Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

p-Index From 2021 - 2026

0.659

P-Index

This Author published in this journals

All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Perspektif Pendidikan dan Keguruan JURNAL ILMU PENDIDIKAN AHLUSSUNNAH

Hatchi, Itgo

STKIP Ahlussunnah Bukittinggi

Author-ID : 3759159

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

DINAMIKA BUDAYA SEKOLAH TERHADAP PENDEKATAN METAKOGNITIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN HIGH ORDER THINKING SKILLS Itgo Hatchi; Dwi Aninditya Siregar; Lia Purnama Sari; Suryadi Fajri
Jurnal Education and Development Vol 7 No 3 (2019): Vol.7.No.3.2019
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran dinamika budaya sekolah di MAN 2 Padangsidimpuan dalam proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di MAN 2 Padangsidimpuan, sedangkan untuk sampelnya adalah siswa kelas XI MIA 2. Hasil analisis data setelah penelitian didapatkan data observasi bahwa siswa di MAN 2 Padangsidimpuan memiliki dua kompetensi budaya sikap yaitu budaya spiritual dan budaya sosial. Pada kriteria budaya spiritual ini ada sepuluh aspek budaya sikap yang diamati. Didapatkah bahwa sembilan dari sepuluh budaya spiritual telah dimiliki oleh siswa MAN 2 Padangsidimpuan. Aspek yang tidak dimiliki yaitu menghargai perbedaan agama karena seluruh siswa di MAN 2 Padangsidimpuan beragama Islam. Untuk budaya sosial ada 4 aspek yang diamati dengan masing-masing kriterianya. Ternyata kriteria yang belum dimiliki oleh siswa MAN 2 Padangsidimpuan yaitu pada aspek nasinalisme rela berkorban. Jadi, secara umum dapat ditarik kesimpulan bahwa siswa MAN 2 Padangsidimpuan telah memiliki dinamiki budaya sekolah yang bagus.

Pengembangan Modul Ajar Berbasis Project Based Learning (PjBL) yang Praktis Bagi Mahasiswa Calon Guru Fisika Lia Purnama Sari; Itgo Hatchi; Dwi Aninditya Siregar
Jurnal Education and Development Vol 7 No 3 (2019): Vol.7.No.3.2019
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau research and development. Research and development adalah metode penelitian yang dipakai dalam menghasilkan produk tertentu dan menguji kepraktisan dan keefektifan produk. Penelitian ini bertujuan dalam mengembangkan modul ajar berbasis project based learning (PjBL) yang praktis. Subjek penelitian yang digunakan adalah modul ajar berbasis PjBL. Dosen dan mahasiswa program studi pendidikan fisika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan merupakan responden dalam penelitian pengembangan modul ajar berbasis PjBL ini. Responden akan mengisi angket praktikalitas untuk mengetahui kepraktisan dari modul ajar yang dikembangkan. Berdasarkan penelitian pengembangan dan uji coba yang telah dilaksanakan dengan menggunakan modul ajar berbasis PjBL bagi mahasiswa calon guru fisika dapat disimpulkan bahwa modul ajar yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah modul ajar yang dikategorikan pada modul ajar valid dan praktis. Kepraktisan dari modul ajar ini dilihat dari respon dosen dan mahasiswa yang menggunakannya dengan penilaian praktis.

MODUL AJAR FISIKA DASAR BERBASIS MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) YANG EFEKTIF BAGI MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA Lia Purnama Sari; Itgo Hatchi; Ermawita S.Pd, M.Kom; Mutia Kahanna
Jurnal Education and Development Vol 8 No 1 (2020): Vol.8.No.1.2020
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul ajar berbasis PjBL bagi mahasiswa pendidikan fisika yang efektif. Model penelitian yang digunakan adalah penelitian research and development atau penelitian pengembangan. Research and development adalah metode penelitian yang dipakai dalam menghasilkan produk tertentu dan menguji kepraktisan dan keefektifan produk. Subjek penelitian yang digunakan adalah modul ajar berbasis PjBL. Dosen dan mahasiswa program studi pendidikan fisika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan merupakan responden dalam penelitian pengembangan modul ajar berbasis PjBL ini. Efektifitas pengembangan modul ajar ini dilihat dari aktivitas atau kegiatan pembelajaran di dalam kelas. Berdasarkan penelitian pengembangan dan uji coba yang telah dilaksanakan dengan menggunakan modul ajar berbasis PjBL bagi mahasiswa calon guru fisika dapat disimpulkan bahwa modul ajar yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah modul ajar yang dikategorikan pada modul ajar efektif. Dari hasil penelitian tersebut, maka modul ajar berbasis PjBL ini dapat diguakan dalam proses pembelajaran bagi mahasiswa program studi pendidikan fisika.

