Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

Edukasi Pencegahan Stunting di TK. Bina Insani Jombang Ruliati, Ruliati; Shofiyah, Siti; Aini, Inayatul; Karya. S, Dwi Anik; K, Dhita Yuniar.
Jurnal Abdi Medika Vol 5 No 1 (2025): Jurnal Abdi Medika Mei 2025
Publisher : INSTITUT TEKNOLOGI SAINS DAN KESEHATAN INSAN CENDEKIA MEDIKA JOMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35874/jam.v5i1.1448

Abstract

Stunting di Indonesia masih menjadi masalah kesehatan yang perlu ditangani, walaupun prevalensinya telah menurun. Prevalensi stunting saat ini 21,5% pada tahun 2023, turun dari 24,4% pada tahun 2021. Standard WHO terkait prevalensi stunting harus di angka kurang dari 20%. Stunting disebabkan malnutrisi, lingkungan dan sanitasi buruk, kesehatan ibu kurang, kurangnya pendidikan gizi, dan faktor sosial-ekonomi. Dampak dari stunting gangguan fisik dan perkembangan mental, kekebalan tubuh rendah, gangguan nutrisi dan kesehatan, prestasi akademik. Sehingga hal inilah yang memerlukan sebuah pengabdian masyarakat terkait dengan deteksi dini stunting di TK Bina Insani Jombang. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan edukasi dan melakukan deteksi dini stunting pada anak di TK Bina Insani Jombang. Metode dari pengabdian masyarakat adalah deskriptif mulai tahap perencanaan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi. Sasaran dari pelaksanaan pengabdian ini adalah seluruh orang tua dan siswa di TK Bina Insani Jombang sejumlah 45 siswa. Pelaksanaan ini dibantu oleh berbagai pihak meliputi kepala sekolah, guru, dan mahasiswa untuk melaksanakan pengabdian masyarakat selama rentang waktu bulan Januari 2025. Edukasi pada orang tua Siswa dilakukan dua tahap yaitu sebelum edukasi diberikan kuesioner tentang pencegahan stunting dan setelah edukasi dilakukan pengisian kuesioner. Hasil edukasi menunjukkan peningkatan pengetahuan tentang pencegahan stunting dari sebelum edukasi cukup (32%) baik (68%). Setelah dilakukan edukasi baik meningkat (90%) dan Cukup (10%). Kesimpulannya adalah pengabdian masyarakat yang dilakukan berhasil untuk meningkatkan rata- rata pengetahuan orang tua tentang pencegahan stunting pada siswa di TK Bina Insani Jombang.
Implementasi Kepala Sekolah Dalam Mengelola Konflik Di Lingkungan Pendidikan Muhammad Yusuf Nadhifa; Rischi Choirul Anam; Sauud Tufiqurrahman; Siti Shofiyah; Tamrin Fathoni
Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration Vol. 2 No. 03 (2024): Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/tls.v2i03.451

Abstract

In an organization, conflict is something that cannot be avoided, in fact Conflict will always exist and be present in every cooperative relationship between individuals and groups as well as organizations. Conflict is actually something natural, within a certain time limit can be positive for school development, but must be managed well and carefully, because if it crosses the line it can have fatal consequences. Principal as The highest leadership in the school must be able to manage conflict well, so as to provide positive benefits and avoid negative consequences. so as School principals are required to be able to manage conflict well. The aim of this study to find out school principals' strategies for managing conflicts in the world of education. The method used in this research is to look at events in the field and the results of the research show that the head Schools manage conflict through three strategies, namely collaboration strategies, accommodation, compromise. With the three existing ways of handling conflict It has the ability to reduce or avoid the possibility of disputes or hostility between individuals within the school environment.
The Innovation Learning Thematic Through E-learning Madrasah for Moment Covid-19 pandemic at Madrasah Ibtida'iyah Ma'arif 01 KH. Siddiq Jember. thesis. Study Program Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education Postgraduate UIN KHAS Jember. SHOFIYAH, SITI
IJIT: Indonesian Journal of Islamic Teaching Vol 4 No 2 (2021): Indonesian Journal of Islamic Teaching
Publisher : Pendidikan Islam Pascasarjana IAIN Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/ijit.v4i2.1469

