muhammad. The song also functions as a medium of da'wah that conveys religious values and love for the Prophet in an aesthetic and emotional form. This finding shows that religious music can be an effective means of cultural and spiritual communication in modern society. This research is expected to broaden the horizons in the study of literature, music and semiotics, and become a reference in understanding the multiple meanings contained in contemporary Islamic artworks.
Implementasi Standar Akuntansi Keuangan EMKM Dalam Penyusunan Laporan Keuangan UMKM (Studi Pada Rizki Jaya Farm Garut) Rahmawati, Rika; Lina Yulianti; Firman Yudhanegara
Jurnal Ilmiah Manajemen Ekonomi Dan Akuntansi (JIMEA) Vol. 3 No. 1 (2025): November
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jimea.v3i1.5727

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) mempunyai peran yang signifikan dalam ekonomi Indonesia, namun banyak di antaranya yang belum dapat menyusun laporan keuangan sebagaimana  dengan ketentuan yang menjadi standar dalam penyusunan laporan keuangan untuk UMKM, yakni Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil, dan Menengah (SAK EMKM). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pengimplementasian SAK EMKM dalam laporan keuangan untuk UMKM Rizki Jaya Farm, sebuah usaha peternakan ayam broiler di Garut yang bekerja sama dengan PT Charoen Pokphand, serta untuk mengidentifikasi kendala yang sedang dihadapi dalam penerapannya. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara langsung kepada pemiliknya, observasi, dan dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa implementasi SAK EMKM masih belum mencapai tingkat optimal. pencatatan keuangan hanya mencakup biaya operasional, sedangkan pendapatan dicatat oleh mitra. Kendala yang ditemukan meliputi kurangnya pengetahuan akuntansi, tidak adanya tenaga ahli di bidang keuangan, dan belum adanya kesadaran untuk membuat laporan keuangan yang sesuai dengan standar. Studi kasus ini menekankan perlunya pelatihan dan pendampingan yang berkelanjutan bagi pelaku UMKM agar dapat menghasilkan laporan keuangan yang komprehensif, akurat, dan sesuai dengan SAK EMKM, sehingga dapat meningkatkan kualitas pengambilan keputusan dan akses terhadap pembiayaan.
The Implementation of Project Based Learning Model with Answer Board Media In Improving Students’ Ability to Write Expository Texts. Rahmawati, Rika; Ristiani, Iis; Hasanah, Aan
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 4 No. 4 (2025): Juli 2025
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v4i4.734

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar, respon, dan penerapan model pembelajaran project based learning (PjBL) dengan menggunakan media papan jawaban dalam menulis teks eksposisi sesuai dengan struktur, kaidah kebahasaan dan isi teks eksposisi. Penelitian ini menggunakan kuantitatif berbasis eksperimen quasi berupa bentuk pretest-posttest control group design, penelitian ini menggunakan dua kelas sebagai sampel yaitu kelas eksperimen X-02 dan kelas kontrol X-04. Berdasarkan nilai rata-rata kelas eksperimen memperoleh tes awal (pretest) sebesar 51 dan tes akhir (posttest) sebesar 78. Namun, jika dilihat hasil dari uji Independet Samples Test menunjukkan hasil dari kedua sampel lebih dari 0,05, sehingga hasil dari uji Independet Samples Test menunjukkan bahwa hipotesis HO diterima. Hipotesis tersebut memiliki deskripsi yaitu media pembelajaran papan jawaban tidak dapat meningkatkan interaktivitas peserta didik dalam penggunaan media dalam pengalaman belajar pada tes awal kelas eksperimen. Selanjutnya dilakuan uji Mann-Whitney, hasil dari uji Mann-Whitney menunjukkan hasil dari kedua sampel kurang dari 0,05 yaitu 0,000, sehingga hasil dari uji Mann-Whitney menunjukkan bahwa hipotesis Ha diterima. Hipotesis tersebut memiliki deskripsi yaitu media pembelajaran papan jawaban eksposisi dapat berpengaruh dalam menulis teks eksposisi dengan baik dan benar [ada tes akhir.
Peran Guru dalam Membangun Suasana Belajar yang Baik melalui Manajemen Kelas Sudharsono, Muhamad; Rahmawati, Rika; Oktaviany, Ellsa; Nurkholifah, Alda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Membangun suasana belajar yang baik merupakan faktor fundamental dalam mencapai tujuan pembelajaran yang optimal. Guru sebagai pemimpin kelas dan fasilitator pembelajaran memiliki peran sentral dalam mewujudkan hal tersebut. Melalui penerapan manajemen kelas yang efektif, guru dapat membangun suasana belajar yang aman, nyaman, dan berpusat pada murid, sehingga mendorong motivasi, partisipasi, dan optimalisasi proses belajar mengajar. Suasana belajar yang kondusif menjadi elemen penting dalam kesuksesan proses belajar mengajar. Lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan berpusat pada murid dapat meningkatkan fokus, motivasi, dan partisipasi siswa dalam pembelajaran. Guru sebagai pemimpin kelas sangat penting dalam menciptakan lingkungan yang baik melalui penerapan manajemen kelas yang efektif.
PENGARUH PEMIJATAN PADA TITIK LU 1,2 DAN CV 17 MENGURANGI BATUK PADA BALITA DI PMB BIDAN LIANA Isnina, Isnina; Lestari, Lieni; Rahmawati, Rika
Jurnal Borneo Cendekia Vol 7 No 2 (2023): Jurnal Borneo Cendekia
Publisher : STIKES Borneo Cendekia Medika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pijatan Akupresur yang dilakukan dengan benar pada titik titik batuk pilek akan membuat relaksasi otot, termasuk organ paru pun ikut menjadi releksasi dan pendistribusian darah menjadi lebih lancar, sehingga kebutuhan oksigen pun menjadi optimal dan mengurangi produksi sekret yang berlebihan. Masa bayi atau balita merupakan masa emas untuk pertumbuhan dan perkembangan anak sehingga perlu mendapatkan perhatian khusus. Batuk pilek merupakan alasan tersering orang tua membawa anak ke dokter. Umumnya karena orangtua merasa khawatir akan batuk, pilek dan radang tenggorokan si anak (kadang juga karena anak menolak makan); mereka khawatir ada masalah yang serius terkait keluhan tersebut. Hal ini mengakibatkan terjadinya penurunan batuk pilek.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain Quasy experiment dengan rancangan pretest - posttest with control group design yaitu nilai probabilitas (p) sebesar 0,000 yang artinya lebih kecil dibandingkan dengan taraf signifikasi 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara pengaruh Akupresur terhadap penurunan lamanya batuk pilek.
PERAN ORANG TUA DALAM PERKEMBANGAN PSIKOLOGI ANAK Astuti, Mardiah; Mutyati, Mutyati; Handayani, Putri; Rahmawati, Rika; Nor`aini, Nor`aini; Puspita, Dinda
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol. 11 No. 2 (2023): Oktober
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v11i2.9186

