Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.055
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Journal on Education Jurnal Darma Agung KHARISMATA: Jurnal Teologi Pantekosta JURNAL SOCIAL OPINION: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi JURNAL GOVERNANCE OPINION MESSAGE: JURNAL KOMUNIKASI Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Journal Liaison Academia and Society
Elisabeth Sitepu
Universitas Darma Agung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
HUBUNGAN PEMBELAJARAN ONLINE DENGAN MINAT BELAJAR SISWA PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KELAS XII DI SMA SWASTA MULIA PRATAMA SIMALINGKAR Pardamean Hotmauli Malau; Geloria Br Bangun; Juita Idaroyani Malau; Elisabeth Sitepu
JURNAL DARMA AGUNG Vol 29 No 1 (2021): APRIL
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v29i1.3686

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara Pembelajaran Online dengan Minat Belajar siswa kelas XII di SMA Swasta Mulia Pratama Simaligkar. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Swasta Mulia Pratama Simaligkar kelas XII yang jumlah 80 orang dengan teknik kejuruan IPA dan IPS, sedangkan sampel penelitian ini adalah siswa SMA Swasta Mulia Pratama Simaligkar kelas XII yang jumlah 60 orang yang beragama Kristen. Sebagaimana ditentukan oleh metode kuantitatif menggunakan software SMART PLS. Metode pengumpulan data sebagai hasil penelitian dengan questioner yang menggunakan skala likert dengan 5 option jawaban. Hasil penelitian dalam mengukur validitas dimana hasil outer loding dari semua indikator > 0.7 hal ini menunjukkan semua indikator dari variabel X dan Y dapat mewakili variabel latern (konstruk). Demikian juga reliabilitas dimana CA, RO, CR, > 0.7 dan AVE >0.5, menunjukkan semua indikator reliabel maka hasil ini dapat dilanjutkan dengan pengujian hipotesis yang menunjukkan adanya Hubungan Pembelajaran Online dengan Minat Belajar siswa dengan T. statistik > T. tabel yaitu 2.407 > 2000 dan p.value 0.016 < 0.05. Kesimpulan dari penelitian ini adalah hubungan signifikan antara Pembelajaran Online dengan Minat Belajar siswa.
PERANAN KEPEMIMPINAN LURAH TERHADAP PEMBANGUNAN INFRASTRUKTUR JALAN DI KELURAHAN KOTA BANGUN KECAMATAN MEDAN DELI KOTA MEDAN Open Sastramaeli Gulo; Elisabeth Sitepu; Fajarman Halawa
JURNAL GOVERNANCE OPINION Vol 8 No 2 (2023): OKTOBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) UDA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian dilakukan yaitu mengetahui peran kepemimpinan lurah terhadap pembangunan infrastruktur jalan di Kelurahan Kota Bangun, Kecamatan Medan Deli, Kota Medan, mengetahui hambatan yang dihadapi lurah dalam pelaksanaan pembangunan infrastruktur jalan dan mengetahui kondisi pembangunan infrastruktur jalan. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan informan lurah Kelurahan Kota Bangun, Staf Kelurahan dan masayakat. Analisis penelitian menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan lurah Kelurahan Kota Bangun dalam merencanakan pembangunan infrastruktur jalan belum menunjukkan peran yang maksimal, dimana pembangunan yang dilakukan tidak selesai tepat waktu. Faktor penghambat peranan kepemimpinan lurah Kelurahan Kota Bangun dalam pembangunan infrastruktur jalan, yaitu : kurangnya biaya, belum terciptanya komunikasi dan kurang melibatkan masyarakat.
Pengaruh Komunikasi Antar Pribadi Dosen Dengan Mahasiswa terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Politeknik Negeri Media Kreatif Medan Heri Krisna Br. Gurusinga; Syukur Kholil Dalimunthe; Elisabeth Sitepu
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.7707