Abstract

This article discusses the Thematic Learning Innovation Through Madrasa E-learning During the Covid-19 Pandemic at Madrasa Ibtida'iyah Ma'arif 01 KH. Siddiq Jember. This study uses a qualitative approach by conducting observations, interviews and documentation. Data analysis uses Miles and Huberman interactive data analysis. The validity of the data is source triangulation, technique triangulation and member check. The findings of this study are learning material innovation, learning method innovation, and learning media innovation. Online learning activities through e-learning madrasas are innovated by each class teacher in thematic learning.
PENGARUH PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF TERHADAP PERKEMBANGAN BAYI USIA 6-12 BULAN DI DESA CANDIMULYO KEC. JOMBANG KAB. JOMBANG Shofiyah, Siti
WELL BEING Vol 4 No 1 (2019): Well Being
Publisher : LPPM STIKes Bahrul Ulum Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51898/wb.v4i1.51

Abstract

Infancy is a vital period in which physical and mental state of the baby becomes the foundation for baby development. This period must be optimized by keeping the baby’s health and its nutritional status by giving exclusive breastfeeding. This research was conducted by using an analytical design with a cross-sectional approach. The population of the research was 96 infants aged 6, 9, 12 as respondents and 77 respondents as a sample taken by using simple random sampling and statistical testing of Spearman’s rho. The research instrument was a questionnaire and KPSP. The data were analyzed by using some steps, they are editing, coding scoring, and tabulating. The result showed that respondents who are exclusively breastfed are 31 ( 40.3 % ) , the majority of respondents experienced a corresponding growth of 21 ( 58.5 %), on the contrary infants that are not exclusively breastfed by 46 ( 59.7 % ) experienced growth doubted 25 ( 44.1 % ) of the total that had been developed to deviate as much as 8 ( 10.4 % ). Statistical test results of Spearman 's rho obtained ρ value ( 0.001 ) < α (0.05 ) so that H0 rejected and H1 accepted. There was an influence of exclusive breastfeeding on the development of infants aged 6-12 months in Candimulyo Jombang.
Sosialisasi pembuatan sabun cuci piring dari minyak jelantah sebagai solusi permasalahan limbah rumah tangga serta mengatasi kemiskinan pada masyarakat Desa Madyocondro, Kecamatan Secang, Kabupaten Magelang Anggraeni, Septia Ade; Tristiany, Risma Ully; Shofiyah, Siti; Khasanah, Ulkhiatun; Azizah, Wilujeng Lu’lu’ Nur
Tintamas: Jurnal Pengabdian Indonesia Emas Vol. 1 No. 2 (2024): Tintamas: Jurnal Pengabdian Indonesia Emas
Publisher : Nur Science Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53088/tintamas.v1i2.1032

Abstract

Used cooking oil has long been a household waste that is left unutilized, which can lead to environmental pollution. This activity aims to provide education and skills in making dishwashing soap from used cooking oil waste. The community service was conducted in Catak Madyocondro Hamlet, Secang, Magelang. The activity was carried out in the form of direct training for members of the Family Welfare Program (PKK) and housewives residing in the area. The soap made from used cooking oil was then tested for its foaming ability and cleaning effectiveness. The dishwashing soap-making training received a positive response. It provided both knowledge and skills to the residents of Catak Hamlet in processing used cooking oil waste into dishwashing soap that is safe to use.
Menumbuhkan Budaya Belajar Positif melalui Pemanfaatan Gadget yang Sehat di SDN Sempu Kecamatan Ngebel Kabupaten Ponorogo Shofiyah, Siti; Fathoni, Tamrin
Social Science Academic SPECIAL ISSUE: Membangun Desa Melalui Pemberdayaan SDM
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan menumbuhkan budaya belajar positif melalui pemanfaatan gadget yang sehat di SDN Sempu Kecamatan Ngebel Kabupaten Ponorogo dengan menggunakan pendekatan Asset Based Community Development (ABCD). Pendekatan ini menitikberatkan pada identifikasi dan pengembangan aset lokal untuk mendukung pemanfaatan teknologi secara tepat guna. Hasil yang dicapai antara lain meningkatnya motivasi belajar, keterampilan literasi digital, dan kedisiplinan siswa dalam menggunakan teknologi. Penelitian ini menegaskan bahwa kolaborasi komunitas sekolah dan masyarakat dapat menciptakan ekosistem belajar yang adaptif terhadap perkembangan teknologi tanpa mengabaikan nilai-nilai budaya lokal.
Perbedaan Jenis Persalinan SC dan Normal dengan Proses Involusi Uteri Pada Masa Nifas Hari ke-7 Ruliati, Ruliati; Yuliatin, Yuliatin; Shofiyah, Siti
Jurnal Kebidanan Vol 14 No 1 (2024): Jurnal Kebidanan Maret 2024
Publisher : ITSKES Insan Cendekia Medika Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35874/jib.v14i1.1336