Abstract

Artikel ini membahas tentang peran orang tua dalam perkembangan psikologi anak di SDN 25 Palembang, yang difokuskan pada siswa kelas VI. Jenis penelitian adalah penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif, metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Sedangkan teknik pemeriksaan data yakni dengan triangulasi, yang terdiri dari triangulasi waktu, sumber dan metode. Berdasarkan hasil dan pembahasan bahwa Semua orang tua memiliki pengaruh signifikan terhadap perkembangan psikologi anak mereka, dan peran yang mereka mainkan dapat membentuk kepribadian, kesejahteraan emosional, serta kemampuan sosial anak-anak. Oleh karena itu, penting bagi orang tua untuk mengambil tanggung jawab ini dengan serius dan menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan positif anak-anak mereka. Secara keseluruhan, pemahaman orang tua dalam proses belajar anak dapat memiliki dampak besar pada prestasi akademis, perkembangan keterampilan, dan kesejahteraan baik di lingkungan pendidikan maupun emosional anak-anak mereka. Karena itu, kolaborasi yang efektif dan komunikasi yang terbuka antara orang tua dan sekolah menjadi sangat penting untuk mendukung kemajuan anak-anak.
Pentingnya Penerapan Sikap Kepedulian dan Tanggung Jawab di Sekolah Dasar dalam Pembelajaran PKn Sunaryati, Titin; Oktaviany, Ellsa; Nurkholifah, Alda; Rahmawati, Rika
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1795

Abstract

Penelitian ini mengidentifikasi masalah terkait dengan masalah terkait dengan sikap kepedulian dan tanggung jawab dalam pembelajaran PKn di Sekolah Dasar, ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kurangnya dukungan dari orang tua, masih rendahnya kesadaran siswa akan pentingnya nilai-nilai kepedulian dan tanggung jawab. Selain itu penelitian ini juga terdapat solusi, beberapa diantaranya adalah perlu adanya upaya yang lebih serius dari semua pihak, termasuk guru, sekolah dan orang tua untuk mengintegrasikan nilai-nilai kepedulian dan tanggung jawab.
Co-Authors Aan Hasanah Akhmad Fauzi Anak Agung Dewi Megawati, Anak Agung Dewi Arie Desrianty Arisanty Latifah, Riza Asmoro, Novian Wely Caecilia Sri Wahyuning Catur Budi Handayani Cucu Zenab Subarkah Dani Rahardjo, Dani Firdaus, Muhammad Aziz Firman Yudhanegara Fitri Alfiani, Fitri Fitria Lestari Iis Ristiani Irfan Fahmi, Irfan Isnina, Isnina Junitasari, Assyifa Lestari, Lieni Lina Yulianti Mardiah Astuti Mutyati, Mutyati Nor`aini, Nor`aini Nurhayati, Uci Nurkholifah, Alda Oktaviany, Ellsa Puspita, Dinda Putri Handayani Qonit Ad., Ahmad Rinda, Rachmatulaily Tinakartika Rofiqul Umam Rohanda Rohanda, Rohanda Sanusi, Santy Sudharsono, Muhamad TITIN SUNARYATI Wilandika, Angga Yhasinta Agustyarini, Yhasinta Yulia Sukmawardani, Yulia