Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.909
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Warta Rimba Jurnal Surya Masyarakat SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Surya Masyarakat Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Sekolah Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran SAGA: Journal of Technology and Information Systems El-Fakhru : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Malaqbiq : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. Passikola: Jurnal Pendidikan Dasar & Madrasah Ibtidaiyah
AAN SETIAWAN
Jurusan Teknik Sipil FT. UNDIP Jl. Prof. H. Soedarto, SH., Tembalang, Semarang 50275
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Passikola: Jurnal Pendidikan Dasar

 1 
Penerapan Program Tarbiyah Islamiyah dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Aulia, Nur; Saddang, Muhammad; Setiawan, Aan
Passikola: Jurnal Pendidikan Dasar & Madrasah Ibtidaiyah Vol. 1 No. 2 (2024): November, Passikola: Jurnal Pendidikan Dasar & Madrasah Ibtidaiyah
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Jurusan Tarbiyah dan Keguruan, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/passikola.v1i2.1350

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan Program Tarbiyah dalam membentuk karakter peserta didik kelas VI di SD Islam Terpadu Tahfidzul Qur'an Majene. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan studi kasus. Penelitian ini mengumpulkan data deskriptif melalui observasi dan wawancara mendalam dengan peserta didik, guru, serta murabbi/murabbiyah. Melalui analisis data yang meliputi reduksi, penyajian, dan verifikasi, penelitian ini memberikan pemahaman mendalam mengenai efektivitas program Tarbiyah dalam mengembangkan karakter peserta didik, yang mencakup aspek ruhiyah, akhliyah, dan jazadiyahHasil penelitian ini menunjukkan bahwa Program Tarbiyah Islamiyah di SDIT Tahfidzul Qur'an Majene memberikan kontribusi signifikan dalam pembentukan karakter peserta didik, terutama di kelas VI, dengan pendekatan yang holistik, mencakup aspek ruhiyah (spiritual), akhliyah (intelektual), dan jazadiyah (fisik). Melalui kegiatan seperti sholat berjamaah, mabit, tadarrus Al-Qur'an, serta pembelajaran halaqah yang mendalam tentang akidah, akhlak, dan sirah nabawi, program ini tidak hanya memperkuat iman dan disiplin peserta didik, tetapi juga mengembangkan kepribadian mereka sesuai dengan nilai-nilai Islami. Selain itu, kegiatan fisik dan ekstrakurikuler turut menumbuhkan kerjasama, tanggung jawab, dan sportivitas. Meskipun ada tantangan seperti kurangnya dukungan orang tua dan pengaruh lingkungan, program ini terbukti efektif dalam membentuk generasi yang cerdas, berakhlak mulia, dan siap menghadapi tantangan hidup, berkat peran aktif murabbi sebagai teladan dan kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan lingkungan.
Co-Authors Agung Triayudi Agus Iskandar Al-Muthmainnah Al-Muthmainnah Al-Muthmainnah Arsalan, Muammar Zuhdi Aulia, Aulia Badaruddin, Sukri Bahira Bau Toknok Ellis Salsabila, Ellis Hasriani Hazirah, Nurul I Nengah Korja Islam, Rukmana Fachrul Masdul, Muh Rizal Meidianingsih, Qorry Mohammad Syaifuddin Muhammad Idris Muhammad Idris Hasanuddin Naharuddin Naharuddin Putri, Agnes Aprilia Rahmania Rukmi Rukmi Saddang, Muhammad Sulaeman Sulaeman Sunusi, Zulianah Sustri Sustri Syamsinar Ummi Kalsum Usri, Usri Warkiah Winarsi, Suci Zuhdiah, Zuhdiah