Abstract

Ibu nifas post SC masih ditemukan masalah diantaranya keterlambatan penurunan tinggi fundus uteri. ibu nifas post SC hari ketiga dengan TFU masih satu jari dibawah pusat, padahal seharusnya sudah tiga jari dibawah pusat. Tujuan penelitian untuk untuk mengetahui perbedaan cara persalinan SC dan spontan dengan proses involusi uteri masa nifas hari ke 7 di Puskesmas Gondang kabupaten Bojonegoro. Desain penelitian ini menggunakan metode analitik. Pendekatan yang digunakan cross sectional. Populasi sebanyak 30 ibu nifas dan sampel sebanyak 11 ibu nifas post SC dan 19 ibu nifas normal dengan teknik pengambilan sampel secara jenuh. Variabel independen cara persalinan SC dan normal dan variabel dependen proses involusi uteri pada masa nifas hari ke 7 Penelitian ini dilakukan di Puskesmas Gondang Kabupaten Bojonegoro, dilaksanakan bulan Februari – Juli 2020. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen penelitian kuesioner, pengolahan data dengan editing, coding, transfering, dan tabulating dan uji statistik menggunakan T-test. Hasil penelitian diperoleh persalinan SC sebanyak 11 responden (36%), persalinan spontan sebanyak 19 responden (64%), proses involusi normal sebanyak 21 responden (70%), proses involusi kurang normal 9 responden (30%), Dari hasil uji independent t-test didapatkan bahwa nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,00 < 0,05, maka sebagaimana dasar pengambilan keputusan dalam uji independent t-tes dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima, artinya ada perbedaan yang signifikan antara proses persalinan sc dan spontan dengan proses involusi uteri masa nifas hari ke 7. Berdasarkan hasil penelitian ini ibu post SC dimotivasi melakukan mobilisasi secara dini.
Pengaruh Pemberian Jus Nanas dan Madu Terhadap Penyembuhan Luka Perineum Pada Ibu Nifas Rini, Maulia Fajar; Shofiyah, Siti; Kusumawardani, Emi
Jurnal Kebidanan Vol 14 No 2 (2024): Jurnal Kebidanan Edisi September 2024
Publisher : ITSKES Insan Cendekia Medika Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35874/jib.v14i2.1393

