Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

Pengaruh Kecerdasan Adversitas dan Kepercayaan Diri terhadap Ketakutan akan Kegagalan pada Remaja di Kota Makassar Uswatun Hasanah; Dian Novita Siswanti; Wilda Ansar
Journal of Psychology Students Vol. 5 No. 1 (2026): JoPS: Journal of Psychology Students
Publisher : Faculty of Psychology Sunan Gunung Djati Islamic University of Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jops.v5i1.54627

Abstract

Remaja cenderung mengalami periode yang penuh tekanan sehingga mengakibatkan munculnya ketakutan akan kegagalan, yaitu kondisi ketika remaja merasa takut untuk mencoba hal baru, mengambil risiko, atau menghadapi tantangan karena khawatir tidak mencapai harapan dan mengecewakan orang lain. Ketakutan akan kegagalan dapat dipengaruhi oleh kecerdasan adversitas dan kepercayaan diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan adversitas dan kepercayaan diri terhadap ketakutan akan kegagalan pada remaja di Kota Makassar. Responden penelitian ini melibatkan 417 remaja di Kota Makassar berusia 15–20 tahun. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik accidental sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi logistik. Hasil analisis menunjukkan bahwa kecerdasan adversitas tidak berpengaruh terhadap ketakutan akan kegagalan (p = .106), sehingga hipotesis pertama ditolak. Kepercayaan diri berpengaruh negatif terhadap ketakutan akan kegagalan (p = .002), sehingga hipotesis kedua diterima. Selanjutnya, terdapat pengaruh simultan antara kecerdasan adversitas dan kepercayaan diri terhadap ketakutan akan kegagalan (p = .000), sehingga hipotesis ketiga diterima. Artinya, semakin tinggi kecerdasan adversitas dan kepercayaan diri remaja, maka peluang untuk mengalami ketakutan akan kegagalan, akan rendah. Oleh karena itu, peningkatan kecerdasan adversitas dan kepercayaan diri pada remaja penting dilakukan sebagai strategi untuk membantu mengurangi ketakutan akan kegagalan dalam menghadapi tantangan dan pengembangan diri.
Pengaruh Kelekatan Ayah Terhadap Regulasi Emosi Pada Remaja Andi Nurfadilah; Dian Novita Siswanti; Wilda Ansar
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.20765

Abstract

Masa remaja adalah waktu pertumbuhan yang ditandai dengan peningkatan emosi yang lebih kuat, sehingga kemampuan untuk mengatur emosi menjadi hal yang penting untuk penyesuaian psikologis. Salah satu faktor yang dianggap berpengaruh dalam perkembangan pengaturan emosi adalah hubungan dengan orang tua, terutama hubungan dengan ayah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana pengaruh keterikatan seorang ayah terhadap dua cara mengatur emosi, yaitu mengubah cara berpikir tentang situasi (cognitive reappraisal) dan menahan ekspresi emosi (expressive suppression), pada remaja. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain korelasional dan teknik pengambilan sampel dengan accidental sampling. Data dikumpulkan menggunakan Inventory of Parent and Peer Attachment (IPPA) dan Emotion Regulation Questionnaire (ERQ) dengan total sampel sebanyak 202 orang. Setelah itu, data tersebut dianalisis dengan metode path analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterikatan antara ayah dan anak tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap penilaian kognitif, dengan nilai R² sebesar 0,002. Ini berarti bahwa kontribusinya sangat kecil, hanya sekitar 0,2%. Sedangkan untuk penekanan ekspresif, R² = 0,045 yang menunjukkan bahwa kelekatan ayah dapat menjelaskan 4,5% variasi penekanan ekspresif pada remaja. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin dekat hubungan antara ayah dan anak, semakin kecil kemungkinan remaja untuk menekan perasaan mereka. Penelitian ini menunjukkan betapa pentingnya meningkatkan komunikasi yang terbuka, penuh empati, dan mendukung antara ayah dan remaja untuk membantu remaja mengatur emosi mereka dengan lebih baik.