Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.944
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Terapan Abdimas Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Al Ishlah Jurnal Pendidikan Resona : Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat Desimal: Jurnal Matematika Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal SOLMA CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Peternakan (Jurnal of Animal Science) Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika MEJ (Mathematics Education Journal) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Inovasi Matematika (Inomatika) Prosiding University Research Colloquium Pelita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Javanica: Jurnal Terapan Agribisnis Jurnal Medika: Medika Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran PAEDAGOGIE Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) ALKHIDMAH: Jurnal Pengabdian dan Kemitraan Masyarakat
Nuqthy Faiziyah
Univeristas Muhammadiyah Surakarta
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Efektivitas Media Kupu-Kupu Pengenalan Huruf untuk Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Siswa SD Yeni Paramita; Nuqthy Faiziyah
Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran 2024: Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bppp.v6i1.8304

Abstract

Kemampuan baca tulis siswa SDN 02 Karangturi masih rendah. Salah satu faktor penyebanya yakni siswa masih bingung dalam mengenal dan membedakan huruf abjad. Inovasi kupu-kupu pengenalan huruf dapat dijadikan solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran kupu- kupu pengenalan huruf sebagai upaya mengatasi rendahnya kemampuan baca tulis siswa di SDN 02 Karangturi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, melibatkan 14 siswa kelas I SDN 02 Karangturi sebagai subjek penelitian. Penelitian dilaksanakan di SDN 02 Karangturi yang terletak di Dukuh Sengkeran, Karangturi, Gondangrejo, Karanganyar, Jawa Tengah. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan tinjauan literatur. Hasil dari penelitian ini adalah media pembelajaran kupu-kupu pengenalan huruf efektif dalam meningkatkan kemampuan baca tulis siswa SDN 02 Karangturi, namun perlu pertimbangan lebih lanjut terkait kelemahan bahan dasarnya. Hasil dari penelitian ini dapat dijadikan alat bantu dalam meningkatkan kemampuan baca tulis siswa SDN 02 Karangturi
Penguatan Kapasitas Guru SLB Melalui Pelatihan Realistic Mathematics Education (RME) dan Artificial Intelligence (AI) untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Nuqthy Faiziyah; Hanim Faizah; Noviana Puspita Sari; Lathifatul Anwar; Toto Nusantara; Trianingsih Eni Lestari; Lucky Tri Oktoviana
Jurnal Medika: Medika in progres
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/wsfs2e28

Abstract

Pembelajaran matematika yang bermakna menuntut penggunaan pendekatan kontekstual serta dukungan teknologi dalam pengembangan perangkat pembelajaran, namun dalam praktiknya pemahaman guru terhadap Realistic Mathematics Education (RME) dan pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) masih perlu diperkuat, sehingga kegiatan pengabdian ini dilaksanakan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam kedua aspek tersebut. Metode yang digunakan meliputi pendidikan masyarakat dan pelatihan berbasis workshop yang dilaksanakan melalui penyampaian materi serta praktik langsung, termasuk penyusunan prompt dan pengembangan perangkat pembelajaran berbantuan AI. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru, yang ditunjukkan melalui kenaikan skor rata-rata pada aspek RME dari 69,4 menjadi 89,7 dan pada aspek AI dari 70,8 menjadi 95,5. Selain itu, hasil analisis menunjukkan bahwa guru memiliki persepsi yang sangat positif serta kesiapan yang tinggi dalam memanfaatkan AI sebagai alat bantu dalam pembelajaran. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan yang mengintegrasikan penguatan konsep dan praktik langsung efektif dalam meningkatkan kompetensi guru, baik pada aspek kognitif maupun afektif. Oleh karena itu, kegiatan serupa perlu dikembangkan melalui pendampingan berkelanjutan untuk mendukung implementasi dalam praktik pembelajaran.
PENGARUH LKPD DISCOVERY LEARNING BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DITINJAU DARI BERPIKIR REFLEKTIF Sania Zulias Silva Sari; Muhamad Toyib; Nuqthy Faiziyah
Jurnal Inovasi Matematika Vol. 8 No. 2 (2026): Inovasi Matematika
Publisher : Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35438/rek9mp94

