Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.492
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Terapan Abdimas Malikussaleh Journal of Mathematics Learning (MJML) Gammath : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Matematika Education Journal : Journal Educational Research and Development Laplace : Jurnal Pendidikan Matematika Abdimas Universal JUSTINDO (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi Indonesia) JURNAL AXIOMA : Jurnal Matematika dan Pembelajaran International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) Tematik: Jurnal Konten Pendidikan Matematika Noumerico: Journal of Technology in Mathematics Education ABDIMASTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Prismatika: Jurnal Pendidikan dan Riset Matematika
Dimas Anditha Cahyo Sujiwo
Universitas PGRI Argopuro Jember
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligence sebagai Strategi Penguatan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Mahasiswa Fatqurhohman Fatqurhohman; Hana Puspita Eka Firdaus; Dimas Anditha Cahyo Sujiwo; Badrut Tamami
JUPAMU: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol. 1 No. 1: Oktober 2025
Publisher : Ihsan Cahaya Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66031/jupamu.v1i1.28

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat kemampuan menulis karya ilmiah mahasiswa melalui pemanfaatan teknologi Artificial Intelligence (AI) secara etis, efektif, dan berintegritas. Menggunakan pendekatan partisipatif berbasis pelatihan (training-based participatory approach), kegiatan ini melibatkan 20 mahasiswa semester akhir dari lima program studi: Pendidikan Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Biologi, dan Olahraga, yang dilaksanakan di FKIP Universitas Muhammadiyah Jember pada Juni 2025. Mahasiswa dilatih memanfaatkan aplikasi berbasis AI seperti ChatGPT, Deepseek, Grammarly, QuillBot, dan Mendeley untuk mendukung proses penulisan ilmiah. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan kemampuan menulis ilmiah sebesar 35%, mencakup aspek struktur, koherensi, gaya akademik, dan ketepatan sitasi. Pelatihan ini juga meningkatkan literasi digital, kesadaran etis, serta pemahaman mahasiswa terhadap AI sebagai alat bantu berpikir, bukan pengganti kreativitas manusia. Dampak kegiatan terlihat pada terbentuknya sikap reflektif, kemampuan berpikir kritis, dan budaya akademik yang adaptif terhadap teknologi. Sebagai bentuk keberlanjutan, terbentuk komunitas literasi digital yang menjadi wadah kolaborasi, pertukaran pengetahuan, dan pendampingan lanjutan untuk mendorong produktivitas penulisan ilmiah di era kecerdasan buatan.
Co-Authors A'yun, Qurrota AA Sudharmawan, AA A’yun, Qurrota Abdul Muis Adi Setiawan Ali Wafa Amin, Badri Anggar Wahyu Hidayatullah Aswar Anas Bashar, Nazarul Fatqurhohman Fatqurhohman Hana Puspita Eka Firdaus Handayani, Luluk Heni Pujiastuti Hidayatullah, Anggar Wahyu Kiki Pangestu Luluk Handayani Marsidi Marsidi Maula, Inayatul Mochammad Imron Awalludin Mohammad Syafii panglipur, indah rahayu Putra, Eric Dwi Qurrota A'yun Qurrota A’yun Qurrota A’yun Rahma, Restu Aulia Ria Amalia Solehan, Muhamad Solihin, Moh Khoirus Sulisawati, Dwi Noviani Tamami, Badrut Trio Suwargono Yanuarti, Rosita