MODULE DEVELOPMENT WITH MIND MAP NUANCES THE PRACTICAL SYSTEM OF REGULATION HUMAN FOR CLASS XI SCIENCE STUDENTS SENIOR HIGH SCHOOL Itgo Hatchi; Januardi Rosyidi Lubis; Mutia Nasution
Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah Vol 5 No 2 (2022): JIPA : Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STKIP Ahlussunnah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Biology is one of the subjects related to nature. Not all material can be immediately understood by students. Students need media in learning such as modules. The fact is that at SMA Negeri 1 Gunung Talang, Solok Regency, in class XI IPA 1 there are still students whose grades are below the KKM on the human regulatory system material. This is because students do not have interesting learning resources. Based on this, research was carried out with the aim of developing mind map-based learning modules on practical human regulatory systems. This learning methodology module was developed using the 4-D model, namely define, design, and develop, while the disseminate stage was not carried out. Data collection was carried out by validating and testing the developed learning modules. The module design that has been designed, validated by experts and practitioners, is then tested on a limited basis in class XI IPA 1 SMA Negeri 1 Gunung Talang to find out the practicality of the learning module. Based on the results of the module practicality test by the teacher, it has very practical criteria with a score of 88,69%. The practicality test of learning modules by students has very practical criteria with a score of 89,38%. Thus, it can be concluded that the mind map-based module on human regulatory system material for class XI IPA of senior high schools is declared practical.

GENDER BIAS IN WEBTOON THE SECRET OF ANGEL BY YAONGYI: GENDER EQUALITY IN THE WORLD OF MAKEUP Itgo Hatchi; Mutia Nasution
Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah Vol 6 No 1 (2023): JIPA : Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STKIP Ahlussunnah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research discusses the study of gender bias in Webtoon The Secret of Angel by Yaongyi. The data in this study are excerpts of dialogue that lead to gender bias, especially those in contact with male characters contained in the stories expressed by the author in Webtoon digital comics. The data source for this research is Webtoon The Secret of Angel by Yaongyi which was published in 2018 which consists of 223 episodes. The instruments in this study were the researchers themselves and documents in the form of conversations that described the categories of gender bias experienced by male characters. The results of this research show that gender bias or gender injustice is not only experienced by woman but also by man, it is concluded that the male character in Webtoon The Secret of Angel by Yaongyi named Seungho experiences gender bias or gender injustice from the family and community where he lives.

Pengembangan Media Mind Map Berbasis Powerpointplex pada Materi Kingdom Animalia untuk Siswa Kelas X MIPA SMAN 1 Airpura Anggraeni, Ika; Silvina, Rini; Hatchi, Itgo
Perspektif Pendidikan dan Keguruan Vol 15 No 1 (2024): Perspektif Pendidikan dan Keguruan Vol 15 No 1 April 2024
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/perspektif.2024.vol15(1).14453

Learning media is an important component in the teaching and learning process. The use of media in learning can generate new desires and interests, increase motivation and stimulation of learning activities. One media that is suitable for animal kingdom material is mind maps. Kingdom animalia has a lot of material and explanations and branches so it is suitable to be described using a mind map. This research is development research that uses 4-D, which consists of the define, design, develop and disseminate stages. The research subjects were students of SMAN 1 Airpura class X MIPA. This research data is primary data consisting of validation, teacher practicality, and student practicality. Validation and practicality data were analyzed in the form of percentages. Based on the research carried out, a PowerPoint-based mindmap based on Animal Kingdom material that is valid and practical was produced. The validation value of the Powerpointplex-based mindmap for the animal kingdom material developed was 88%. For the practicality test by the teacher on the PowerPoint-based mindmap, the animal kingdom material developed was very practical with a score of 94%. The practicality test by students in stage I (limited test) obtained very practical results with a score of 91% and for the stage II test (field test) the results were very practical with a score of 86%.

Co-Authors ., Ermawita Anggraeni, Ika ARMANSYAH LUBIS Dwi Aninditya Siregar Januardi Rosyidi Lubis, Lia Purnama Sari Lia Purnama Sari Mutia Kahanna mutia nasution Nurbaya Rosalina Sinaga Rabiyatul Adawiyah Siregar Rini Silvina Suryadi Fajri

Title

Found 16 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 16 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 16 Documents
Search