Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

PENATAAN PERMUKIMAN KUMUH BERBASIS LINGKUNGAN Ruli As'ari; Siti Fadjarajani
Jurnal Geografi : Media Informasi Pengembangan dan Profesi Kegeografian Vol 15, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jg.v15i1.11888

Abstract

Kota Tasikmalaya memiliki kawasan permukiman kumuh yang berlokasi di Kelurahan Bantarsari Kecamatan Bungursari Kota Tasikmalaya. Karakteristik wilayah pemukiman tersebut memiliki kepadatan penduduk tinggi, jarak antara rumah berhimpitan, Luas rumah yang sangat sempit (rata-rata hanya 3-4 bata), sebagian besar rumah tidak ada sekat antara kamar tidur dengan ruang tamum ruang keluarga, dan dapur, serta tidak memiliki MCK pribadi. Terbentuknya kawasan permukiman kumuh menjadi salah satu kendala dalam Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif survey. Analisis kawasan dan Wilayah Perencanaan dilakukan secara sistematis dilakukan dengan meninjau aspek; 1) Perkembangan Sosial-Kependudukan, 2) Prospek Pertumbuhan Ekonomi, 3) Daya Dukung Fisik dan Lingkungan, selain itu analisis dilakukan dengan analsisi SWOT.pengembangan sarana dan prasarana di wilayah Kecamatan Bungursari Kota Tasikmalaya. Penyelesaian permasalahan pemukiman kumuh melalui konsep lingkungan permukiman yang berwawasan lingkungan, penyelesaian permasalahan kegiatan penambangan bahan galian C melalui upaya reklamasi lahan, dan penyelesaian permasalahan kepadatan penduduk yang tinggi melalui upaya keseimbangan penduduk dan daya dukung lingkungan setempat. Hasil Penelitian dapat diketahui bahwa konsep penataan permukiman kumuh yang cocok untuk dikembangan dalam penataan lingkungan yaitu Model Land Sharing, yaitu penataan ulang di atas lahan dengan tingkat kepemilikan masyarakat cukup tinggi.
Transforming Local Potential: The Jasper Stone Park Area as a Geographic Learning Resource As'ari, Ruli; Mulyanie, Erni; Indrianeu, Tineu; Zohir Ahmad, Mohammad
JAMBURA GEO EDUCATION JOURNAL Volume 6, Issue 1 (2025): Jambura Geo Education Journal (JGEJ)
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jgej.v6i1.27373

Abstract

This research seeks to enhance active learner participation and thinking skills geography by exploiting the geographic learning opportunities presented in the physical setting of Jasper Stone Park. The study was conducted using a field study mixed methods approach with qualitative and quantitative components using local observations, interviewing experts, and GIS spatial analysis. Jasper Stone Park was selected for this case study because the park's geological features and history are ethnically and environmentally diverse. The learning module developed included interactivity and therefore students were actively engaged in the material. The results prove that students’ comprehension of geographical concepts as well as critical thinking skills are deepened. The research highlights the effectiveness of the incorporated local materials as resources of instruction and suggests a new direction of interdisciplinary curriculum and educational policy design. Moreover, the results justify the incorporation of local materials into geography lessons and make a case for the application of this strategy in other geographical areas. Future research could investigate the long-term impact of the developed learning module on students' geographical understanding and critical thinking skills.