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh komunikasi antar pribadi dosen dengan mahasiswa terhadap prestasi belajar mahasiswa di Politeknik Negeri Media Kreatif Medan. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Politeknik Negeri Media Kreatif Medan, jurusan desain grafis semester II, IV, dan VI. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknis random, ( secara acak ) dengan jumlah 66 responden. Hasil penelitian didapat mayoritas responden menyatakan komunikasi antar pribadi Dosen dengan Mahasiswa dalam kategori baik sebesar 56,1 %, kategori cukup 34,8 %, sementara kategori kurang 9,1 %. Berdasarkan hasil uji kolerasi diketahui sig sebesar 0,000<0,005, yang berarti ada pengaruh yang signifikan antar komunikasi pribadi dosen dengan mahasiswa terhadap prestasi belajar Mahasiswa di Politeknik Negeri Media Kreatif Medan.
Kecerdasan Emosional dalam Mengatasi Tekanan pada Masa Akhir Studi Thomas Pandawa Efrata Tarigan; Elisabeth Sitepu
KHARISMATA: Jurnal Teologi Pantekosta Vol. 3 No. 1: Juli 2020
Publisher : Sekolah Tinggi Alkitab Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47167/kharis.v3i1.36

Abstract

This paper specifically wants to give a different perspective to the final year students who are facing the final period of completion of their studies. Challenges from an economic standpoint, various difficulties when preparing the final project, difficulties in establishing good interaction and communication with the mentors, even the difficulties of students in dealing with the diversity of ways of thinking among the guiding lecturers. This often makes students depressed, feel hopeless, even stressed, which can result in the disruption of personal health. By using library research methods, researchers show that the emotional intelligence of students in overcoming stresses or difficulties at the end of the study. AbstrakTulisan ini secara khusus hendak memberikan sebuah sudut pandang yang berbeda terhadap mahasiswa tingkat akhir yang sedang menghadapi masa-masa akhir penyelesaian studinya. Tantangan dari sudut ekonomi, berbagai ragam kesulitan ketika sedang menyusun tugas akhir, kesulitan dalam membangun interaksi dan komunikasi yang baik dengan para pembimbing, bahkan kesulitan mahasiswa di dalam menghadapi ketidakseragaman cara berpikir antar dosen pembim-bingnya. Hal ini sering sekali menjadikan mahasiswa menjadi tertekan, merasa putus asa, bahkan stress, yang dapat berakibat terganggunya kesehatan diri. Dengan menggunakan metode penelitian pustaka, peneliti menujukkan bahwa kecerdasan emosional mahasiswa dalam mengatasi tekanan atau kesulitan pada masa akhir studi.
Improving Student Learning Outcomes by Implementing Synectic Learning Strategies Elisabeth Sitepu
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 8 (2023): August
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i8.4545

Abstract

This research aims to improve student learning outcomes by using synectic learning strategies at Jambi Medan Private High School. The population is all class XI high school students consisting of 2 classes. Samples were taken randomly in 2 classes consisting of an experimental class and a control class. The data observed were student learning outcomes, which were collected through a multiple-choice test of 25 questions consisting of 5 answer options, which had been tested for validity, reliability, level of difficulty and differentiating power of the test. The data obtained were analyzed using the t test, where the normality and homogeneity of the data had previously been tested. The experimental class learning outcomes averaged pretest (28.42 ± 6.71) and average posttest (73.51 ± 5.64) with an increase in Gain learning outcomes of 67% while the control class learning outcomes averaged pretest (21 .62 ± 6.48) and the posttest average (69.53 ± 5.96) with an increase in Gain learning outcomes of 61%. Hypothesis testing was carried out at a significance level of α = 0.05 using a one-sided t-test, namely the right side where tcount > ttable (2.85 > 1.67), which means Ho was rejected and Ha was accepted. By looking at the results of this research, it can be concluded that the learning outcomes of students who are treated through the application of Synectic learning strategies are higher than those using conventional teaching
Building the Character of Science Students through Innovative Learning Based on Process Skills During the Covid-19 Pandemic Rosita Saragih; Elisabeth Sitepu; Rosma Nababan; Selamat Karo-Karo
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 8 (2023): August
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i8.5963

