Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.312
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Jurnal Konseling dan Pendidikan PAWIYATAN Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Journal of Nonformal Education Prosiding Temu Ilmiah Nasional X Ikatan Psikologi Perkembangan Indonesia Indonesian Journal of Islamic Early Childhood Education Journal of Studies in Early Childhood Education (J-SECE) Abdimas UNWAHAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat UNWAHAS Sentra Cendekia Annual Conference on Islamic Early Childhood Education Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Pawiyatan Literacy : International Scientific Journals of Social, Education, Humanities MANGGALI Journal of Nonformal Education Jurnal Abdimas Gifted: Journal of Early Childhood Education
Luluk Elyana
Universitas Ivet
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Pawiyatan

 1 
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DENGAN METODE BERMAIN MEDIA BENDA KONKRIT PADA ANAK USIA DINI elyana, luluk; latief, abdul
Pawiyatan Vol 25 No 1 (2018)
Publisher : Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (537.267 KB)

Abstract

Kemampuan kognitif merupakan salah satu aspek yang dikembangkan pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Penelitian bertujuan mengetahui kemampuan kognitif anak dalam kegiatan membilang di TK Annida Ya Fatimah Jepat Lor Tayu Pati. Metode penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang direncanakan dilakukan dalam 2 siklus. Data yang dikumpulkan dengan teknik observasi dan dokumentasi. Analisis data pada penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik analisi deskriptif kuantitatif. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa kemampuan kognitif anak pada kegiatan membilang tergolong rendah. Upaya yang dilakukan adalah menggunakan pembelajaran melalui bermain dengan menggunakan media benda konkrit. Hasil penelitian didapatkan bahwa dengan menggunakan metode bermain media benda konkrit dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak dalam kegiatan membilang.
Pengaruh Motivasi dan Kemampuan Kerja Terhadap Kompetensi Dampaknya Pada Kinerja Dosen Universitas IVET slamet, slamet; Elyana, Luluk
Pawiyatan Vol 28 No 02 (2021): PAWIYATAN
Publisher : Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (173.43 KB)

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui secara empiris dan signifikan pengaruh: (1) motivasi kerja terhadap kinerja dosen; (2) kepuasan kerja terhadap kinerja dosen; (3) motivasi kerja terhadap karir dosen; (4) kepuasan kerja terhadap karir dosen; (5) kinerja terhadap karir dosen; (6) motivasi kerja terhadap kinerja dampaknya pada karir dosen; dan (7) kepuasan kerja terhadap kinerja dampaknya pada karir dosen. Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan pendekatan expost facto untuk mengetahui korelasi keempat variabel yang digunakan. Penelitian dilaksanakan di IKIP Veteran Semarang dengan subjek 98 dosen. Metode pengumpulan data digunakan dokumen dan angket. Dokumen untuk mengetahui: jumlah, nama, lama kerja, jenjang kepangkatan, jafa dosen, dan sebagainya, sedangkan angket digunakan untuk memperoleh informasi dari persepsi responden terhadap variabel motivasi kerja (X1), kepuasan kerja (X2), kinerja dosen (Y), dan karir dosen (Z). Teknik analisis data digunakan dua model, yaitu analisis deskriptif persentase dan analisis jalur (path analysis) dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan: (1) motivasi kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dosen; (2) kepuasan kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dosen; (3) motivasi kerja memiliki pengaruh positif dan tidak signifikan terhadap karir dosen; (4) kepuasan kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap karir dosen; (5) kinerja dosen memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap karir dosen; (6) motivasi kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dosen dampaknya pada karir dosen; dan (7) kepuasan kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dosen dampaknya pada karir dosen IKIP Veteran Semarang.
Co-Authors Abdul Latief Ahyani, Zaetun Aman Aman Apriliana, Viona Ashidiqiyah, Aminah Astini, Baik Nilawati Bhandari, Rahul Das, Rajib Kumar Dian Pramita Didik Ardi Santoso Didik Ardi Santoso Dwi Hardiyanti Ebtana Sella Mayang Fitri Etika Umi Romlah Indri Kurniawati Isti Hidayah Khasanah Khasanah Kurniawan, Ratna Dwi lenny kurniati, lenny Maria Denok Bekti Agustiningrum Marini . Masfuri, Sunny Annisa Maulidya Ulfah Mohammad Fauziddin Muniroh Munawar Muniroh Munawar Nugrahastuti, Dewi Nunna, Bhanu Prakash Nurul Huda Radiana Fitriati Rajib Kumar Das Ramadan, Syahri ratna, dwi kurniawan Ratno Ratno Ririn Linawati, Ririn Risky Setiawan Rodhiyah Rodhiyah Sari, Ika Tyas Mustika Setya Winarni, Dyah Slamet . Soraya Rosna Samta Sri Redjeki Sri Sayekti Sukiram, Sukiram Umi Nafisah Winarni, Dyah Setyaningrum Yenti Juniarti Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto, Yuli Kurniawati Sugiyo Yuliantri, Rhoma Dwi Aria