Abstract

Luka perineum merupakan perlukaan yang terjadi pada saat persalinan di bagian perineum karena adanya tekanan dari kepala bayi saat lahir. Ibu yang mengalami luka perineum harus dilakukan perawatan luka perineum untuk mengurangi rasa ketidaknyamanan dan infeksi. Studi pendahuluan pada 22 ibu nifas yang mengalami luka perineum ada 8 ibu yang penyembuhan lukanya lebih dari tujuh hari. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh pemberian jus nanas dan madu terhadap penyembuhan luka perineum pada ibu nifas di PMB Istikomah. S.Tr. Keb kota Samarinda. Penelitian ini menggunakan quasi eksperimen dengan two group posttest design. Populasi penelitian ini adalah ibu nifas yang mengalami luka perineum dengan teknik purposive sampling sejumlah 20 orang. Variabel dependentnya adalah luka perineum. Variabel independentnya adalah pemberian jus nanas dan madu. Pengolahan data menggunakan editing, coding, scoring dan tabulating. Analisa bivariat menggunakan uji independent T-test. Hasil penelitian didapatkan pada kelompok kontrol yang tidak diberikan jus nanas dan madu sebagian besar (60%) dengan penyembuhan luka perineum baik, pada kelompok perlakuan yang diberikan jus nanas dan madu seluruhnya (100%) dengan penyembuhan luka baik. Hasil analisa didapatkan p-value 0,025 < 0,05 maka H1 diterima. Kesimpulannya ada pengaruh pemberian jus nanas dan madu terhadap penyembuhan luka perineum pada ibu nifas di PMB Istikomah.S.Tr.Keb kota Samarinda.
The Innovation Learning Thematic Through E-learning Madrasah for Moment Covid-19 pandemic at Madrasah Ibtida'iyah Ma'arif 01 KH. Siddiq Jember. thesis. Study Program Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education Postgraduate UIN KHAS Jember.: Innovation Learning, Thematic Learning, E-learning Madrasah SHOFIYAH, SITI
IJIT: Indonesian Journal of Islamic Teaching Vol. 4 No. 2 (2021): Indonesian Journal of Islamic Teaching
Publisher : Pendidikan Islam Pascasarjana IAIN Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/ijit.v4i2.1469

Abstract

This article discusses the Thematic Learning Innovation Through Madrasa E-learning During the Covid-19 Pandemic at Madrasa Ibtida'iyah Ma'arif 01 KH. Siddiq Jember. This study uses a qualitative approach by conducting observations, interviews and documentation. Data analysis uses Miles and Huberman interactive data analysis. The validity of the data is source triangulation, technique triangulation and member check. The findings of this study are learning material innovation, learning method innovation, and learning media innovation. Online learning activities through e-learning madrasas are innovated by each class teacher in thematic learning.
Manajemen Pembelajaran Kursus Bahasa Mandarin pada Lembaga Kursus dan Pelatihan Akhil Education Centre Semarang Siti Shofiyah; Sungkowo Edy Mulyono
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 2: Februari 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v3i2.2769

Abstract

Mempelajari Bahasa Mandarin dalam konteks profesional dan pertumbuhan pribadi merupakan kebutuhan masa kini. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan manajemen pembelajaran kursus Bahasa Mandarin di LKP AEC Semarang, dengan fokus pada perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta identifikasi faktor pendukung dan penghambat. Metodologi yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara semi tersetruktur, dan dokumentasi, serta triangulasi sumber untuk keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pembelajaran dalam kursus Bahasa Mandarin di LKP AEC Semarang meliputi: 1) perencanaan pembelajaran mulai dari mengidentidikasi kebutuhan warga belajar, merekrut tutor, pendaftaran warga belajar, kemudian merancang komponen pembelajaran, 2) pelaksanaan pembelajaran berlangsung dengan jadwal yang fleksibel, terstruktur dan fokus pada pencapaian tujuan pembelajaran serta penggunaan teknologi pendukung, sambil menjaga lingkungan belajar dengan pemberian motivasi, 3) evaluasi pembelajaran mencakup penilaian hasil belajar, penilaian kinerja tutor, dan pelaporan hasil pembelajaran, 4) faktor pendukung termasuk kesiapan diri, motivasi, penguasaan materi, fasilitas dan sumber belajar, serta komunikasi, dan 5) faktor penghambat meliputi jadwal pembelajaran yang fleksibel, motivasi dan penguasaan materi yang rendah, serta tantangan teknis. Kesimpulannya, manajemen pembelajaran kursus Bahasa Mandarin di LKP AEC Semarang telah memberikan lingkungan belajar yang efektif, namun perlu peningkatan di beberapa aspek untuk optimasi lebih lanjut.