Abstract

The aim of this research is to describe student character through innovative learning based on process skills in class IX of Jambi Medan Private High School during the Covid-19 pandemic. This research is qualitative research, the research subjects were 34 students in class IX of Jambi Medan Private High School. Data collection techniques were obtained through interviews and questionnaires. The research results show that the science learning process in class IX of Jambi Medan Private High School during the Covid-19 pandemic was carried out offline using a shift system by applying a discovery learning model with a process skills-based approach and combined with several learning methods of mind mapping, group discussions, questions and answers and assignments. Student participation in learning during the Covid-19 pandemic was good. Students participate actively in the learning process. Assessment of student learning outcomes reaches the Minimum Completeness Criteria (KKM).
Perlindungan Hukum Ketenagakerjaan Bagi Petani Terdampak Perubahan Iklim Di Desa Agroekoedutourism Dalam Perspektif Keadilan Iklim: Pengabdian Safrida; Nurhayati; Satrio Joko Wibowo; Sri Hafnida Ritonga; Elisabeth Sitepu; Mhd. Rizwan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7296

Abstract

Artikel ini mengkaji persoalan perlindungan hukum ketenagakerjaan bagi petani yang terdampak perubahan iklim di Desa Agroekoedutourism, dengan menempatkan isu tersebut dalam kerangka keadilan iklim (climate justice). Penulis berangkat dari kenyataan bahwa perubahan iklim berupa pergeseran pola curah hujan, kekeringan berkepanjangan, banjir, dan cuaca ekstrem telah mengganggu produktivitas pertanian dan mengancam keberlanjutan pekerjaan petani, sementara regulasi ketenagakerjaan yang ada masih berorientasi pada hubungan kerja formal sehingga belum menjangkau kerentanan khas yang dialami petani. Dengan metode penelitian hukum normatif, artikel ini menganalisis bahan hukum primer, sekunder, dan tersier untuk menilai kesesuaian regulasi yang berlaku dengan prinsip keadilan iklim. Hasil kajian menunjukkan bahwa kerangka hukum perlindungan ketenagakerjaan bagi petani masih parsial dan sektoral, sehingga penulis merekonstruksi model perlindungan hukum berbasis empat pilar, yaitu pilar preventif, adaptif, sosial, dan partisipatif, guna mewujudkan ketahanan kerja dan kesejahteraan petani secara berkelanjutan.
Implementasi Artificial Intelligence pada Pelayanan Publik Cut Sah Kha Mei Zsazsa; Elisabeth Sitepu
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 3 No. 3: September 2023
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v3i3.452

Abstract

Kecerdasan Buatan Artificial Intelligence atau AI telah menjadi elemen kunci dalam transformasi layanan publik di seluruh dunia Penelitian ini bertujuan untuk menyajikan sebuah tinjauan tentang implementasi AI dalam layanan publik dan dampaknya terhadap efisiensi aksesibilitas dan kualitas layanan tersebut Kami mengeksplorasi berbagai aspek AI yang telah diadopsi dalam sektor layanan publik termasuk analisis data cerdas chatbot pengolahan bahasa alami dan sistem rekomendasi Studi ini juga mengkaji manfaat yang diperoleh oleh pemerintah dan masyarakat dari implementasi AI dalam layanan publik seperti peningkatan kecepatan respon pengambilan keputusan yang lebih akurat dan penghematan anggaran Namun implementasi AI juga menghadirkan tantangan termasuk masalah privasi data etika dan kebijakan yang harus diatasi Melalui analisis kasus dan penelitian empiris kami mempertimbangkan contoh nyata di berbagai negara yang telah sukses mengintegrasikan AI dalam layanan publik mereka serta mengidentifikasi pelajaran yang dapat diambil dari pengalaman mereka Akhirnya kami menyimpulkan bahwa implementasi AI dalam layanan publik telah membawa perubahan signifikan dalam cara pemerintah berinteraksi dengan warganya dan memberikan layanan yang lebih efisien dan adaptif Namun perlu ada pendekatan yang berimbang antara inovasi teknologi dan perlindungan hak hak individu serta transparansi dalam penggunaan AI dalam layanan publik agar menciptakan kepercayaan masyarakat
Kepemimpinan Transformasional Tokoh Agama: Kontribusi terhadap Kesetaraan Pendidikan di Daerah Terpencil Yona Gulo; Elisabeth Sitepu
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 3 No. 4: Desember 2023
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v3i4.478