Abstract

The purpose of this study is to analyze the effect of worksheet-based learning using the discovery learning approach with the Joglo House ethnomathematics approach on students’ learning outcomes in geometric transformations, specifically in the chapters on rotation and reflection; the effect of mathematical reflective thinking skills on learning outcomes categorized as high, medium, or low; and the interaction between the learning model and reflective thinking skills. This study employed a quasi-experimental method with a factorial design 2 x 3 . The study population consisted of ninth-grade junior high school students, with the sample selected using cluster random sampling. Data were collected through learning achievement tests and reflective thinking assessments in essay format. Hypothesis testing was conducted using a two-way ANOVA with unequal cells at a significance level of  0.5 %. The results of the study indicate that discovery learning based worksheets using the Joglo House ethnomathematics approach have a significant effect on student learning outcomes. Mathematical reflective thinking skills also have a significant effect on learning outcomes. However, there is no interaction between the learning model and reflective thinking skills on learning outcomes. This study demonstrates that the learning model and reflective thinking skills contribute independently to improving mathematics learning outcomes.
Co-Authors Adi Nurcahyo Adi Nurcahyo Adnan, Mazlini Binti Ahmad Syar’i Alviani Milenia Safitri Anarani, Dewi Andini Andini Andini, Andini Anggi Dodo Saputri Anggraini, Intan Antok Aryuana Arif Ganda Nugroho Ariffudin, Amir Aryuana, Antok Avivah, Nurul Azizah, Navia Nur Bagas Legowo Priyambodho Cahyuningsih, Windy Christina Kartika Sari Dewi Anarani Dias Aziz Pramudita Elis Setyowati Fahira, Nindi Itsna Faizah, Hanim Fauzizah, Ulfa Fayza Putri Chalistha Gita Rachmawati Hanan, Nityana Anisah Hanifah, Nisa Noventya Hasan, Titis Rohmat Hendiawan Setiyoso Hilda Nurdiati Akma Ika Candra Sayekti Ika Fajar Rini Irma Yuliana Isnaini Nurul Hidayati Khishaaluhussaniyyati, Mudrikah Khofifah Titan Palupi Kholid, Muhammad Nur Lathifatul Anwar Lucky Tri Oktoviana M. Noor Kholid M. Noor Kholid Mazlini Binti Adnan Mohammad Rifki Maulana Muchsin, Ernawati Mudrikah Khishaaluhussaniyyati Muhamad Taufik Hidayat Muhammad Aji Antoko Ehsa Wibowo Muhammad Noor Kholid Nafisa Nur Zaqiyah Naufal Ishartono Navia Nur Azizah Nida Sri Utami Nityana Anisah Hanan Novandi, Rizki Yakaria Noviana Puspita Sari Nugroho, Arif Ganda Nuriya Hazma Arifatul Ulya Nurul Avivah Plavantiano Labiodonta Aviko Veola Putra, Alma Destyan Putri Cahyaningtyas Putri, Fitria Afifah Aliya Qotrunnada, Shofiya Rahmanuri, Anis Rahmatya Nurmeidina Reikha Amsaina Safitri Rini Setyaningsih Risda Putri Nugrahani Riska Ira Kusuma Hamid Rizka Tsalista Rizki Yakaria Novandi Ryan Rizki Adhisa Sania Zulias Silva Sari Setianingkrum, Reni Setiyoso, Hendiawan Solikah, Arum Sri Rejeki Sri Sutarni Surahmat Surahmat Sutama Syar’i, Ahmad Tika Andriani Tina Putri Alfiana Toto Nusantara Toyib, Muhamad Trianingsih Eni Lestari Vina Listiawati Wahyu Nugroho Widya Ayu Pangestika Windy Cahyuningsih Wulandari, Aprianti Diah Yeni Paramita Yulia Maftuhah Hidayati Zaqiyah, Nafisa Nur