Abstract

Kesetaraan pendidikan merupakan salah satu tujuan pembangunan nasional Namun kesetaraan pendidikan masih belum tercapai secara merata di Indonesia terutama di daerah terpencil Salah satu faktor yang menghambat kesetaraan pendidikan di daerah terpencil adalah kurangnya akses dan kualitas pendidikan Kepemimpinan transformasional tokoh agama dapat menjadi salah satu faktor yang mendorong kesetaraan pendidikan di daerah terpencil Kepemimpinan transformasional adalah gaya kepemimpinan yang berfokus pada perubahan dan pengembangan diri pengikutnya Kepemimpinan transformasional tokoh agama dapat mendorong kesetaraan pendidikan melalui empat cara yaitu: Membangun visi dan misi pendidikan yang inklusif Meningkatkan motivasi dan komitmen masyarakat terhadap pendidikan Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif Membangun jejaring kerja untuk mendukung pendidikan
Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IX di SMP Negeri 1 Pulau Rakyat Asahan Yona Gulo; Fransiskus Gultom; Elisabeth Sitepu
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 4 No. 2: Juni 2024
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v4i2.538

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi guru terhadap hasil belajar siswa kelas IX di SMP Negeri 1 Pulau Rakyat Asahan Populasi pada penelitian ini adalah seluruh komponen komponen yang ada di lingkungan sekolah seperti: kepala sekolah guru tata usaha dan siswa SMP Negeri 1 Pulau Rakyat Asahan yaitu 185 orang Sampel pada penelitian ini adalah guru kelas beserta murid kelas IX yang berjumlah 50 orang Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan yang digunakan adalah korelasional Metode pengambilan sampelnya adalah purpossive sample yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan khusus sehingga layak dijadikan sampel Metode pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah observasi pembagian angket dan dokumentasi Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik yaitu uji korelasi product moment Hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan analisis korelasi menunjukkan bahwa nilai rhitung sebesar 0 6514 pada taraf signifikan 5 Persen dan rtabel sebesar 0 279 artinya bahwa nilai rhitung gt; daripada nilai rtabel yakni 0 6514 gt;0 279 Dengan demikian hipotesa kerja Ha diterima dan hipotesa kerja H0 ditolak artinya dapat dinyatakan bahwa ada pengaruh kompetensi guru terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 1 Pulau Rakyat Asahan Kata Kunci: Kompetensi Guru Hasil Belajar dan SMP Negeri 1 Pulau Rakyat Asahan
Co-Authors Ahmad Karim Cut Sah Kha Mei Zsazsa Daulay, Dicky Edwar Dina Hastalona Dina Hastalona Elok Perwirawati Fajarman Halawa Fomahasa Lawolo Fransiskus Gultom Geloria Br Bangun Heri Krisna Br. Gurusinga Hernawaty Hernawaty Intan Purnama Sari Waruwu James Wilson Putra Dohona Jefri Hidayat Hulu Jonson Sihombing Juita Idaroyani Malau Khairuddin Tampubolon Kurniawan Garamba Lisda Warman Gea M. Ali Musri S Manner Tampubolon Marihot Manullang Marioga Pardede Mhd. Rizwan Muhammad Razali Nadhira, Ahmad Novi Juli Yanti Sagala Nurani Gulo Nurhayati Open Sastramaeli Gulo Pardamean Hotmauli Malau Rini Rini Rosita Saragih Rosma Nababan Rumenta Astuti Simangunsong Sabrin Sabrin Safrida Satrio Joko Wibowo Selamat Karo-Karo Sokhizanolo Laia Sri Hafnida Ritonga Suhelmi Suhelmi Surya Irawan Syukur Kholil Thomas Pandawa Efrata Tarigan Yona Gulo Zetria Erma